מבחן HSK (רמה I) מעריך את יכולותיהם של הנבחנים ביישום סינית יומיומית. זהו המקבילה לרמה I של סולמות המיומנות בשפה הסינית לדוברי שפות אחרות ולרמת A1 של מסגרת הייחוס האירופית המשותפת (CEF). נבחנים שעוברים את מבחן HSK (רמה I) יכולים להבין ולהשתמש בביטויים פשוטים מאוד בסינית, לענות על צרכים בסיסיים לתקשורת ויש להם את היכולת לקדם את לימודי השפה הסינית שלהם.

א. יעד בדיקה

מבחן HSK (רמה I) מיועד לסטודנטים שלמדו סינית במשך סמסטר (חצי שנה אקדמית), עם 2-3 שעות לימוד בכל שבוע. סטודנטים אלה שולטים ב-150 מילים נפוצות ודפוסי דקדוק בסיסיים.

II. תוכן הבדיקה

מבחן HSK (רמה I) מורכב מקטעי הבנת הנשמע והבנת הנקרא ומכיל 40 פריטים בסך הכל.

המבחן יימשך 40 דקות בסך הכל (כולל 5 דקות בהן הנבחנים ימלאו מידע אישי).

1. הבנת הנשמע

בחלק א’ ישנם 5 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעמיים. משפט ותמונה יסופקו עם כל פריט. הנבחנים צריכים לגבש שיקול של אמת או שקר על סמך מה שהם שומעים.

בחלק ב’ ישנם 5 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעמיים. משפט ו-3 תמונות יסופקו עם כל פריט. הנבחנים צריכים לבחור תמונות מתאימות על סמך מה שהם שומעים.

בחלק ג’ ישנם 5 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעמיים. דיאלוג ומספר תמונות יסופקו עם כל פריט. הנבחנים צריכים לבחור תמונות מתאימות על סמך מה שהם שומעים.

בחלק ד’ ישנם 5 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעמיים. עבור כל פריט, אדם יציין הצהרה. אדם אחר ישאל שאלה ויספק שלוש תשובות אפשריות. שלוש התשובות האפשריות יופיעו בדף המבחן, והנבחנים יוכלו לבחור אחת מהתשובות בהתבסס על מה שהם שומעים.

2. הבנת הנקרא

בחלק א’ ישנם 5 פריטים. כל פריט יספק תמונה וביטוי. הנבחן צריך לשפוט האם הם תואמים זה את זה.

בחלק ב’ ישנם 5 פריטים. דף המבחן יציג מספר תמונות. עבור כל פריט, יסופק משפט. הנבחן צריך לבחור אחת מהתמונות המתאימות בהתבסס על תוכן המשפט.

בחלק ג’ ישנם 5 פריטים. במהלך חלק זה, יינתנו 5 שאלות ו-5 תשובות. הנבחן צריך להתאים את השאלה לתשובה המתאימה.

בחלק ד’ ישנם 5 פריטים. כל פריט יציג משפט עם מילה אחת חסרה. הנבחן צריך לבחור אחת מהמילים בחלק התשובות כדי למלא את החסר.

כל הפריטים בדף המבחן מוצגים בפין-יין.

ג. תעודת תוצאות

עבור מבחן HSK (רמה I), יינתנו שלוש תוצאות הכוללות האזנה, קריאה וסך הכל. הנבחן חייב לצבור לפחות 120 נקודות בסך הכל כדי להיחשב עובר.

כתעודת שפה סינית לסטודנטים זרים לקבלה למכללות סיניות, תוצאות מבחן ה-HSK תקפות לשנתיים (החל ממועד המבחן).

קורס הכנה למבחן HSK עם קיטס

מבחן HSK (רמה II) מעריך את יכולותיהם של הנבחנים ביישום סינית יומיומית. זהו המקבילה לרמה II של סולמות המיומנות בשפה הסינית לדוברי שפות אחרות ולרמה A2 של מסגרת הייחוס האירופית המשותפת (CEF). נבחנים המסוגלים לעבור את מבחן HSK (רמה II) הם בעלי הבנה מצוינת של סינית בסיסית ויכולים לתקשר במשימות פשוטות ושגרתיות הדורשות חילופי מידע פשוטים וישירים בנושאים מוכרים ושגרתיים.

א. יעד בדיקה

מבחן HSK (רמה II) מיועד לסטודנטים שלמדו סינית במשך שני סמסטרים (שנה אקדמית), עם 2-3 שעות לימוד בכל שבוע. סטודנטים אלה שולטים ב-300 מילים נפוצות ודפוסי דקדוק קשורים.

