help bg

แนะนำ HSK ระดับ 1 ถึงระดับ 9

ขยายอนาคตของคุณ แยกตัวออกจากกันด้วยการเรียนโปรแกรมภาษาจีนที่ออกแบบโดยเฉพาะ

HSK 1

HSK (ระดับ I) จะประเมินความสามารถของผู้เข้าสอบในการใช้ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน เป็นระดับที่สองของระดับความสามารถทางภาษาจีนสำหรับผู้พูดภาษาอื่นและระดับ A1 ของกรอบการอ้างอิงทั่วไปของยุโรป (CEF) ผู้สอบที่สามารถสอบผ่าน HSK (ระดับ I) สามารถเข้าใจและใช้วลีภาษาจีนที่เรียบง่ายตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานในการสื่อสารและมีความสามารถในการศึกษาภาษาจีนต่อไป

I. เป้าหมายการทดสอบ

HSK (ระดับ I) มีไว้สำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาจีนเป็นเวลาหนึ่งภาคการศึกษา (ครึ่งปีการศึกษา) โดยมีชั่วโมงเรียน 2-3 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ นักเรียนเหล่านี้เข้าใจคำที่ใช้ทั่วไป 150 คำและรูปแบบไวยากรณ์พื้นฐาน

II. ทดสอบเนื้อหา

แบบทดสอบ HSK (ระดับ I) ประกอบด้วยส่วนของความเข้าใจในการฟังและการอ่านเพื่อความเข้าใจและมีทั้งหมด 40 ข้อ

มาตรา จำนวนคำถาม ระยะเวลา (นาที)
I. การฟัง ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
ส่วนที่ III
ส่วนที่ IV
5 20
5
5
5
ประมาณ 15
กรอกกระดาษคำตอบ (ทำเครื่องหมายคำตอบเพื่อความเข้าใจในการฟังในกระดาษคำตอบ) 3
II. การอ่าน ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
ส่วนที่ III
ส่วนที่ IV
5 20
5
5
5
17
รวม /
40 ประมาณ 35

การทดสอบจะใช้เวลาทั้งหมด 40 นาที (รวม 5 นาทีที่ผู้ทดสอบกรอกข้อมูลส่วนบุคคล)

I. การฟังเพื่อความเข้าใจ

มี 5 รายการในส่วนที่ I การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นสองครั้ง จะมีวลีและรูปภาพมาให้ในแต่ละรายการ ผู้รับการทดสอบควรตัดสินความจริงหรือเท็จโดยพิจารณาจากสิ่งที่ได้ยิน

มี 5 รายการใน Part II การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นสองครั้ง แต่ละรายการจะมีประโยคและรูปภาพ 3 ภาพ ผู้ทดสอบควรเลือกรูปภาพที่สอดคล้องกันตามสิ่งที่ได้ยิน

มี 5 รายการใน Part III การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นสองครั้ง แต่ละรายการจะมีบทสนทนาและรูปภาพหลายภาพ ผู้ทดสอบควรเลือกรูปภาพที่สอดคล้องกันตามสิ่งที่ได้ยิน

มี 5 รายการในส่วนที่ 4 การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นสองครั้ง สำหรับแต่ละรายการบุคคลจะแถลง จากนั้นบุคคลอื่นจะถามคำถามและให้คำตอบที่เป็นไปได้สามข้อ คำตอบที่เป็นไปได้สามข้อจะแสดงอยู่ในเอกสารทดสอบและผู้ทำแบบทดสอบสามารถเลือกคำตอบใดคำตอบหนึ่งโดยพิจารณาจากสิ่งที่พวกเขาได้ยิน

2. การอ่านเพื่อความเข้าใจ

มี 5 รายการในส่วนที่ 1 แต่ละรายการจะมีรูปภาพและวลี ผู้รับการทดสอบควรตัดสินว่ามีความสอดคล้องกันหรือไม่

มี 5 รายการใน Part II กระดาษทดสอบจะแสดงภาพหลายภาพ สำหรับแต่ละรายการจะมีประโยค ผู้เข้ารับการทดสอบจำเป็นต้องเลือกรูปภาพที่สอดคล้องกันตามเนื้อหาของประโยค

มี 5 รายการใน Part III ในส่วนนี้จะมีคำถาม 5 ข้อและ 5 คำตอบ ผู้รับการทดสอบควรจับคู่คำถามกับคำตอบที่เหมาะสม

มี 5 รายการในส่วนที่ 4 แต่ละรายการจะแสดงประโยคที่ขาดหายไปหนึ่งคำ ผู้เข้าทดสอบควรเลือกคำใดคำหนึ่งในส่วนคำตอบเพื่อเติมคำในช่องว่าง

รายการทั้งหมดบนกระดาษทดสอบจะแสดงเป็นพินอิน

II. ใบรับรองผลลัพธ์

สำหรับ HSK (ระดับ I) จะให้ผลลัพธ์สามแบบ ได้แก่ การฟังการอ่านและผลรวม ผู้เข้าสอบต้องได้คะแนนรวมอย่างน้อย 120 คะแนนจึงจะถือว่าสอบผ่าน

คะแนนสูงสุด คะแนนของคุณ
การฟัง 100
การอ่าน 100
รวม 200

ในฐานะใบรับรองภาษาจีนสำหรับนักศึกษาต่างชาติที่เข้าเรียนในวิทยาลัยของจีนผลการสอบ HSK จะมีอายุสองปี (นับจากวันสอบ)

หลักสูตรเตรียมสอบ HSK พร้อม Keats

HSK 2

HSK (ระดับ II) จะประเมินความสามารถของผู้ทดสอบในการใช้ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน เป็นระดับที่สองของระดับความสามารถทางภาษาจีนระดับ II สำหรับผู้พูดภาษาอื่นและระดับ A2 ของกรอบการอ้างอิงทั่วไปของยุโรป (CEF) ผู้สอบที่สามารถสอบ HSK ได้ (ระดับ II) มีความเข้าใจภาษาจีนขั้นพื้นฐานเป็นอย่างดีและสามารถสื่อสารในงานที่เรียบง่ายและเป็นกิจวัตรที่ต้องการการแลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างง่ายและตรงประเด็น

I. เป้าหมายการทดสอบ

HSK (ระดับ II) มีไว้สำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาจีนสองภาคการศึกษา (ปีการศึกษา) โดยมีชั่วโมงเรียน 2-3 ชั่วโมงในแต่ละสัปดาห์ นักเรียนเหล่านี้เข้าใจคำที่ใช้บ่อย 300 คำและรูปแบบไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้อง

II. ทดสอบเนื้อหา

แบบทดสอบ HSK (ระดับ II) ประกอบด้วยส่วนของความเข้าใจในการฟังและการอ่านเพื่อความเข้าใจและมีทั้งหมด 60 ข้อ

