HSK (Tahap I) menilai kebolehan peserta ujian dalam aplikasi bahasa Cina seharian. Ia merupakan pasangan Tahap I bagi Skala Kemahiran Bahasa Cina untuk Penutur Bahasa Lain dan Tahap A1 bagi Kerangka Rujukan Eropah Bersama (CEF). Peserta ujian yang dapat lulus HSK (Tahap I) boleh memahami dan menggunakan frasa Cina yang sangat mudah, memenuhi keperluan asas untuk komunikasi dan mempunyai keupayaan untuk melanjutkan pelajaran bahasa Cina mereka.

I. Sasaran Ujian

HSK (Tahap I) bertujuan untuk pelajar yang telah mempelajari bahasa Cina selama satu semester (setengah tahun akademik), dengan 2-3 jam kelas setiap minggu. Pelajar-pelajar ini telah menguasai 150 perkataan yang biasa digunakan dan corak tatabahasa asas.

II. Kandungan Ujian

Ujian HSK (Tahap I) terdiri daripada bahagian pemahaman mendengar dan pemahaman membaca dan mengandungi sejumlah 40 item.

Ujian ini akan berlangsung selama 40 minit secara keseluruhan (termasuk 5 minit di mana peserta ujian mengisi maklumat peribadi).

1. Pemahaman Mendengar

Terdapat 5 item dalam Bahagian I. Rakaman setiap item akan dimainkan dua kali. Satu frasa dan gambar akan disediakan bersama setiap item. Peserta ujian harus membuat penilaian benar atau salah berdasarkan apa yang mereka dengar.

Terdapat 5 item dalam Bahagian II. Rakaman setiap item akan dimainkan dua kali. Satu ayat dan 3 gambar akan disediakan bersama setiap item. Peserta ujian harus memilih gambar yang sepadan berdasarkan apa yang mereka dengar.

Terdapat 5 item dalam Bahagian III. Rakaman setiap item akan dimainkan dua kali. Dialog dan beberapa gambar akan disediakan dengan setiap item. Peserta ujian harus memilih gambar yang sepadan berdasarkan apa yang mereka dengar.

Terdapat 5 item dalam Bahagian IV. Rakaman setiap item akan dimainkan dua kali. Bagi setiap item, seseorang akan membuat pernyataan. Seorang lagi kemudian akan bertanya soalan dan memberikan tiga kemungkinan jawapan. Tiga kemungkinan jawapan akan disenaraikan pada kertas ujian, dan peserta ujian boleh memilih salah satu jawapan berdasarkan apa yang mereka dengar.

2. Pemahaman Bacaan

Terdapat 5 item dalam Bahagian I. Setiap item akan menyediakan gambar dan frasa. Peserta ujian harus menilai sama ada ia konsisten antara satu sama lain atau tidak.

Terdapat 5 item dalam Bahagian II. Kertas ujian akan memaparkan beberapa gambar. Bagi setiap item, satu ayat akan disediakan. Peserta ujian perlu memilih salah satu gambar yang sepadan berdasarkan kandungan ayat.

Terdapat 5 item dalam Bahagian III. Semasa bahagian ini, 5 soalan dan 5 jawapan akan disediakan. Peserta ujian harus memadankan soalan dengan jawapan yang sesuai.

Terdapat 5 item dalam Bahagian IV. Setiap item akan memaparkan ayat dengan satu perkataan hilang. Peserta ujian harus memilih salah satu perkataan dalam bahagian jawapan untuk mengisi tempat kosong.

Semua item pada kertas ujian ditunjukkan dalam pinyin.

III. Sijil Keputusan

Untuk HSK (Tahap I), tiga keputusan akan diberikan termasuk mendengar, membaca, dan jumlah. Peserta ujian mesti mendapat sekurang-kurangnya 120 mata untuk dianggap lulus.

Sebagai sijil bahasa Cina untuk kemasukan pelajar asing ke kolej Cina, keputusan HSK sah selama dua tahun (bermula dari tarikh ujian).