II. תוכן הבדיקה

מבחן HSK (רמה II) מורכב מקטעי הבנת הנשמע והבנת הנקרא ומכיל בסך הכל 60 פריטים.

המבחן יימשך בסך הכל 55 דקות (כולל 5 דקות בהן הנבחנים ימלאו מידע אישי).

1. הבנת הנשמע

בחלק א’ ישנם 10 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעמיים. משפט ותמונה יסופקו עם כל פריט. הנבחנים צריכים לגבש שיקול של אמת או שקר על סמך מה שהם שומעים.

בחלק ב’ ישנם 10 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעמיים. עבור כל פריט, יסופקו דיאלוג וכמה תמונות. הנבחנים צריכים לבחור את התשובה המתאימה על סמך מה שהם שומעים.

בחלק ג’ ישנם 10 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעמיים. כל פריט מורכב מדיאלוג בין שני אנשים עם אדם שלישי ששואל שאלה הקשורה לתוכן. יהיו שלוש תשובות אפשריות על דף המבחן שמהן הנבחנים יוכלו לבחור את הנכונה על סמך הקטע.

בחלק ד’ ישנם 5 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעמיים. כל פריט מורכב מדיאלוג בן 4-5 משפטים בין שני אנשים, כאשר אדם שלישי ישאל שאלה בסוף הקטע. יהיו שלוש תשובות אפשריות על גבי דף המבחן, מהן הנבחנים יוכלו לבחור את התשובה הנכונה בהתבסס על מה שהם שומעים בקטע.

2. הבנת הנקרא

ישנם 5 פריטים בחלק א’. מספר תמונות יוצגו על גבי דף המבחן. עבור כל פריט יסופק משפט. על הנבחן לבחור תמונות מתאימות בהתבסס על המשפט.

ישנם 5 פריטים בחלק ב’. עבור כל פריט, יסופקו משפט אחד או שניים שבהם חסרה מילה אחת. על הנבחן לבחור אחת מהמילים בחלק התשובות כדי למלא את החסר.

ישנם 5 פריטים בחלק ג’. עבור כל פריט, יסופקו שני משפטים. על הנבחן לשפוט האם המשפט השני תואם את הראשון.

ישנם 10 פריטים בחלק ד’. בחלק זה, יסופקו 20 משפטים. הנבחן יתבקש למצוא את המתאמים בין המשפטים. כל הפריטים בדף המבחן מוצגים בפיניין.

ג. תעודת תוצאות

עבור מבחן HSK (רמה II), יינתנו שלוש תוצאות הכוללות האזנה, קריאה וסך הכל. הנבחן חייב לצבור לפחות 120 נקודות בסך הכל כדי להיחשב עובר.

כתעודת שפה סינית לסטודנטים זרים לקבלה למכללות סיניות, תוצאות מבחן ה-HSK תקפות לשנתיים (החל ממועד המבחן).

קורס הכנה למבחן HSK עם קיטס

מבחן ה-HSK (רמה III) מעריך את יכולותיהם של הנבחנים ביישום סינית יומיומית. זהו המקבילה לרמה III של סולמות המיומנות בשפה הסינית לדוברי שפות אחרות ולרמת B1 של מסגרת הייחוס האירופית המשותפת (CEF). נבחנים שעוברים את מבחן ה-HSK (רמה III) יכולים לתקשר בסינית ברמה בסיסית בחייהם היומיומיים, האקדמיים והמקצועיים. הם יכולים לנהל את רוב התקשורת בסינית בעת טיולים בסין.

א. יעד בדיקה

תוכנית HSK (רמה III) מיועדת לסטודנטים שלמדו סינית במשך שלושה סמסטרים (שנה וחצי אקדמית), עם 2-3 שעות לימוד בכל שבוע. סטודנטים אלה שולטים ב-600 מילים נפוצות ודפוסי דקדוק קשורים.

II. תוכן הבדיקה

מבחן HSK (רמה III) מורכב מחלקים של הבנת הנשמע, הבנת הנקרא וכתיבה ומכיל בסך הכל 80 פריטים.

המבחן יימשך 90 דקות בסך הכל (כולל 5 דקות בהן הנבחנים ימלאו מידע אישי).

1. הבנת הנשמע

להלן 10 פריטים בחלק א’. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעמיים. עבור כל פריט, יינתן דיאלוג ומספר תמונות. על הנבחנים לבחור תמונות מתאימות בהתבסס על מה שהם שומעים.