มาตรา จำนวนคำถาม ระยะเวลา (นาที)
I.การฟัง ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
ส่วนที่  III
ส่วนที่ IV
10 35
10
10
10
ประมาณ 25
กรอกกระดาษคำตอบ (ทำเครื่องหมายคำตอบเพื่อความเข้าใจในการฟังในกระดาษคำตอบ) 3
II. การอ่าน ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
ส่วนที่ III
ส่วนที่ IV
5 25
5
5
10
22
รวม /
60 ประมาณ 50

การทดสอบจะใช้เวลาทั้งหมด 55 นาที (รวม 5 นาทีที่ผู้ทดสอบกรอกข้อมูลส่วนบุคคล)

1. ความเข้าใจในการฟัง

มี 10 รายการในส่วนที่ 1 การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นสองครั้ง แต่ละรายการจะมีประโยคและรูปภาพให้ ผู้รับการทดสอบควรตัดสินความจริงหรือเท็จโดยพิจารณาจากสิ่งที่ได้ยิน

มี 10 ข้อใน Part II การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นสองครั้ง สำหรับแต่ละรายการจะมีบทสนทนาและรูปภาพหลายภาพ ผู้ทดสอบควรเลือกคำตอบที่เหมาะสมตามสิ่งที่ได้ยิน

มี 10 รายการใน Part III การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นสองครั้ง แต่ละรายการประกอบด้วยบทสนทนาระหว่างบุคคลสองคนโดยมีบุคคลที่สามถามคำถามที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา จะมีคำตอบที่เป็นไปได้สามข้อบนกระดาษทดสอบซึ่งผู้ทำแบบทดสอบสามารถเลือกคำตอบที่ถูกต้องตามข้อนั้น ๆ

มี 5 รายการในส่วนที่ 4 การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นสองครั้ง แต่ละรายการประกอบด้วยบทสนทนา 4-5 ประโยคระหว่างบุคคลสองคนกับบุคคลที่สามจะถามคำถามในตอนท้ายของเนื้อเรื่อง จะมีคำตอบที่เป็นไปได้สามข้อบนกระดาษทดสอบซึ่งผู้ทำแบบทดสอบสามารถเลือกคำตอบที่ถูกต้องตามสิ่งที่พวกเขาได้ยินในข้อนั้น

2. อ่านวิเคราะห์

มี 5 รายการในส่วนที่ 1 จะมีรูปภาพหลายภาพปรากฏบนกระดาษทดสอบ สำหรับแต่ละรายการจะมีประโยค ผู้เข้าสอบควรเลือกรูปภาพที่สอดคล้องกันตามประโยค

มี 5 รายการใน Part II สำหรับแต่ละรายการจะมีหนึ่งหรือสองประโยคที่ขาดหายไปหนึ่งคำ ผู้เข้าทดสอบควรเลือกคำใดคำหนึ่งในส่วนคำตอบเพื่อเติมคำในช่องว่าง

มี 5 รายการใน Part III สำหรับแต่ละรายการจะมีประโยคสองประโยค ผู้รับการทดสอบควรตัดสินว่าประโยคที่สองสอดคล้องกับประโยคแรกหรือไม่
มี 10 รายการในส่วนที่ 4 ในส่วนนี้จะให้ 20 ประโยค ผู้ทดสอบจะถูกขอให้ค้นหาความสัมพันธ์ระหว่างประโยค

รายการทั้งหมดบนกระดาษทดสอบจะแสดงเป็นพินอิน

III. ใบรับรองผลลัพธ์

สำหรับ HSK (ระดับ II) จะให้ผลลัพธ์สามแบบ ได้แก่ การฟังการอ่านและผลรวม ผู้เข้าสอบต้องได้คะแนนรวมอย่างน้อย 120 คะแนนจึงจะถือว่าสอบผ่าน

คะแนนสูงสุด คะแนนของคุณ
การฟัง 100
การอ่าน 100
รวม 200

ในฐานะใบรับรองภาษาจีนสำหรับนักศึกษาต่างชาติที่เข้าเรียนในวิทยาลัยของจีนผลการสอบ HSK จะมีอายุสองปี (นับจากวันสอบ)

หลักสูตรเตรียมสอบ HSK พร้อม Keats

HSK 3

HSK (ระดับ III) จะประเมินความสามารถของผู้ทดสอบในการใช้ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน เป็นคู่ของระดับ III ของเครื่องชั่งความรู้ภาษาจีนสำหรับผู้พูดภาษาอื่นและระดับ B1 ของ Common European Framework of Reference (CEF) ผู้สอบที่สอบผ่าน HSK ได้ (ระดับ III) สามารถสื่อสารภาษาจีนในระดับพื้นฐานได้ในชีวิตประจำวันวิชาการและวิชาชีพ พวกเขาสามารถจัดการการสื่อสารส่วนใหญ่เป็นภาษาจีนเมื่อเดินทางในประเทศจีน

I. ทดสอบเป้าหมาย

HSK (ระดับ III) มีไว้สำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาจีนเป็นเวลาสามภาคการศึกษา (ปีการศึกษาครึ่งหนึ่ง) โดยมีชั่วโมงเรียน 2-3 ชั่วโมงในแต่ละสัปดาห์ นักเรียนเหล่านี้เข้าใจคำที่ใช้บ่อย 600 คำและรูปแบบไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้อง

II. ทดสอบเนื้อหา

แบบทดสอบ HSK (ระดับ III) ประกอบด้วยส่วนของความเข้าใจในการฟังความเข้าใจในการอ่านและการเขียนและมีทั้งหมด 80 ข้อ

มาตรา จำนวนคำถาม ระยะเวลา (นาที)
I. การฟัง ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
ส่วนที่ III
ส่วนที่ IV
10 40
10
10
10
ประมาณ 35
กรอกกระดาษคำตอบ (ทำเครื่องหมายคำตอบเพื่อความเข้าใจในการฟังในกระดาษคำตอบ) 5
II. การอ่าน ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
ส่วนที่ III
10 30
10
10
30
III. การเขียน ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
5 10
5
15
รวม /
80 ประมาณ 85

การทดสอบจะใช้เวลาทั้งหมด 90 นาที (รวม 5 นาทีที่ผู้ทดสอบกรอกข้อมูลส่วนบุคคล)

1. ความเข้าใจในการฟัง

นี่คือ 10 รายการในส่วนที่ 1 การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นสองครั้ง สำหรับแต่ละรายการจะมีบทสนทนาและรูปภาพหลายภาพ ผู้ทดสอบควรเลือกรูปภาพที่สอดคล้องกันตามสิ่งที่ได้ยิน

มี 10 ข้อใน Part II การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นสองครั้ง สำหรับแต่ละรายการจะมีการอ่านข้อความสั้น ๆ ตามด้วยคำยืนยันซึ่งจะปรากฏบนกระดาษด้วย ผู้รับการทดสอบควรตัดสินใจว่าสิ่งที่ยืนยันนั้นเป็นจริงหรือเท็จ