Kursus Persediaan Ujian HSK bersama Keats

HSK (Tahap II) menilai kebolehan peserta ujian dalam aplikasi bahasa Cina seharian. Ia merupakan pasangan Tahap II Skala Kemahiran Bahasa Cina untuk Penutur Bahasa Lain dan Tahap A2 Kerangka Rujukan Eropah Bersama (CEF). Peserta ujian yang dapat lulus HSK (Tahap II) mempunyai pemahaman yang sangat baik tentang bahasa Cina asas dan boleh berkomunikasi dalam tugasan mudah dan rutin yang memerlukan pertukaran maklumat yang mudah dan langsung mengenai perkara yang biasa dan rutin.

I. Sasaran Ujian

HSK (Tahap II) bertujuan untuk pelajar yang telah mempelajari bahasa Cina selama dua semester (satu tahun akademik), dengan 2-3 jam kelas setiap minggu. Pelajar-pelajar ini telah menguasai 300 perkataan yang biasa digunakan dan corak tatabahasa yang berkaitan.

II. Kandungan Ujian

Ujian HSK (Tahap II) terdiri daripada bahagian pemahaman mendengar dan pemahaman membaca dan mengandungi sejumlah 60 item.

Ujian ini akan berlangsung selama 55 minit (termasuk 5 minit di mana peserta ujian mengisi maklumat peribadi).

1. Pemahaman Mendengar

Terdapat 10 item dalam Bahagian I. Rakaman setiap item akan dimainkan dua kali. Satu ayat dan satu gambar akan disediakan bersama setiap item. Peserta ujian harus membuat penilaian benar atau salah berdasarkan apa yang mereka dengar.

Terdapat 10 item dalam Bahagian II. Rakaman setiap item akan dimainkan dua kali. Bagi setiap item, dialog dan beberapa gambar akan disediakan. Peserta ujian harus memilih jawapan yang sesuai berdasarkan apa yang mereka dengar.

Terdapat 10 item dalam Bahagian III. Rakaman setiap item akan dimainkan dua kali. Setiap item terdiri daripada dialog antara dua orang dengan orang ketiga yang menanyakan soalan berkaitan dengan kandungan. Akan ada tiga kemungkinan jawapan pada kertas ujian yang boleh dipilih oleh peserta ujian yang betul berdasarkan petikan.

Terdapat 5 item dalam Bahagian IV. Rakaman setiap item akan dimainkan dua kali. Setiap item terdiri daripada dialog 4-5 ayat antara dua orang dengan orang ketiga yang akan menanyakan soalan pada akhir petikan. Akan ada tiga kemungkinan jawapan pada kertas ujian yang boleh dipilih oleh peserta ujian yang betul berdasarkan apa yang mereka dengar dalam petikan.

2. Pemahaman Bacaan

Terdapat 5 item dalam Bahagian I. Beberapa gambar akan ditunjukkan pada kertas ujian. Bagi setiap item, satu ayat akan disediakan. Peserta ujian harus memilih gambar yang sepadan berdasarkan ayat.

Terdapat 5 item dalam Bahagian II. Bagi setiap item, satu atau dua ayat akan disediakan di mana satu perkataan hilang. Peserta ujian harus memilih salah satu perkataan dalam bahagian jawapan untuk mengisi tempat kosong.

Terdapat 5 item dalam Bahagian III. Bagi setiap item, dua ayat akan disediakan. Peserta ujian harus menilai sama ada ayat kedua selaras dengan ayat pertama atau tidak.
Terdapat 10 item dalam Bahagian IV. Dalam bahagian ini, 20 ayat akan disediakan. Peserta ujian akan diminta untuk mencari korelasi antara ayat-ayat tersebut.

Semua item pada kertas ujian ditunjukkan dalam pinyin.

III. Sijil Keputusan

Bagi HSK (Tahap II), tiga keputusan akan disediakan termasuk mendengar, membaca, dan jumlah. Peserta ujian mesti mendapat sekurang-kurangnya 120 mata keseluruhan untuk dianggap lulus.

Sebagai sijil bahasa Cina untuk kemasukan pelajar asing ke kolej Cina, keputusan HSK sah selama dua tahun (bermula dari tarikh ujian).

Kursus Persediaan Ujian HSK bersama Keats

HSK (Tahap III) menilai kebolehan peserta ujian dalam aplikasi bahasa Cina seharian. Ia merupakan pasangan Tahap III Skala Kemahiran Bahasa Cina untuk Penutur Bahasa Lain dan Tahap B1 Kerangka Rujukan Eropah Bersama (CEF). Peserta ujian yang dapat lulus HSK (Tahap III) boleh berkomunikasi dalam bahasa Cina pada tahap asas dalam kehidupan seharian, akademik dan profesional mereka. Mereka boleh menguruskan kebanyakan komunikasi dalam bahasa Cina semasa melancong di China.