ישנם 10 פריטים בחלק ב’. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעמיים. עבור כל פריט, יוקרא קטע קצר, ולאחריו טענה, שתופיע גם על הדף. על הנבחן להחליט האם הטענה שנעשתה נכונה או לא נכונה.

ישנם 10 פריטים בחלק ג’. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעמיים. כל פריט מורכב מדיאלוג בין שני אנשים. אדם שלישי ישאל שאלה על הדיאלוג. יהיו שלוש תשובות אפשריות על דף המבחן, שמהן הנבחנים יוכלו לבחור את התשובה הטובה ביותר בהתבסס על מה שהם שומעים.

ישנם 10 פריטים בחלק ד’. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעמיים. כל פריט מורכב מדיאלוג בן 4-5 משפטים בין שני אנשים. אדם שלישי ישאל שאלה המבוססת על הדיאלוג. יהיו שלוש תשובות אפשריות על גבי דף המבחן, שמהן הנבחנים יוכלו לבחור את התשובה הטובה ביותר בהתבסס על מה שהם שומעים.

2. הבנת הנקרא

ישנם 10 פריטים בחלק א’. בחלק זה, יינתנו 20 משפטים והנבחן יתבקש לקשר ביניהם.

ישנם 10 פריטים בחלק ב’. עבור כל פריט, יינתנו משפט אחד או שניים, שבהם חסרה מילה/ביטוי אחד. על הנבחן לבחור אחת מהמילים/ביטויים המוצעים כדי למלא את החסר.

ישנם 10 פריטים בחלק ג’. חלק זה מורכב מ-10 קטעים קצרים, שכל אחד מהם כולל שאלה. על הנבחן לבחור את התשובה הטובה ביותר מבין 3 האפשרויות שסופקו.

3. כתיבה

ישנם 5 פריטים בחלק א’. כל פריט מונה מספר מילים. על הנבחן לבנות משפט באמצעות המילים שסופקו.

בחלק השני ישנם 5 פריטים. כל פריט מספק משפט עם מספר שדות ריקים. על הנבחן למלא את החסר בתווים המתאימים.

ג. תעודת תוצאות

עבור מבחן HSK (רמה III), יינתנו ארבע תוצאות הכוללות האזנה, קריאה, כתיבה וסיכום. על הנבחן לצבור לפחות 180 נקודות כדי להיחשב עובר.

כתעודת שפה סינית לסטודנטים זרים לקבלה למכללות סיניות, תוצאות מבחן ה-HSK תקפות לשנתיים (החל ממועד המבחן).

קורס הכנה למבחן HSK עם קיטס

מבחן ה-HSK (רמה IV) מעריך את יכולותיהם של הנבחנים ביישום סינית יומיומית. זהו המקבילה לרמה IV של סולמות המיומנות בשפה הסינית לדוברי שפות אחרות ולרמה B2 של מסגרת הייחוס האירופית המשותפת (CEF). נבחנים שעוברים את מבחן ה-HSK (רמה IV) יכולים לשוחח בסינית על מגוון רחב של נושאים ומסוגלים לתקשר שוטף עם דוברי סינית ילידית.

א. יעד בדיקה

מבחן HSK (רמה IV) מיועד לסטודנטים שלמדו סינית במשך 2-4 שעות לימוד בשבוע במשך ארבעה סמסטרים (שתי שנות לימוד). סטודנטים אלה שולטים ב-1,200 מילים נפוצות ודפוסי דקדוק קשורים.

II. תוכן הבדיקה

מבחן HSK (רמה IV) מורכב מהבנת הנשמע, הבנת הנקרא וכתיבה ומכיל בסך הכל 100 פריטי מבחן.

המבחן יימשך 105 דקות בסך הכל (כולל 5 דקות בהן הנבחנים ימלאו מידע אישי).

1. הבנת הנשמע

בחלק א’ ישנם 10 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעם אחת בלבד. עבור כל פריט, יוקרא קטע קצר, ולאחר מכן טענה שתופיע גם על גבי דף המבחן. הנבחן צריך להחליט האם הטענה נכונה או לא נכונה.

בחלק ב’ ישנם 15 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעם אחת בלבד. כל פריט מורכב מדיאלוג בין שני אנשים. אדם שלישי ישאל שאלה המבוססת על הדיאלוג. יהיו ארבע תשובות אפשריות על גבי דף המבחן, שמהן הנבחנים יוכלו לבחור את הנכונה בהתבסס על מה שהם שומעים.