มี 10 รายการใน Part III การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นสองครั้ง แต่ละรายการประกอบด้วยบทสนทนาระหว่างบุคคลสองคน บุคคลที่สามจะถามคำถามเกี่ยวกับบทสนทนา จะมีคำตอบที่เป็นไปได้สามข้อบนกระดาษทดสอบซึ่งผู้ทำแบบทดสอบสามารถเลือกคำตอบที่ดีที่สุดโดยพิจารณาจากสิ่งที่พวกเขาได้ยิน

มี 10 รายการในส่วนที่ 4 การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นสองครั้ง แต่ละรายการประกอบด้วยบทสนทนา 4-5 ประโยคระหว่างบุคคลสองคน บุคคลที่สามจะถามคำถามตามบทสนทนา จะมีคำตอบที่เป็นไปได้สามข้อบนกระดาษทดสอบซึ่งผู้ทำแบบทดสอบสามารถเลือกคำตอบที่ดีที่สุดโดยพิจารณาจากสิ่งที่พวกเขาได้ยิน

2. อ่านวิเคราะห์

มี 10 ข้อในส่วนที่ 1 ในส่วนนี้จะมี 20 ประโยคและผู้เข้าสอบจะถูกถามถึงความสัมพันธ์

มี 10 ข้อใน Part II สำหรับแต่ละรายการจะมีหนึ่งหรือสองประโยคซึ่งขาดหายไปหนึ่งคำ / วลี ผู้เข้าทดสอบควรเลือกคำ / วลีที่แนะนำเพื่อเติมคำในช่องว่าง

มี 10 รายการใน Part III ส่วนนี้ประกอบด้วย 10 ข้อความสั้น ๆ แต่ละข้อตามด้วยคำถาม ผู้เข้าสอบควรเลือกคำตอบที่ดีที่สุดจาก 3 ตัวเลือกที่ให้ไว้

3. การเขียน

มี 5 รายการในส่วนที่ 1 แต่ละรายการมีคำหลายคำ ผู้ทดสอบควรสร้างประโยคโดยใช้คำที่ให้ไว้

มี 5 รายการใน Part II แต่ละรายการมีช่องว่างหลายประโยค ผู้รับการทดสอบควรกรอกข้อมูลในช่องว่างด้วยอักขระที่เหมาะสม

III. ใบรับรองผลลัพธ์

สำหรับ HSK (ระดับ III) จะให้ผลลัพธ์สี่ประการ ได้แก่ การฟังการอ่านการเขียนและผลรวม ผู้เข้าสอบต้องได้คะแนนอย่างน้อย 180 คะแนนจึงจะถือว่าผ่าน

คะแนนสูงสุด คะแนนของคุณ
การฟัง 100
การอ่าน 100
การเขียน 100
รวม 300

ในฐานะใบรับรองภาษาจีนสำหรับนักศึกษาต่างชาติที่เข้าเรียนในวิทยาลัยของจีนผลการสอบ HSK จะมีอายุสองปี (นับจากวันสอบ)

หลักสูตรเตรียมสอบ HSK พร้อม Keats

HSK 4

HSK (ระดับ IV) จะประเมินความสามารถของผู้ทดสอบในการใช้ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน เป็นคู่ของระดับ IV ของเครื่องชั่งความสามารถทางภาษาจีนสำหรับผู้พูดภาษาอื่นและระดับ B2 ของกรอบการอ้างอิงทั่วไปของยุโรป (CEF) ผู้สอบที่สอบผ่าน HSK ได้ (ระดับ IV) สามารถสนทนาภาษาจีนในหัวข้อต่างๆได้หลากหลายและสามารถสื่อสารกับเจ้าของภาษาจีนได้อย่างคล่องแคล่ว

I. ทดสอบเป้าหมาย

HSK (ระดับ IV) มีไว้สำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาจีน 2-4 ชั่วโมงเรียนต่อสัปดาห์เป็นเวลาสี่ภาคการศึกษา (สองปีการศึกษา) นักเรียนเหล่านี้เข้าใจคำที่ใช้กันทั่วไป 1,200 คำและรูปแบบไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้อง

II. ทดสอบเนื้อหา

แบบทดสอบ HSK (ระดับ IV) ประกอบด้วยความเข้าใจในการฟังความเข้าใจในการอ่านและการเขียนและมีแบบทดสอบทั้งหมด 100 รายการ

มาตรา จำนวนคำถาม ระยะเวลา (นาที)
I. การฟัง ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
ส่วนที่ III
10 45
15
20
ประมาณ 30
กรอกกระดาษคำตอบ (ทำเครื่องหมายคำตอบเพื่อความเข้าใจในการฟังในกระดาษคำตอบ) 5
II. การอ่าน ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
ส่วนที่ III
10 40
10
20
40
III. การเขียน ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
10 15
5
25
รวม /
100 ~100

การทดสอบจะใช้เวลาทั้งหมด 105 นาที (รวม 5 นาทีที่ผู้ทดสอบกรอกข้อมูลส่วนบุคคล)

1. ความเข้าใจในการฟัง

มี 10 รายการในส่วนที่ 1 การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นเพียงครั้งเดียว สำหรับแต่ละรายการข้อความสั้น ๆ จะอ่านออกตามด้วยคำยืนยันที่ปรากฏบนกระดาษทดสอบ ผู้รับการทดสอบควรตัดสินใจว่าการยืนยันนั้นเป็นจริงหรือเท็จ

มี 15 รายการใน Part II การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นเพียงครั้งเดียว แต่ละรายการประกอบด้วยบทสนทนาระหว่างบุคคลสองคน บุคคลที่สามจะถามคำถามตามบทสนทนา จะมีคำตอบที่เป็นไปได้สี่ข้อบนกระดาษทดสอบซึ่งผู้ทำแบบทดสอบสามารถเลือกคำตอบที่ถูกต้องตามสิ่งที่ได้ยิน

มี 20 รายการใน Part III การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นเพียงครั้งเดียว ส่วนนี้ประกอบด้วยบทสนทนา 4-5 ประโยคหรือการพูดคนเดียวตามด้วยคำถามหนึ่งหรือสองคำถาม คำตอบที่เป็นไปได้สี่ข้อจะอยู่ในกระดาษทดสอบซึ่งผู้ทดสอบสามารถเลือกคำตอบที่ดีที่สุด

2. อ่านวิเคราะห์

มี 10 รายการในส่วนที่ 1 จะมีหนึ่งหรือสองประโยคสำหรับแต่ละรายการซึ่งขาดหายไปหนึ่งคำ / วลี ผู้เข้าทดสอบควรเลือกคำ / วลีที่แนะนำเพื่อเติมคำในช่องว่าง

มี 10 ข้อใน Part II แต่ละข้อประกอบด้วยประโยคสามประโยคที่ผู้เข้าสอบจำเป็นต้องจัดเรียงตามลำดับที่ถูกต้อง

มี 20 รายการใน Part III แต่ละรายการประกอบด้วยข้อความสั้น ๆ และคำถามหนึ่งหรือสองคำถามจะถูกถามเกี่ยวกับเนื้อเรื่องนั้น ผู้เข้าทดสอบจำเป็นต้องเลือกคำตอบที่ดีที่สุดจากสี่คำตอบที่ให้ไว้