I. Sasaran Ujian

HSK (Tahap III) bertujuan untuk pelajar yang telah mempelajari bahasa Cina selama tiga semester (satu setengah tahun akademik), dengan 2-3 jam kelas setiap minggu. Pelajar-pelajar ini telah menguasai 600 perkataan yang biasa digunakan dan corak tatabahasa yang berkaitan.

II. Kandungan Ujian

Ujian HSK (Tahap III) terdiri daripada bahagian pemahaman mendengar, pemahaman membaca dan penulisan dan mengandungi sejumlah 80 item.

Ujian ini akan berlangsung selama 90 minit secara keseluruhan (termasuk 5 minit di mana peserta ujian mengisi maklumat peribadi).

1. Pemahaman Mendengar

berikut adalah 10 item dalam Bahagian I. Rakaman setiap item akan dimainkan dua kali. Untuk setiap item, dialog dan beberapa gambar akan disediakan. Peserta ujian harus memilih gambar yang sepadan berdasarkan apa yang mereka dengar.

Terdapat 10 item dalam Bahagian II. Rakaman setiap item akan dimainkan dua kali. Bagi setiap item, satu petikan pendek akan dibacakan, diikuti dengan penegasan, yang juga muncul di atas kertas. Peserta ujian harus memutuskan sama ada penegasan yang dibuat itu benar atau salah.

Terdapat 10 item dalam Bahagian III. Rakaman setiap item akan dimainkan dua kali. Setiap item terdiri daripada dialog antara dua orang. Orang ketiga kemudiannya akan bertanya soalan tentang dialog tersebut. Akan ada tiga kemungkinan jawapan pada kertas ujian, yang mana peserta ujian boleh memilih jawapan terbaik berdasarkan apa yang mereka dengar.

Terdapat 10 item dalam Bahagian IV. Rakaman setiap item akan dimainkan dua kali. Setiap item terdiri daripada dialog 4-5 ayat antara dua orang. Orang ketiga kemudiannya akan bertanya soalan berdasarkan dialog tersebut. Akan ada tiga kemungkinan jawapan pada kertas ujian, yang mana peserta ujian boleh memilih jawapan terbaik berdasarkan apa yang mereka dengar.

2. Pemahaman Bacaan

Terdapat 10 item dalam Bahagian I. Dalam bahagian ini, 20 ayat akan disediakan dan peserta ujian akan diminta untuk mengaitkannya.

Terdapat 10 item dalam Bahagian II. Bagi setiap item, satu atau dua ayat akan disediakan, di mana satu perkataan/frasa hilang. Peserta ujian harus memilih salah satu perkataan/frasa yang dicadangkan untuk mengisi tempat kosong.

Terdapat 10 item dalam Bahagian III. Bahagian ini terdiri daripada 10 petikan pendek, setiap satu diikuti dengan soalan. Peserta ujian harus memilih jawapan terbaik daripada 3 pilihan yang disediakan.

3. Penulisan

Terdapat 5 item dalam Bahagian I. Setiap item menyenaraikan beberapa perkataan. Peserta ujian harus membina ayat menggunakan perkataan yang disediakan.

Terdapat 5 item dalam Bahagian II. Setiap item menyediakan ayat dengan beberapa tempat kosong. Peserta ujian harus mengisi tempat kosong dengan aksara yang sesuai.

III. Sijil Keputusan

Untuk HSK (Tahap III), empat keputusan akan disediakan termasuk mendengar, membaca, menulis, dan jumlah. Peserta ujian mesti mendapat sekurang-kurangnya 180 mata untuk dianggap lulus.

Sebagai sijil bahasa Cina untuk kemasukan pelajar asing ke kolej Cina, keputusan HSK sah selama dua tahun (bermula dari tarikh ujian).

Kursus Persediaan Ujian HSK bersama Keats

HSK (Tahap IV) menilai kebolehan peserta ujian dalam aplikasi bahasa Cina seharian. Ia merupakan pasangan Tahap IV Skala Kemahiran Bahasa Cina untuk Penutur Bahasa Lain dan Tahap B2 Kerangka Rujukan Eropah Bersama (CEF). Peserta ujian yang dapat lulus HSK (Tahap IV) boleh bertutur dalam bahasa Cina mengenai pelbagai topik dan dapat berkomunikasi dengan lancar dengan penutur asli bahasa Cina.