בחלק ג’ ישנם 20 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעם אחת בלבד. חלק זה מורכב מדיאלוג או מונולוג בן 4-5 משפטים ולאחריו שאלה אחת או שתיים. ארבע תשובות אפשריות יינתנו על גבי דף המבחן, שמהן הנבחן יוכל לבחור את הטובה ביותר.

2. הבנת הנקרא

בחלק א’ ישנם 10 פריטים. לכל פריט יינתנו משפט אחד או שניים, שבהם חסרה מילה/ביטוי אחד. על הנבחן לבחור אחת מהמילים/ביטויים המוצעים כדי למלא את החסר.

בחלק ב’ ישנם 10 פריטים. כל פריט מורכב משלושה משפטים שעל הנבחן לסדר בסדר הנכון.

בחלק ג’ ישנם 20 פריטים. כל פריט מורכב מקטע קצר, ושאלה אחת או שתיים יישאלו על הקטע. הנבחן צריך לבחור את התשובה הטובה ביותר מבין ארבע התשובות שסופקו.

3. כתיבה

בחלק א’ ישנם 10 פריטים. כל פריט מורכב ממספר מילים. על הנבחן לבנות משפט באמצעות מילים אלה.

בחלק ב’ ישנם 5 פריטים. כל פריט מורכב מתמונה ומילה. הנבחן צריך לכתוב משפט המבוסס על התמונה והמילה.

ג. תעודת תוצאות

עבור מבחן HSK (רמה III), יינתנו ארבע תוצאות הכוללות האזנה, קריאה, כתיבה וסיכום. על הנבחן לצבור לפחות 180 נקודות כדי להיחשב עובר.

כתעודת שפה סינית לסטודנטים זרים לקבלה למכללות סיניות, תוצאות מבחן ה-HSK תקפות לשנתיים (החל ממועד המבחן).

קורס הכנה למבחן HSK עם קיטס

מבחן ה-HSK (רמה V) מעריך את יכולותיהם של הנבחנים ביישום סינית יומיומית. זהו המקבילה לרמה V של סולמות הבקיאות בשפה הסינית לדוברי שפות אחרות ולרמה C1 של מסגרת הייחוס האירופית המשותפת (CEF). נבחנים שעוברים את מבחן ה-HSK (רמה V) יכולים לקרוא עיתונים ומגזינים סיניים, ליהנות מסרטים ומחזות סיניים ולשאת נאום באורך מלא בסינית.

א. יעד בדיקה

מבחן HSK (רמה V) מיועד לסטודנטים שלמדו סינית 2-4 שעות לימוד בשבוע במשך יותר משנתיים אקדמיות. סטודנטים אלה שולטים ב-2,500 מילים נפוצות ודפוסי דקדוק קשורים.

II. תוכן הבדיקה

מבחן HSK (רמה V) מורכב מקטעי הבנת הנשמע, הבנת הנקרא וכתיבה ומכיל בסך הכל 100 פריטים.

המבחן יימשך 125 דקות בסך הכל (כולל 5 דקות בהן הנבחנים ימלאו מידע אישי).

1. הבנת הנשמע

בחלק א’ ישנם 20 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעם אחת בלבד. כל פריט מורכב מדיאלוג בין שני אנשים, כאשר אדם שלישי ישאל שאלה על הדיאלוג. ארבע תשובות אפשריות יופיעו על גבי דף המבחן. הנבחנים חייבים לבחור את התשובה הטובה ביותר בהתבסס על מה שהם שומעים.

בחלק ב’ ישנם 25 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעם אחת בלבד. חלק זה מורכב מדיאלוג או מונולוג בן 4-5 משפטים ולאחריו שאלה אחת או יותר. ארבע תשובות אפשריות יופיעו על גבי דף המבחן. הנבחנים חייבים לבחור את התשובה הטובה ביותר מבין הארבע.

2. הבנת הנקרא

בחלק א’ ישנם 15 פריטים. חלק זה מורכב מקטעים שונים, כל אחד עם מספר ריקים, אותם יש למלא במילה או במשפט. הנבחן צריך לבחור את התשובה הטובה ביותר מבין ארבע תשובות אפשריות.

בחלק השני ישנם 10 פריטים. כל פריט מורכב מקטע וארבע תשובות אפשריות. הנבחן צריך לבחור איזו מבין ארבע התשובות מתאימה ביותר לקטע.

בחלק השלישי ישנם 20 פריטים. חלק זה מורכב מכמה קטעים ואחריהם כמה שאלות. הנבחן צריך לבחור את התשובה הטובה ביותר מבין 4 התשובות שסופקו.