3. การเขียน

มี 10 รายการในส่วนที่ 1 แต่ละรายการประกอบด้วยคำหลายคำ ผู้ทดสอบควรสร้างประโยคโดยใช้คำเหล่านี้

มี 5 รายการใน Part II แต่ละรายการประกอบด้วยรูปภาพและคำ ผู้เข้าสอบต้องเขียนประโยคตามรูปภาพและคำ

III. ใบรับรองผลลัพธ์

สำหรับ HSK (ระดับ III) จะให้ผลลัพธ์สี่ประการ ได้แก่ การฟังการอ่านการเขียนและผลรวม ผู้เข้าสอบต้องได้คะแนนอย่างน้อย 180 คะแนนจึงจะถือว่าผ่าน

คะแนนสูงสุด คะแนนของคุณ
การฟัง 100
การอ่าน 100
การเขียน 100
รวม 300

ในฐานะใบรับรองภาษาจีนสำหรับนักศึกษาต่างชาติที่เข้าเรียนในวิทยาลัยของจีนผลการสอบ HSK จะมีอายุสองปี (นับจากวันสอบ)

หลักสูตรเตรียมสอบ HSK พร้อม Keats

HSK 5

HSK (ระดับ V) จะประเมินความสามารถของผู้เข้าทดสอบในการใช้ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน เป็นคู่ของระดับ V ของเครื่องชั่งความรู้ภาษาจีนสำหรับผู้พูดภาษาอื่นและระดับ C1 ของ Common European Framework of Reference (CEF) ผู้สอบที่สอบผ่าน HSK ได้ (ระดับ V) สามารถอ่านหนังสือพิมพ์และนิตยสารภาษาจีนเพลิดเพลินกับภาพยนตร์และละครจีนและบรรยายเป็นภาษาจีนได้เต็มรูปแบบ

I. ทดสอบเป้าหมาย

HSK (ระดับ V) มีไว้สำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาจีน 2-4 ชั่วโมงต่อสัปดาห์เป็นเวลามากกว่าสองปีการศึกษา นักเรียนเหล่านี้เข้าใจคำที่ใช้บ่อย 2,500 คำและรูปแบบไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้อง

II. ทดสอบเนื้อหา

แบบทดสอบ HSK (ระดับ V) ประกอบด้วยส่วนของความเข้าใจในการฟังความเข้าใจในการอ่านและการเขียนและมีทั้งหมด 100 ข้อ

มาตรา จำนวนคำถาม ระยะเวลา (นาที)
I. การฟัง ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
20 45
25
ประมาณ 30
กรอกกระดาษคำตอบ (ทำเครื่องหมายคำตอบเพื่อความเข้าใจในการฟังในกระดาษคำตอบ) 5
II. การอ่าน ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
ส่วนที่ III
15 45
10
20
45
III. การเขียน ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
8 10
2
40
รวม /
100 ประมาณ 120

การทดสอบจะใช้เวลาทั้งสิ้น 125 นาที (รวม 5 นาทีที่ผู้ทดสอบกรอกข้อมูลส่วนบุคคล)

1. ความเข้าใจในการฟัง

มี 20 รายการในส่วนที่ 1 การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นเพียงครั้งเดียว แต่ละรายการประกอบด้วยบทสนทนาระหว่างบุคคลสองคนโดยบุคคลที่สามจะถามคำถามเกี่ยวกับบทสนทนา ในกระดาษทดสอบจะมีคำตอบที่เป็นไปได้สี่คำตอบ ผู้ทดสอบต้องเลือกคำตอบที่ดีที่สุดโดยพิจารณาจากสิ่งที่ได้ยิน

มี 25 รายการใน Part II การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นเพียงครั้งเดียว ส่วนนี้ประกอบด้วยบทสนทนา 4-5 ประโยคหรือการพูดคนเดียวตามด้วยคำถามอย่างน้อยหนึ่งข้อ คำตอบที่เป็นไปได้สี่ข้อจะอยู่ในกระดาษทดสอบ ผู้เข้าสอบจะต้องเลือกคำตอบที่ดีที่สุดจากสี่ข้อ

2. อ่านวิเคราะห์

มี 15 รายการในส่วนที่ 1 ส่วนนี้ประกอบด้วยข้อความต่างๆโดยแต่ละช่องมีช่องว่างหลายช่องซึ่งควรเติมคำหรือประโยค ผู้ทำการทดสอบจำเป็นต้องเลือกคำตอบที่ดีที่สุดจากสี่คำตอบที่เป็นไปได้

มี 10 ข้อใน Part II แต่ละข้อประกอบด้วยข้อความและคำตอบที่เป็นไปได้สี่ข้อ ผู้เข้ารับการทดสอบจำเป็นต้องเลือกว่าคำตอบใดในสี่ข้อที่สอดคล้องกับเนื้อเรื่องมากที่สุด

มี 20 รายการใน Part III ส่วนนี้ประกอบด้วยข้อความหลายข้อตามด้วยคำถามบางข้อ ผู้เข้าสอบควรเลือกคำตอบที่ดีที่สุดจาก 4 คำตอบที่ให้ไว้

3. การเขียน

ส่วนที่ 1 มีทั้งหมด 8 ข้อแต่ละข้อประกอบด้วยคำหลายคำซึ่งผู้เข้าสอบควรสร้างประโยค

มี 2 รายการใน Part II รายการแรกประกอบด้วยคำหลายคำและกำหนดให้ผู้เข้าทดสอบต้องเขียนบทความที่มีความยาวประมาณ 80 อักขระโดยใช้คำที่ให้มา รายการที่สองประกอบด้วยรูปภาพและกำหนดให้ผู้เข้าทดสอบต้องเขียนบทความที่มีความยาวประมาณ 80 อักขระตามรูปภาพ

III. ใบรับรองผลลัพธ์

สำหรับ HSK (ระดับ V) จะให้ผลลัพธ์สี่ประการ ได้แก่ การฟังการอ่านการเขียนและผลรวม

คะแนนสูงสุด คะแนนของคุณ
การฟัง 100
การอ่าน 100
การเขียน 100
รวม 300

ในฐานะใบรับรองภาษาจีนสำหรับนักศึกษาต่างชาติที่เข้าเรียนในวิทยาลัยของจีนผลการสอบ HSK จะมีอายุสองปี (นับจากวันสอบ)

หลักสูตรเตรียมสอบ HSK พร้อม Keats

HSK 6

HSK (ระดับ VI) จะประเมินความสามารถของผู้เข้าทดสอบในการใช้ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน เป็นคู่ของระดับ V ของเครื่องชั่งความสามารถทางภาษาจีนสำหรับผู้พูดภาษาอื่นและระดับ C2 ของกรอบการอ้างอิงทั่วไปของยุโรป (CEF) ผู้สอบที่สอบผ่าน HSK ได้ (ระดับ VI) สามารถเข้าใจข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรและพูดภาษาจีนได้อย่างง่ายดายและสามารถแสดงออกเป็นภาษาจีนได้อย่างมีประสิทธิภาพทั้งทางปากและทางกระดาษ