I. Sasaran Ujian

HSK (Tahap IV) bertujuan untuk pelajar yang telah mempelajari bahasa Cina selama 2-4 jam kelas seminggu selama empat semester (dua tahun akademik). Pelajar-pelajar ini telah menguasai 1,200 perkataan yang biasa digunakan dan corak tatabahasa yang berkaitan.

II. Kandungan Ujian

Ujian HSK (Tahap IV) terdiri daripada pemahaman mendengar, pemahaman membaca dan menulis dan mengandungi sejumlah 100 item ujian.

Ujian ini akan berlangsung selama 105 minit secara keseluruhan (termasuk 5 minit di mana peserta ujian mengisi maklumat peribadi).

1. Pemahaman Mendengar

Terdapat 10 item dalam Bahagian I. Rakaman setiap item akan dimainkan sekali sahaja. Bagi setiap item, petikan pendek akan dibacakan, diikuti dengan penegasan yang juga muncul pada kertas ujian. Peserta ujian harus memutuskan sama ada penegasan itu benar atau salah.

Terdapat 15 item dalam Bahagian II. Rakaman setiap item hanya akan dimainkan sekali sahaja. Setiap item terdiri daripada dialog antara dua orang. Orang ketiga kemudiannya akan menanyakan soalan berdasarkan dialog tersebut. Terdapat empat kemungkinan jawapan pada kertas ujian, yang mana peserta ujian boleh memilih jawapan yang betul berdasarkan apa yang mereka dengar.

Terdapat 20 item dalam Bahagian III. Rakaman setiap item hanya akan dimainkan sekali. Bahagian ini terdiri daripada dialog atau monolog 4-5 ayat diikuti dengan satu atau dua soalan. Empat kemungkinan jawapan akan diberikan pada kertas ujian, yang mana peserta ujian boleh memilih jawapan yang terbaik.

2. Pemahaman Bacaan

Terdapat 10 item dalam Bahagian I. Satu atau dua ayat akan disediakan untuk setiap item, di mana satu perkataan/frasa hilang. Peserta ujian harus memilih salah satu perkataan/frasa yang dicadangkan untuk mengisi tempat kosong.

Terdapat 10 item dalam Bahagian II. Setiap item terdiri daripada tiga ayat yang perlu disusun oleh peserta ujian dalam susunan yang betul.

Terdapat 20 item dalam Bahagian III. Setiap item terdiri daripada petikan pendek, dan satu atau dua soalan akan ditanya tentang petikan tersebut. Peserta ujian perlu memilih jawapan terbaik daripada empat jawapan yang diberikan.

3. Penulisan

Terdapat 10 item dalam Bahagian I. Setiap item terdiri daripada beberapa perkataan. Peserta ujian harus membina ayat menggunakan perkataan ini.

Terdapat 5 item dalam Bahagian II. Setiap item terdiri daripada gambar dan perkataan. Peserta ujian perlu menulis ayat berdasarkan gambar dan perkataan.

III. Sijil Keputusan

Untuk HSK (Tahap III), empat keputusan akan diberikan termasuk mendengar, membaca, menulis, dan jumlah keseluruhan. Peserta ujian mesti mendapat sekurang-kurangnya 180 mata untuk dianggap lulus.

Sebagai sijil bahasa Cina untuk kemasukan pelajar asing ke kolej Cina, keputusan HSK sah selama dua tahun (bermula dari tarikh ujian).

Kursus Persediaan Ujian HSK bersama Keats

HSK (Tahap V) menilai kebolehan peserta ujian dalam aplikasi bahasa Cina seharian. Ia merupakan pasangan Tahap V Skala Kemahiran Bahasa Cina untuk Penutur Bahasa Lain dan Tahap C1 Kerangka Rujukan Eropah Bersama (CEF). Peserta ujian yang dapat lulus HSK (Tahap V) boleh membaca surat khabar dan majalah Cina, menikmati filem dan drama Cina dan memberikan ucapan penuh dalam bahasa Cina.