3. כתיבה

בחלק הראשון ישנם 8 פריטים. כל פריט מורכב מכמה מילים מהן הנבחן צריך לבנות משפט.

בחלק השני ישנם 2 פריטים. הפריט הראשון מורכב מכמה מילים ודורש מהנבחן לכתוב מאמר באורך של כ-80 תווים תוך שימוש במילים שסופקו. הפריט השני מורכב מתמונה ודורש מהנבחן לכתוב מאמר באורך של כ-80 תווים המבוסס על התמונה.

ג. תעודת תוצאות

עבור מבחן ה-HSK (רמה V), יינתנו ארבע תוצאות, כולל האזנה, קריאה, כתיבה וסיכום.

כתעודת שפה סינית לסטודנטים זרים לקבלה למכללות סיניות, תוצאות מבחן ה-HSK תקפות לשנתיים (החל ממועד המבחן).

קורס הכנה למבחן HSK עם קיטס

מבחן ה-HSK (רמה VI) מעריך את יכולותיהם של הנבחנים ביישום סינית יומיומית. זהו המקבילה לרמה V של סולמות המיומנות בשפה הסינית לדוברי שפות אחרות ולרמה C2 של מסגרת הייחוס האירופית המשותפת (CEF). נבחנים שעוברים את מבחן ה-HSK (רמה VI) יכולים להבין בקלות מידע כתוב ודיבור בסינית ויכולים לבטא את עצמם ביעילות בסינית, בעל פה ובעל פה.

א. יעד בדיקה

HSK (רמה VI) מיועד לתלמידים ששולטים ב-5,000 מילים נפוצות או יותר.

II. תוכן הבדיקה

מבחן HSK (רמה VI) מורכב מקטעי הבנת הנשמע, הבנת הנקרא וכתיבה ומכיל בסך הכל 101 פריטים.

המבחן יימשך 140 דקות בסך הכל (כולל 5 דקות בהן הנבחנים ימלאו מידע אישי).

1. הבנת הנשמע

בחלק א’ ישנם 15 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעם אחת בלבד. עבור כל פריט, יוקרא קטע קצר ו-4 תשובות אפשריות יסופקו על גבי דף המבחן. הנבחן צריך לבחור את התשובה התואמת ביותר את הקטע.

בחלק ב’ ישנם 15 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעם אחת בלבד. תושמע הקלטה של ​​שלושה ראיונות ולאחריה 5 שאלות. עבור כל שאלה, יסופקו 4 תשובות אפשריות, שמהן הנבחנים יוכלו לבחור את התשובה הטובה ביותר בהתבסס על מה שהם שומעים בקטע.

בחלק ג’ ישנם 20 פריטים. ההקלטה של ​​כל פריט תושמע פעם אחת בלבד. יוקראו מספר קטעים, כשכל אחד מהם ואחריו כמה שאלות. עבור כל שאלה, יסופקו 4 תשובות אפשריות, שמהן הנבחנים יוכלו לבחור את התשובה הטובה ביותר בהתבסס על מה שהם שומעים בקטע.

2. הבנת הנקרא

בחלק א’ יש 10 פריטים. כל פריט מורכב מ-4 משפטים. הנבחן צריך לבחור את המשפט שאינו מדויק מבחינה דקדוקית.

בחלק ב’ יש 10 פריטים. כל פריט מורכב מקטע קצר עם 3-5 ריקים. הנבחן צריך לבחור את התשובה הטובה ביותר מתוך 4 תשובות אפשריות בהתבסס על ההקשר.

בחלק ג’ יש 10 פריטים. ישנם שני קטעים, כל אחד עם 5 ריקים. הנבחן צריך לבחור את התשובה הטובה ביותר מתוך 5 משפטים בהתבסס על ההקשר.

בחלק ד’ יש 20 פריטים. חלק זה מורכב מכמה קטעים ואחריהם כמה שאלות. הנבחן צריך לבחור את התשובה הנכונה מתוך 4 תשובות אפשריות.

3. כתיבה

הנבחן יידרש לקרוא מאמר נרטיבי של כ-1,000 תווים תוך 10 דקות, ולאחר מכן לכתוב אותו מחדש למאמר קצר יותר של כ-400 תווים תוך 35 דקות. הנבחן צריך גם ליצור כותרת למאמר. על הנבחן לקרוא את המאמר מחדש ואינו נדרש להביע דעות אישיות.

ג. תעודת תוצאות

עבור מבחן ה-HSK (רמה III), יינתנו ארבע תוצאות, כולל האזנה, קריאה, כתיבה וסיכום.