I. เป้าหมายการทดสอบ

HSK (ระดับ VI) มีไว้สำหรับนักเรียนที่มีความเชี่ยวชาญในคำศัพท์ที่ใช้บ่อย 5,000 คำขึ้นไป

II. ทดสอบเนื้อหา

แบบทดสอบ HSK (ระดับ VI) ประกอบด้วยส่วนของความเข้าใจในการฟังความเข้าใจในการอ่านและการเขียนและมีทั้งหมด 101 ข้อ

มาตรา จำนวนคำถาม ระยะเวลา (นาที)
I. การฟัง ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
ส่วนที่ III
15 50
15
20
ประมาณ 35
กรอกกระดาษคำตอบ (ทำเครื่องหมายคำตอบเพื่อความเข้าใจในการฟังในกระดาษคำตอบ) 5
II. การอ่าน ส่วนที่ I
ส่วนที่ II
ส่วนที่ III
ส่วนที่ IV
10 50
10
10
20
50
III. การเขียน การเขียนร้อยแก้ว
1
45
รวม /
101 ~135

การทดสอบจะใช้เวลาทั้งหมด 140 นาที (รวม 5 นาทีที่ผู้ทดสอบกรอกข้อมูลส่วนบุคคล)

1. ความเข้าใจในการฟัง

มี 15 รายการในส่วนที่ 1 การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นเพียงครั้งเดียว สำหรับแต่ละข้อจะมีการอ่านข้อความสั้น ๆ และจะมีคำตอบที่เป็นไปได้ 4 ข้อบนกระดาษทดสอบ ผู้เข้าสอบจำเป็นต้องเลือกคำตอบที่สอดคล้องกับเนื้อเรื่องมากที่สุด

มี 15 รายการใน Part II การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นเพียงครั้งเดียว จะมีการบันทึกการสัมภาษณ์ 3 ครั้งตามด้วยคำถาม 5 ข้อ สำหรับคำถามแต่ละข้อจะมีคำตอบที่เป็นไปได้ 4 คำตอบซึ่งผู้ทดสอบสามารถเลือกคำตอบที่ดีที่สุดโดยพิจารณาจากสิ่งที่พวกเขาได้ยินในเนื้อเรื่อง

มี 20 รายการใน Part III การบันทึกของแต่ละรายการจะเล่นเพียงครั้งเดียว จะมีการอ่านข้อความหลายข้อแต่ละข้อตามด้วยคำถามบางข้อ สำหรับคำถามแต่ละข้อจะมีคำตอบที่เป็นไปได้ 4 คำตอบซึ่งผู้ทดสอบสามารถเลือกคำตอบที่ดีที่สุดโดยพิจารณาจากสิ่งที่พวกเขาได้ยินในเนื้อเรื่อง

2. อ่านวิเคราะห์

ส่วนที่ 1 มี 10 ข้อแต่ละข้อประกอบด้วย 4 ประโยค ผู้ทดสอบจำเป็นต้องเลือกประโยคที่ไม่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

มี 10 ข้อใน Part II แต่ละรายการประกอบด้วยข้อความสั้น ๆ โดยมีช่องว่าง 3-5 ช่อง ผู้ทำการทดสอบจำเป็นต้องเลือกคำตอบที่ดีที่สุดจาก 4 คำตอบที่เป็นไปได้ตามบริบท

มี 10 รายการใน Part III มีสองข้อความแต่ละช่องมี 5 ช่อง ผู้เข้าสอบจะต้องเลือกคำตอบที่ดีที่สุดจาก 5 ประโยคโดยพิจารณาจากบริบท

มี 20 รายการในส่วนที่ 4 ส่วนนี้ประกอบด้วยข้อความหลายข้อตามด้วยคำถามบางข้อ ผู้เข้าสอบควรเลือกคำตอบที่ถูกต้องจาก 4 คำตอบที่เป็นไปได้

3. การเขียน

ผู้เข้าทดสอบจะต้องอ่านบทความบรรยายความยาวประมาณ 1,000 ตัวอักษรภายใน 10 นาทีจากนั้นเขียนใหม่เป็นบทความสั้น ๆ ประมาณ 400 ตัวอักษรภายใน 35 นาที ผู้ทำการทดสอบควรตั้งชื่อบทความด้วย ผู้เข้าสอบควรเล่าบทความใหม่และไม่จำเป็นต้องแสดงความคิดเห็นส่วนตัว

III. ใบรับรองผลลัพธ์

สำหรับ HSK (ระดับ III) จะให้ผลลัพธ์สี่ประการ ได้แก่ การฟังการอ่านการเขียนและผลรวม

คะแนนสูงสุด คะแนนของคุณ
การฟัง 100
การอ่าน 100
การเขียน 100
รวม 300

ในฐานะใบรับรองภาษาจีนสำหรับนักศึกษาต่างชาติที่เข้าเรียนในวิทยาลัยของจีนผลการสอบ HSK จะมีอายุสองปี (นับจากวันสอบ)

หลักสูตรเตรียมสอบ HSK พร้อม Keats

HSK 7

ใน HSK 7 คุณจะแสดงให้เห็น

ความสามารถในการสื่อสารด้วยวาจา:

สามารถฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียนได้เป็นอย่างดี สามารถทำงานล่ามมืออาชีพเบื้องต้นได้

ความสามารถในการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่เป็นทางการ คล่องแคล่ว และเหมาะสมในหัวข้อที่ค่อนข้างกว้างขวางและอยู่ในระดับที่สูงขึ้น

หัวข้อและงาน:

สามารถสนทนาในหัวข้อมารยาททางสังคม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วัฒนธรรมและศิลปะ กีฬา อารมณ์และความรัก หลักสูตรวิชาชีพ ฯลฯ และสามารถดำเนินการโต้ตอบทางสังคมที่เกี่ยวข้องได้

ตัวอย่างเช่น ความสามารถในการสื่อสารกับผู้เข้าร่วมเมื่อเข้าร่วมการประชุมที่ค่อนข้างเป็นทางการ สามารถอ่านและทำความเข้าใจเนื้อหาการเรียนรู้ส่วนใหญ่ของวิชาวิชาชีพตลอดจนเสร็จสิ้นการมอบหมายวิชา

ทักษะการฟัง: สามารถเข้าใจสุนทรพจน์ทั่วไปและข่าวสังคมที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อและงานเกรด 7 (ประมาณ 800 ตัวอักษรจีน) ความเร็วในการพูดของสื่อภาษาเหล่านี้เป็นปกติหรือเร็วเล็กน้อย นักเรียนควรสามารถกำจัดผลกระทบของสิ่งแวดล้อม จากนั้นจึงเข้าใจข้อเท็จจริงหลักและมุมมองของสื่อภาษา นักเรียนควรสามารถเข้าใจการสร้างเชิงตรรกะของสุนทรพจน์หรือข่าว และยังสามารถเข้าใจเนื้อหาทางสังคมและวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องได้