I. Sasaran Ujian

HSK (Tahap V) bertujuan untuk pelajar yang telah mempelajari bahasa Cina selama 2-4 jam kelas seminggu selama lebih daripada dua tahun akademik. Pelajar-pelajar ini telah menguasai 2,500 perkataan yang biasa digunakan dan corak tatabahasa yang berkaitan.

II. Kandungan Ujian

Ujian HSK (Tahap V) terdiri daripada bahagian pemahaman mendengar, pemahaman membaca dan menulis dan mengandungi sejumlah 100 item.

Ujian ini akan berlangsung selama 125 minit secara keseluruhan (termasuk 5 minit di mana peserta ujian mengisi maklumat peribadi).

1. Pemahaman Mendengar

Terdapat 20 item dalam Bahagian I. Rakaman setiap item hanya akan dimainkan sekali. Setiap item terdiri daripada dialog antara dua orang, dengan orang ketiga kemudian bertanya soalan tentang dialog tersebut. Akan ada empat jawapan yang mungkin disediakan pada kertas ujian. Peserta ujian mesti memilih jawapan terbaik berdasarkan apa yang mereka dengar.

Terdapat 25 item dalam Bahagian II. Rakaman setiap item hanya akan dimainkan sekali. Bahagian ini terdiri daripada dialog atau monolog 4-5 ayat diikuti dengan satu atau lebih soalan. Empat kemungkinan jawapan akan diberikan pada kertas ujian. Peserta ujian mesti memilih jawapan terbaik daripada empat soalan tersebut.

2. Pemahaman Bacaan

Terdapat 15 item dalam Bahagian I. Bahagian ini terdiri daripada pelbagai petikan, setiap satu dengan beberapa tempat kosong, yang harus diisi dengan perkataan atau ayat. Peserta ujian perlu memilih jawapan terbaik daripada empat jawapan yang mungkin.

Terdapat 10 item dalam Bahagian II. Setiap item terdiri daripada satu petikan dan empat kemungkinan jawapan. Peserta ujian perlu memilih jawapan yang paling konsisten dengan petikan tersebut antara empat soalan tersebut.

Terdapat 20 item dalam Bahagian III. Bahagian ini terdiri daripada beberapa petikan diikuti dengan beberapa soalan. Peserta ujian harus memilih jawapan terbaik daripada 4 jawapan yang disediakan.

3. Penulisan

Terdapat 8 item dalam Bahagian I. Setiap item terdiri daripada beberapa perkataan yang mana peserta ujian harus membina ayat.

Terdapat 2 item dalam Bahagian II. Item pertama terdiri daripada beberapa perkataan dan memerlukan peserta ujian menulis artikel sepanjang kira-kira 80 aksara menggunakan perkataan yang disediakan. Item kedua terdiri daripada gambar dan memerlukan peserta ujian menulis artikel sepanjang kira-kira 80 aksara berdasarkan gambar tersebut.

III. Sijil Keputusan

Untuk HSK (Tahap V), empat keputusan akan diberikan termasuk mendengar, membaca, menulis, dan jumlah keseluruhan.

Sebagai sijil bahasa Cina untuk kemasukan pelajar asing ke kolej Cina, keputusan HSK sah selama dua tahun (bermula dari tarikh ujian).

Kursus Persediaan Ujian HSK bersama Keats

HSK (Tahap VI) menilai kebolehan peserta ujian dalam aplikasi bahasa Cina seharian. Ia merupakan pasangan Tahap V Skala Kemahiran Bahasa Cina untuk Penutur Bahasa Lain dan Tahap C2 Kerangka Rujukan Eropah Bersama (CEF). Peserta ujian yang dapat lulus HSK (Tahap VI) dapat memahami maklumat bertulis dan lisan dalam bahasa Cina dengan mudah dan dapat meluahkan diri mereka dengan berkesan dalam bahasa Cina, baik secara lisan mahupun di atas kertas.

I. Sasaran Ujian

HSK (Tahap VI) bertujuan untuk pelajar yang telah menguasai 5,000 atau lebih perkataan yang biasa digunakan.

II. Kandungan Ujian

Ujian HSK (Tahap VI) terdiri daripada bahagian pemahaman mendengar, pemahaman membaca dan menulis dan mengandungi sejumlah 101 item.

Ujian ini akan berlangsung selama 140 minit secara keseluruhan (termasuk 5 minit di mana peserta ujian mengisi maklumat peribadi).