כתעודת שפה סינית לסטודנטים זרים לקבלה למכללות סיניות, תוצאות מבחן ה-HSK תקפות לשנתיים (החל ממועד המבחן).

קורס הכנה למבחן HSK עם קיטס

ב-HSK 7, תראו

יכולות תקשורת מילולית:

יכולת לתרגל היטב מיומנויות האזנה, דיבור, קריאה וכתיבה; יכולת לבצע עבודות תרגום מקצועיות ראשוניות.

יכולת לקיים אינטראקציות חברתיות פורמליות, שוטפות וראויות בנושאים נרחבים יחסית ובעלי רמה גבוהה יותר.

נושאים ומשימות:

יכולת לשוחח על נושאים של נימוס חברתי, מדע וטכנולוגיה, תרבות ואמנויות, ספורט, רגשות וחיבה, תוכנית לימודים מקצועית וכו’; ויכולת לנהל אינטראקציות חברתיות רלוונטיות.

לדוגמה: יכולת לתקשר עם משתתפים בעת השתתפות בפגישה רשמית יחסית; יכולת לקרוא ולהבין את רוב חומרי הלמידה של מקצוע מקצועי וכן לסיים מטלות בנושא.

מיומנות הקשבה: יכולת להבין נאומים כלליים בהרצאות וחדשות חברתיות הקשורות לנושאים ומשימות לכיתה ז’ (כ-800 תווים סיניים). מהירות הדיבור בחומרי השפה הללו היא רגילה או מעט גבוהה. על התלמידים להיות מסוגלים להיפטר מהשפעת הסביבה ולאחר מכן להבין את העובדות והנקודות העיקריות בחומרי השפה. על התלמידים להיות מסוגלים להבין את המבנה הלוגי של הנאומים או החדשות, וגם להיות מסוגלים להבין תכנים חברתיים-תרבותיים קשורים.

מיומנות דיבור: יכולת לשלוט בהברות, באוצר המילים ובדקדוק של אינדיקטורים כמותיים ברמה מתקדמת. יכולת לבצע ביטויים נושאיים ומשימות אינטראקציה של הכיתה הרלוונטית. יכולת ליצור ביטויים בפסקה ראשונית בשלב זה. יכולת להשתמש בגמישות במשפטים מורכבים כדי לבטא דעות אישיות ולקיים דיון או ויכוח. התוכן של הדובר צריך להיות שוטף במילים ובמשפטים עם מחשבות הגיוניות ושפע של פרטים. ההגייה של התלמיד צריכה להיות מדויקת עם גוון ניטרלי. על התלמידים להשתמש במילים נכונות לתקשורת ולהתאים את ביטוייהם בהתאם למצב בפועל. היכולת להשתמש ברטוריקה כדי לחזק את רגש הדיבור מגלמת גם מודעות לתקשורת בין-תרבותית.

מיומנות קריאה: היכולת לזהות ולקרוא הברות, תווים סיניים ומילים סיניות הרלוונטיות למדדים הכמותיים של רמה מתקדמת. היכולת לקרוא ולהבין סוגים שונים של מאמרים הקשורים לנושאים ומשימות ברמה מתקדמת. מהירות הקריאה לא צריכה להיות פחות מ-200 מילים לדקה. התלמידים אמורים להיות בקיאים בביטויים ומחשבות סיניים כדי שיוכלו להבין באופן מקיף את מבנה ותוכנם של המאמרים. כמו כן, הם יוכלו להסיק מסקנות ולסכם את התוכן עם הבנה ניכרת של התוכן התרבותי. התלמידים אמורים גם לשלוט היטב במיומנויות הקריאה כדי לחפש באופן עצמאי מידע נחוץ.

מיומנות כתיבה: היכולת לשלוט בכתב יד של תווים סיניים הנדרשים ברשימת כתיבת כתב יד מתקדמת של תווים סיניים. היכולת לכתוב חיבורים מעשיים, חיבורי הסבר, חיבורי טיעון ותזות באורך ניכר. צריכות להיות נקודות מבט ברורות, פריסה, ביטויים מתאימים, פורמט סטנדרטי ומחשבות לוגיות תקינות במאמרים. סטודנטים בשלב זה אמורים להיות מסוגלים להשתמש בסוגים שונים של רטוריקה בכתיבה שלהם.

מיומנות תרגום: יכולת לבצע משימות תרגום מקצועיות בתחילה; יכולת לתרגם נושאים ומשימות הקשורים לכיתות ספציפיות והעבודה המתורגמת צריכה להיות מלאה ומדויקת. באירועים רשמיים, יכולת לבצע תרגום רציף ותרגום במהלך ליווי. יכולת לתרגם חיבורים מעשיים, חיבורי הסבר, חיבורי טיעון וכו’ באורך ניכר. התוכן המתורגם צריך להיות בהתאם לתוכן המקורי בפורמט מתאים.