ทักษะการพูด: สามารถเข้าใจพยางค์ คำศัพท์ และไวยากรณ์ของตัวชี้วัดเชิงปริมาณในระดับสูง สามารถดำเนินการแสดงออกหัวข้อและงานโต้ตอบของเกรดที่เกี่ยวข้อง สามารถสร้างนิพจน์ย่อหน้าเริ่มต้นได้ในขั้นตอนนี้ สามารถใช้ประโยคที่ซับซ้อนได้อย่างยืดหยุ่นเพื่อแสดงความคิดเห็นส่วนตัว และอภิปรายหรือโต้วาที เนื้อหาของผู้พูดควรเป็นคำพูดและประโยคที่คล่องแคล่วด้วยความคิดเชิงตรรกะและรายละเอียดมากมาย การออกเสียงของนักเรียนควรถูกต้องด้วยเสียงที่เป็นกลาง นักเรียนควรใช้คำที่เหมาะสมในการสื่อสารและปรับสำนวนตามสถานการณ์จริง การใช้สำนวนโวหารเพื่อเสริมสร้างอารมณ์ของการพูดยังเป็นการบ่งบอกถึงความตระหนักในการสื่อสารระหว่างกันข้ามวัฒนธรรม

ทักษะการอ่าน: สามารถจดจำและอ่านพยางค์ อักษรจีน และคำภาษาจีนที่เกี่ยวข้องกับตัวชี้วัดเชิงปริมาณในระดับสูงได้ ความสามารถในการอ่านและทำความเข้าใจบทความประเภทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อและงานระดับสูง ความเร็วในการอ่านไม่ควรต่ำกว่า 200 คำต่อนาที นักเรียนควรมีความเชี่ยวชาญในการใช้สำนวนและความคิดของจีน เพื่อให้พวกเขามีความเข้าใจที่ครอบคลุมเกี่ยวกับโครงสร้างและเนื้อหาของบทความ และพวกเขายังสามารถสรุปและสรุปเนื้อหาด้วยความเข้าใจอย่างมากเกี่ยวกับเนื้อหาทางวัฒนธรรม นอกจากนี้ นักเรียนควรจะเชี่ยวชาญทักษะการอ่านเพื่อค้นหาข้อมูลที่จำเป็นอย่างอิสระ

ทักษะการเขียน: สามารถเชี่ยวชาญลายมือของตัวอักษรจีนที่จำเป็นในรายการตัวอักษรจีนขั้นสูง ความสามารถในการเขียนเรียงความเชิงปฏิบัติ เรียงความเชิงอธิบาย เรียงความเชิงโต้แย้ง และวิทยานิพนธ์ที่มีความยาวพอสมควร ควรมีมุมมองที่ชัดเจน เค้าโครง สำนวนที่เหมาะสม รูปแบบมาตรฐาน และความคิดเชิงตรรกะปกติในบทความ นักเรียนในขั้นนี้ควรจะสามารถใช้โวหารประเภทต่างๆ ในการเขียนได้

ทักษะการล่าม: สามารถทำงานล่ามอย่างมืออาชีพได้ในเบื้องต้น สามารถแปลหัวข้อและงานที่เกี่ยวข้องกับเกรดเฉพาะได้ และงานที่แปลควรจะสมบูรณ์และถูกต้อง ในโอกาสที่เป็นทางการสามารถแปลและล่ามติดต่อกันระหว่างการประกอบ ความสามารถในการแปลเรียงความเชิงปฏิบัติ เรียงความเชิงอธิบาย เรียงความโต้แย้ง ฯลฯ ที่มีความยาวพอสมควร เนื้อหาที่แปลควรตรงตามเนื้อหาต้นฉบับในรูปแบบที่เหมาะสม

หลักสูตรเตรียมสอบ HSK พร้อม Keats

HSK 8

ใน HSK 8 คุณจะแสดงให้เห็น

ความสามารถในการสื่อสารด้วยวาจา:

สามารถฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียนได้เป็นอย่างดี สามารถทำงานล่ามมืออาชีพขั้นพื้นฐานได้

ความสามารถในการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่เป็นทางการ คล่องแคล่ว และเหมาะสมในหัวข้อระดับที่สูงขึ้นและเป็นมืออาชีพต่างๆ

หัวข้อและงาน:

สามารถสนทนาในหัวข้อภาษาและวรรณกรรม เศรษฐกิจและการเมือง กฎหมาย ปรัชญาและประวัติศาสตร์ ฯลฯ และสามารถดำเนินการโต้ตอบทางสังคมที่เกี่ยวข้องได้

ตัวอย่างเช่น ความสามารถในการสนทนาอย่างลึกซึ้งและอภิปรายในหัวข้อปรัชญา ศาสนา และเหตุการณ์ปัจจุบัน ความสามารถในการทำงานล่ามมืออาชีพขั้นพื้นฐาน สามารถแสดงความเป็นตัวเอง ตั้งคำถาม และบอกเหตุผลในการร้องเรียนได้เมื่อมีข้อขัดแย้ง

ทักษะการฟัง: สามารถเข้าใจสุนทรพจน์ในการบรรยายและข่าวอย่างมืออาชีพด้วยวิชาพิเศษที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อและงานเกรด 8 (ประมาณ 800 ตัวอักษรจีน) ความเร็วในการพูดของสื่อภาษาเหล่านี้เป็นปกติหรือเร็วเล็กน้อย นักเรียนควรสามารถกำจัดผลกระทบของสิ่งแวดล้อมและอุปสรรคอื่น ๆ เพื่อทำความเข้าใจและสรุปข้อเท็จจริงหลักและมุมมองของสื่อภาษา นักเรียนควรสามารถเข้าใจการสร้างเชิงตรรกะของสุนทรพจน์หรือข่าว และยังสามารถเข้าใจเนื้อหาทางสังคมและวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องได้

ทักษะการพูด: สามารถเข้าใจพยางค์ คำศัพท์ และไวยากรณ์ของตัวชี้วัดเชิงปริมาณในระดับสูง สามารถดำเนินการแสดงออกหัวข้อและงานโต้ตอบของเกรดที่เกี่ยวข้อง ความสามารถในการแสดงย่อหน้าที่เหมาะสมและสามารถใช้เทคนิคได้อย่างยืดหยุ่นในขั้นตอนนี้ ความสามารถในการพูด การโต้วาที การโต้วาที ในระหว่างการพูด นักเรียนควรจะสามารถแสดงความคิดเห็นและความคิดของพวกเขาได้อย่างครอบคลุมและเหมาะสม เวลาพูดควรออกเสียงให้ถูกต้อง น้ำเสียงกลางๆ สำนวนที่ไพเราะ และตรรกะที่หนักแน่น การใช้สำนวนโวหารเพื่อเสริมสร้างอารมณ์ของการพูดยังแสดงถึงความสามารถในการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม

ทักษะการอ่าน: สามารถจดจำและอ่านพยางค์ อักษรจีน และคำภาษาจีนที่เกี่ยวข้องกับตัวชี้วัดเชิงปริมาณในระดับสูงได้ ความสามารถในการอ่านและทำความเข้าใจบทความประเภทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อและงานระดับสูง ความเร็วในการอ่านไม่ควรต่ำกว่า 220 คำต่อนาที นักเรียนควรจะมีความเชี่ยวชาญในการแสดงออกและความคิดของจีน นอกจากนี้ นักเรียนควรมีทักษะการอ่านที่หลากหลายเพื่อทำความเข้าใจเนื้อหาและเกี่ยวข้องกับนัยทางวัฒนธรรมอย่างแม่นยำ ความสามารถในการค้นหาปัญหาทางภาษาและตรรกะที่มีอยู่ในบทความ

ทักษะการเขียน: สามารถเชี่ยวชาญลายมือของตัวอักษรจีนที่จำเป็นในรายการตัวอักษรจีนขั้นสูง สามารถเขียนเรียงความเชิงปฏิบัติ เรียงความอธิบาย เรียงความเชิงโต้แย้ง และวิทยานิพนธ์ที่มีความยาวพอสมควร ควรมีมุมมองที่ชัดเจน เค้าโครง สำนวนที่เหมาะสม รูปแบบมาตรฐาน และความคิดเชิงตรรกะปกติในบทความ นักเรียนในขั้นนี้ควรจะสามารถใช้สำนวนจีน คำสแลง และโวหารประเภทต่างๆ มากมายในการเขียนได้

ทักษะการล่าม: ความสามารถในการทำงานล่ามอย่างมืออาชีพ สามารถแปลหัวข้อและงานที่เกี่ยวข้องกับเกรดนี้ได้ และงานที่แปลควรจะสมบูรณ์และถูกต้อง ในโอกาสที่เป็นทางการ สามารถแปลและตีความอย่างต่อเนื่องด้วยเนื้อหาระดับมืออาชีพ ความสามารถในการแปลเรียงความเชิงปฏิบัติ เรียงความเชิงอธิบาย เรียงความโต้แย้ง ฯลฯ ที่มีความยาวพอสมควร เนื้อหาที่แปลควรถูกต้องและสอดคล้องกับเนื้อหาต้นฉบับในรูปแบบที่เหมาะสม

หลักสูตรเตรียมสอบ HSK พร้อม Keats

HSK 9

ใน HSK 9 คุณจะแสดง

ความสามารถในการสื่อสารด้วยวาจา:

สามารถฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียนได้เป็นอย่างดี สามารถทำงานล่ามมืออาชีพได้

สามารถใช้เทคนิคและทักษะต่างๆ ได้อย่างครอบคลุม ความสามารถในการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่เป็นทางการ คล่องแคล่ว และเหมาะสมในหัวข้อทางสังคมที่หลากหลายในฉากต่างๆ

หัวข้อและงาน:

สามารถสนทนาในหัวข้อการวิจัยเชิงวิชาการ นโยบายและกฎระเบียบ ธุรกิจและการค้า กิจการระหว่างประเทศ ฯลฯ และสามารถดำเนินการโต้ตอบทางสังคมที่เกี่ยวข้องได้

เช่น สามารถเข้าร่วมเจรจาธุรกิจและโต้วาทีกับคู่สัญญาในสถานการณ์ที่เป็นทางการได้ สามารถอ่านและทำความเข้าใจเอกสารที่มีรูปแบบและเงื่อนไขที่เป็นทางการ เช่น นโยบายและระเบียบข้อบังคับ หรือรายงานการศึกษา นอกจากนี้ยังสามารถแสดงความคิดเห็นที่เหมาะสมในหัวข้อ

ทักษะการฟัง: สามารถเข้าใจสุนทรพจน์ทั่วไปและข่าวสังคมที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อและงานเกรด 9 (ประมาณ 800 ตัวอักษรจีน) ความเร็วในการพูดของสื่อภาษาเหล่านี้เป็นปกติหรือเร็วเล็กน้อย นักเรียนควรสามารถวิเคราะห์และสรุปข้อมูลที่จำเป็นเพื่อทำความเข้าใจความหมายทางสังคมและวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องได้อย่างเหมาะสม

ทักษะการพูด: สามารถเข้าใจพยางค์ คำศัพท์ และไวยากรณ์ของตัวชี้วัดเชิงปริมาณในระดับสูง สามารถดำเนินการแสดงออกหัวข้อและงานโต้ตอบของเกรดที่เกี่ยวข้อง ความสามารถในการแสดงย่อหน้าที่เหมาะสมและสามารถใช้เทคนิคได้อย่างยืดหยุ่นในขั้นตอนนี้ นักเรียนควรจะสามารถแสดงความคิดเห็นและความคิดของพวกเขาได้อย่างครอบคลุมและเหมาะสม เวลาพูดควรออกเสียงให้ถูกต้อง น้ำเสียงกลางๆ และสำนวนที่ไพเราะ การใช้สำนวนโวหารเพื่อเสริมสร้างอารมณ์ของการพูดยังแสดงถึงความสามารถในการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม

ทักษะการอ่าน: สามารถจดจำและอ่านพยางค์ อักษรจีน และคำภาษาจีนที่เกี่ยวข้องกับตัวชี้วัดเชิงปริมาณในระดับสูงได้ สามารถอ่านและทำความเข้าใจบทความประเภทต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อและรูปแบบต่าง ๆ ได้ ความเร็วในการอ่านไม่ควรต่ำกว่า 240 คำต่อนาที นักเรียนควรจะมีความเชี่ยวชาญในการแสดงออกและความคิดของจีน นอกจากนี้ นักเรียนควรมีทักษะการอ่านที่หลากหลายเพื่อทำความเข้าใจเนื้อหาและเกี่ยวข้องกับนัยทางวัฒนธรรมอย่างแม่นยำ

ทักษะการเขียน: สามารถเชี่ยวชาญลายมือของตัวอักษรจีนที่จำเป็นในรายการตัวอักษรจีนขั้นสูง สามารถเขียนบทความวิชาการและเรียงความประเภทอื่นๆ ได้ ควรมีมุมมองที่ชัดเจน เค้าโครง นิพจน์ที่เหมาะสม รูปแบบมาตรฐาน และตรรกะที่ชัดเจนในบทความ นักเรียนในขั้นนี้ควรจะสามารถใช้ประโยคประสมต่างๆ และสำนวนโวหารประเภทต่างๆ ในงานเขียนของพวกเขาเพื่อสร้างวรรณกรรมได้

ทักษะการล่าม: ความสามารถในการล่ามอย่างมืออาชีพ สามารถแปลหัวข้อและงานที่เกี่ยวข้องกับเกรดนี้ได้ และงานที่แปลควรจะสมบูรณ์และถูกต้อง ในโอกาสที่เป็นทางการ สามารถตีความพร้อมกันกับเนื้อหาระดับมืออาชีพด้วยสำนวนที่คล่องแคล่ว สามารถแปลเรียงความทุกประเภท เนื้อหาที่แปลควรมีความคล่องแคล่ว ถูกต้อง และสอดคล้องกับเนื้อหาต้นฉบับและรูปแบบที่เหมาะสม

หลักสูตรเตรียมสอบ HSK พร้อม Keats

พร้อมที่จะเริ่ม
ก้าวถัดไปสู่
อนาคตของคุณรึยัง?