קורס הכנה למבחן HSK עם קיטס

ב-HSK 8, תראו

יכולות תקשורת מילולית:

יכולת לתרגל היטב מיומנויות האזנה, דיבור, קריאה וכתיבה; יכולת לבצע עבודות תרגום מקצועיות בסיסיות.

יכולת לקיים אינטראקציות חברתיות פורמליות, שוטפות וראויות בנושאים מקצועיים ומקצועיים שונים.

נושאים ומשימות:

יכולת לשוחח על נושאים של שפה וספרות, כלכלה ופוליטיקה, עניינים משפטיים, פילוסופיה והיסטוריה וכו’; ויכולת לנהל אינטראקציות חברתיות רלוונטיות.

לדוגמה: יכולת לנהל שיחה מעמיקה ולקיים דיון על נושאים של פילוסופיה, דתות ואירועים אקטואליים; יכולת לבצע עבודות תרגום מקצועיות בסיסיות; יכולת לבטא את טענותיך, לערער ולסנן את הסיבות לתלונות כאשר ישנן סתירות.

מיומנות הקשבה: יכולת להבין נאומי הרצאות מקצועיים וחדשות בנושאים מיוחדים הקשורים לנושאים ומשימות של כיתה ח’ (כ-800 תווים סיניים). מהירות הדיבור של חומרי השפה הללו היא רגילה או מעט מהירה. על התלמידים להיות מסוגלים להיפטר מהשפעת הסביבה וממכשולים אחרים כדי להבין ולסכם את העובדות והנקודות המרכזיות של חומרי השפה. על התלמידים להיות מסוגלים להבין את המבנה הלוגי של הנאומים או החדשות, וגם להיות מסוגלים להבין את התכנים החברתיים והתרבותיים הקשורים.

מיומנות דיבור: יכולת לשלוט בהברות, באוצר המילים ובדקדוק של אינדיקטורים כמותיים ברמה מתקדמת. יכולת לבצע משימות ביטוי ואינטראקציה של הכיתה הרלוונטית. יכולת ליצור ביטויים תקינים בפסקאות וגם ליישם טכניקות בגמישות בשלב זה. יכולת לנהל נאום, לדבר באופן מאולתר ולדון. במהלך הדיבור, התלמידים אמורים להיות מסוגלים לבטא את דעותיהם ומחשבותיהם בצורה מקיפה והוגנת. בעת הדיבור, יש להגייה נכונה, טון ניטרלי, הבעה שוטפת והיגיון חזק. היכולת להשתמש ברטוריקה כדי לחזק את הרגש של הדיבור מגלמת גם את היכולת לתקשורת בין-תרבותית.

מיומנות קריאה: יכולת לזהות ולקרוא הברות, תווים סיניים ומילים סיניות הרלוונטיות למדדים הכמותיים של רמה מתקדמת. יכולת לקרוא ולהבין סוגים שונים של מאמרים הקשורים לנושאים ומשימות ברמה מתקדמת. מהירות הקריאה לא צריכה להיות פחות מ-220 מילים לדקה. התלמידים אמורים להיות בקיאים בביטויים ומחשבות סיניות. התלמידים אמורים גם להיות בקיאים במיומנויות קריאה שונות כדי להבין את התוכן וההשלכות התרבותיות הכרוכות במדויק. יכולת לגלות את הסוגיות הלשוניות והלוגיות הכלולות במאמרים.

מיומנות כתיבה: יכולת לשלוט בכתב היד של תווים סיניים הנדרשים ברשימת כתב היד המתקדם של תווים סיניים. יכולת לכתוב חיבורי תרגול, חיבורי הסבר, חיבורי טיעון ותזה באורך ניכר. צריכה להיות נקודת מבט ברורה, פריסה, ביטויים מתאימים, פורמט סטנדרטי ומחשבות לוגיות תקינות במאמרים. סטודנטים בשלב זה אמורים להיות מסוגלים להשתמש בשפע של ניבים סיניים, סלנג וסוגים שונים של רטוריקה בכתיבתם.