ไปกันเถอะ

เรื่องราวของจิมที่ Keats HSK 5 ในหนึ่งปี

นักเรียนกว่า 7300 คน ได้เรียนจบจาก KEATS

Josh testimonial for keats chinese school

Josh | USA

หลักสูตร ชั้นเรียนภาษากลุ่มเล็ก

ฉันมีประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมที่โรงเรียน อาจารย์เป็นกันเองมาก ในชั้นเรียนเราฝึกพูดฟังอ่านเขียน เราเล่นเกมและกิจกรรมสนุก ๆ เรามีทริปรอบเมือง พนักงานที่ Keats เป็นปรากฎการณ์ ครูของฉันเป็นครูที่ดีที่สุดคนหนึ่งที่ฉันเคยมีประสบการณ์ด้านการศึกษา เธอเข้ามาด้วยรอยยิ้มทุกวัน

Steve testimonial for keats chinese school

Steve | UK

หลักสูตร ชั้นเรียนภาษากลุ่มเล็ก

ฉันสนุกกับการมาที่นี่มากเพราะมันเหมือนบ้านสำหรับฉัน เป็นสภาพแวดล้อมที่ดีเยี่ยมในการเรียนภาษาจีนกลางในประเทศจีนและพบปะผู้คนมากมายจากทั่วทุกมุมโลก ทุกคนที่นี่เป็นมิตรมาก คุนหมิงมีอากาศดีจริงๆ เป็นการผสมผสานระหว่างเมืองสมัยใหม่และวัฒนธรรมจีนในประวัติศาสตร์ได้เป็นอย่างดี อาจมีอากาศที่สะอาดที่สุดในประเทศจีนและอาจเป็นน้ำที่สะอาดที่สุดด้วย ฉันขอเชิญคุณมาเรียนภาษาจีนที่คุนหมิง

嶋田京子 | Japan

หลักสูตร ติวเข้มภาษาจีนตัวต่อตัว

ทิวทัศน์ของคุนหมิงสวยงามมาก เป็นสถานที่ที่ดีที่สุดในการเรียนภาษาจีนในประเทศจีน วิธีการเรียนรู้ที่ฉันชอบที่ Keats School คือแบบตัวต่อตัวเพราะเหมาะสำหรับทุกคน ครูของฉันเป็นคนดีมากเอาใจใส่และน่ารักมาก ชีวิตของฉันตอนเรียนภาษาจีนที่คุนหมิงดีมากและอากาศก็ดีมาก อากาศดีมาก. ดีต่อร่างกายของผู้สูงอายุ

Hitanshu testimonial for keats chinese school

Hitanshu | UK

หลักสูตร ติวเข้มภาษาจีนตัวต่อตัว

ไม่สำคัญว่าคุณจะมีภาษาจีนในระดับใดหรือแม้กระทั่งคุณสามารถเริ่มต้นจากระดับศูนย์ได้ ครูของคุณจะเตรียมบทเรียนตามความต้องการของคุณ ข้อดีของการใช้ชีวิตในโรงเรียนคือคุณจะต้องมีการสอนพิเศษคุณจะมีที่พักส่วนตัวพร้อมห้องน้ำของคุณเองและอาหารทุกมื้อที่จัดเตรียมไว้ให้ ฉันขอแนะนำให้ทุกคนใช้แพ็กเกจทั้งหมดเพราะคุณจะได้พบปะกับนักเรียนคนอื่น ๆ

Sanny | USA

หลักสูตร ติวเข้มภาษาจีนตัวต่อตัว

ฉันต้องบอกว่ามันสนุกมาก ฉันอยู่ที่นี่มา 2 สัปดาห์แล้ว ไม่รู้ว่ามันจะเป็นยังไงฉันแปลกใจมากกว่าว่ามันยอดเยี่ยมแค่ไหน ครูดีมากพวกเขามีความเข้าใจ พวกเขาทำโปรแกรมภาษาจีนที่เหมาะกับคุณ สถานที่ตั้งเหมาะสำหรับการเรียนภาษาจีนในประเทศจีน

Paul | UK

หลักสูตร ติวเข้มภาษาจีนตัวต่อตัว

ครูทุกคนน่ารักจริงๆ ระดับการสอนที่ Keats จึงสูงขึ้นมาก ฉันรักเมืองจริงๆ สะดวกสบายมากที่จะไปไหนมาไหน ฉันแนะนำ Keats อย่างเต็มที่ เป็นสถานที่ที่ดีเยี่ยมในการเรียนภาษาจีนในประเทศจีน เรารอคอยที่จะกลับมาอีกครั้งในปลายปีนี้

Jope testimonial for keats chinese school

Joep | Netherlands

หลักสูตร ติวเข้มภาษาจีนตัวต่อตัว

ฉันเคยไปโรงเรียน Keats เพื่อเรียนภาษาจีนมา 4 ครั้งแล้ว เหตุผลที่กลับมาที่โรงเรียนนี้ค่อนข้างมากเพราะครูที่ฉันทำงานด้วยเป็นครูสอนภาษาจีนที่ดีมาก ฉันจัดทำแผน 5 ปีหรือแม้แต่แผน 10 ปีที่จะกลับมาที่โรงเรียนนี้ ครูทุกคนมีวิธีการดูว่าทักษะของคุณเป็นอย่างไร พวกเขาตระหนักดีว่าคุณอยู่ในระดับใด ฉันคิดว่ามันคุ้มค่าสำหรับทุกคน

Stew testimonial for keats chinese school

Stew | UK

หลักสูตร ชั้นเรียนภาษากลุ่มเล็ก

สถานที่เย็นมาก ฉันอยู่กับกลุ่มคนจำนวนมากในชั้นเรียนการมาเรียนจึงสนุกมาก มันเป็นเรื่องสนุกเรามีการอภิปรายเกมกิจกรรมมากมาย อาจารย์ของเราก็ดีมากให้การสนับสนุนเป็นอย่างดี การเรียนภาษาจีนเป็นเรื่องที่น่ากลัวในช่วงเริ่มต้นเพราะคุณมีคำถามมากมาย แต่ฉันอยากจะแนะนำให้มาที่ Keats เพราะบรรยากาศในการเรียนรู้ดีมาก มันผ่อนคลายมาก ฉันอยากจะแนะนำโรงเรียน

Please use vertical scrolling on your mobile device.