מיומנות תרגום: יכולת לבצע משימות תרגום מקצועיות; יכולת לתרגם נושאים ומשימות הקשורים לרמה זו והעבודה המתורגמת צריכה להיות שלמה ומדויקת. באירועים רשמיים, יכולת לבצע תרגומים ופרשנויות עוקבות עם תוכן מקצועי. יכולת לתרגם חיבורים מעשיים, חיבורי הסבר, חיבורי טיעון וכו’ באורך ניכר. התוכן המתורגם צריך להיות מדויק ותואם לתוכן המקורי בפורמט מתאים.

קורס הכנה למבחן HSK עם קיטס

ב-HSK 9, תראו

יכולות תקשורת מילולית:

יכולת לתרגל היטב מיומנויות האזנה, דיבור, קריאה וכתיבה; יכולת לבצע עבודות תרגום מקצועיות.

יכולת ליישם מגוון טכניקות ומיומנויות באופן מקיף; יכולת לקיים אינטראקציות חברתיות פורמליות, שוטפות וראויות בנושאים חברתיים שונים בזירות שונות.

נושאים ומשימות:

יכולת לשוחח על נושאי מחקר אקדמי, מדיניות ותקנות, עסקים ומסחר, יחסים בינלאומיים וכו’; ויכולת לנהל אינטראקציות חברתיות רלוונטיות.

לדוגמה: יכולת להשתתף במשא ומתן עסקי ודיון עם הצד השני בנסיבות פורמליות; יכולת לקרוא ולהבין מסמכים עם דפוסים ומונחים פורמליים, כגון מדיניות ותקנות, או דוח לימוד; בנוסף, יכולת להעיר הערות הולמות בנושא.

מיומנות הקשבה: יכולת להבין נאומי הרצאה כלליים וחדשות חברתיות הקשורות לנושאים ומשימות של כיתה ט’ (כ-800 תווים סיניים). מהירות הדיבור של חומרי שפה אלה היא רגילה או מעט מהירה. על התלמידים להיות מסוגלים לנתח ולהסיק מידע נדרש כדי להבין כראוי את ההשלכות החברתיות-תרבותיות הרלוונטיות.

מיומנות דיבור: יכולת לשלוט בהברות, באוצר המילים ובדקדוק של אינדיקטורים כמותיים ברמה מתקדמת. יכולת לבצע ביטויים נושאיים ומשימות אינטראקציה של הכיתה הרלוונטית. יכולת ליצור ביטויים פסקאות נכונים וגם ליישם טכניקות בגמישות בשלב זה. התלמידים אמורים להיות מסוגלים לבטא את דעותיהם ומחשבותיהם בצורה מקיפה והוגנת. בעת דיבור, יש להגות נכון, לטון ניטרלי ולהביע את המסר בצורה שוטפת. היכולת להשתמש ברטוריקה כדי לחזק את רגש הדיבור מגלמת גם את היכולת לתקשורת בין-תרבותית.

מיומנות קריאה: היכולת לזהות ולקרוא הברות, תווים סיניים ומילים סיניות הרלוונטיות למדדים הכמותיים של רמה מתקדמת. היכולת לקרוא ולהבין סוגים שונים של מאמרים הקשורים לכל מיני נושאים ופורמטים. מהירות הקריאה לא צריכה להיות פחות מ-240 מילים לדקה. התלמידים אמורים להיות בקיאים בביטויים ומחשבות סיניים. התלמידים אמורים גם להיות בקיאים במיומנויות קריאה שונות כדי להבין את התוכן וההשלכות התרבותיות הכרוכות במדויק.

מיומנות כתיבה: היכולת לשלוט בכתב היד של תווים סיניים הנדרשים ברשימת כתיבת כתב היד המתקדמת של תווים סיניים. היכולת לכתוב עבודות אקדמיות וסוגים אחרים של חיבורים. צריכה להיות נקודת מבט ברורה, פריסה, ביטויים מתאימים, פורמט סטנדרטי והיגיון חזק במאמרים. תלמידים בשלב זה אמורים להיות מסוגלים ליישם משפטים מורכבים שונים וסוגים שונים של רטוריקה בכתיבתם כדי להפוך אותם לספרותיים.

מיומנות תרגום: יכולת לבצע תרגום מקצועי; יכולת לתרגם נושאים ומשימות הקשורים לרמה זו והעבודה המתורגמת צריכה להיות מלאה ומדויקת. באירועים רשמיים, יכולת לבצע תרגום סימולטני של תוכן מקצועי עם ביטויים שוטפים. יכולת לתרגם כל מיני חיבורים. התוכן המתורגם צריך להיות שוטף ומדויק ובהתאם לתוכן ולסגנון המקוריים עם פורמט מתאים.

קורס הכנה למבחן HSK עם קיטס