1. Pemahaman Mendengar

Terdapat 15 item dalam Bahagian I. Rakaman setiap item akan dimainkan sekali sahaja. Bagi setiap item, petikan pendek akan dibaca dan 4 kemungkinan jawapan akan disediakan pada kertas ujian. Peserta ujian perlu memilih jawapan yang paling konsisten dengan petikan tersebut.
Terdapat 15 item dalam Bahagian II. Rakaman setiap item akan dimainkan sekali sahaja. Rakaman tiga temu bual akan dimainkan diikuti dengan 5 soalan. Bagi setiap soalan, 4 kemungkinan jawapan akan disediakan, yang mana peserta ujian boleh memilih jawapan terbaik berdasarkan apa yang mereka dengar dalam petikan tersebut.
Terdapat 20 item dalam Bahagian III. Rakaman setiap item hanya akan dimainkan sekali. Beberapa petikan akan dibaca, setiap satunya diikuti dengan beberapa soalan. Bagi setiap soalan, 4 kemungkinan jawapan akan disediakan, yang mana peserta ujian boleh memilih jawapan terbaik berdasarkan apa yang mereka dengar dalam petikan tersebut.

2. Pemahaman Bacaan

Terdapat 10 item dalam Bahagian I. Setiap item terdiri daripada 4 ayat. Peserta ujian perlu memilih ayat yang salah dari segi tatabahasa.
Terdapat 10 item dalam Bahagian II. Setiap item terdiri daripada petikan pendek dengan 3-5 tempat kosong. Peserta ujian perlu memilih jawapan terbaik daripada 4 kemungkinan jawapan berdasarkan konteks.
Terdapat 10 item dalam Bahagian III. Terdapat dua petikan, setiap satunya dengan 5 tempat kosong. Peserta ujian perlu memilih jawapan terbaik daripada 5 ayat berdasarkan konteks.
Terdapat 20 item dalam Bahagian IV. Bahagian ini terdiri daripada beberapa petikan diikuti dengan beberapa soalan. Peserta ujian harus memilih jawapan yang betul daripada 4 kemungkinan jawapan.

3. Penulisan

Peserta ujian dikehendaki membaca artikel naratif kira-kira 1,000 aksara dalam masa 10 minit, dan kemudian menulis semula kepada artikel yang lebih pendek kira-kira 400 aksara dalam masa 35 minit. Peserta ujian juga harus mencipta tajuk untuk artikel tersebut. Peserta ujian harus menceritakan semula artikel tersebut dan tidak dikehendaki menyatakan pendapat peribadi.

III. Sijil Keputusan

Bagi HSK (Tahap III), empat keputusan akan diberikan termasuk mendengar, membaca, menulis, dan jumlah keseluruhan.

Sebagai sijil bahasa Cina untuk kemasukan pelajar asing ke kolej Cina, keputusan HSK sah selama dua tahun (bermula dari tarikh ujian).

Kursus Persediaan Ujian HSK bersama Keats

Dalam HSK 7, anda akan menunjukkan

Kebolehan komunikasi lisan:

Mampu mengamalkan kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis dengan baik; Mampu melakukan kerja-kerja pentafsiran profesional awal.

Mampu melakukan interaksi sosial yang formal, fasih dan sopan pada topik yang agak luas dan peringkat tinggi.

Topik dan tugasan:

Mampu berbual tentang topik etika sosial, sains dan teknologi, budaya dan seni, sukan, emosi dan kasih sayang, kurikulum profesional, dsb.; dan mampu menjalankan interaksi sosial yang berkaitan.

Contohnya: mampu berkomunikasi dengan peserta semasa menghadiri mesyuarat yang agak formal; mampu membaca dan memahami kebanyakan bahan pembelajaran subjek profesional serta menyelesaikan tugasan subjek.

Kemahiran mendengar: mampu memahami ucapan kuliah umum dan berita sosial yang berkaitan dengan topik dan tugasan Gred 7 (kira-kira 800 aksara Cina). Kelajuan pertuturan bahan bahasa ini adalah normal atau sedikit pantas. Pelajar sepatutnya dapat menyingkirkan kesan persekitaran dan kemudian memahami fakta dan pandangan utama bahan bahasa. Pelajar harus dapat memahami binaan logik ucapan atau berita, dan juga dapat memahami kandungan sosial-budaya yang berkaitan.

Kemahiran bertutur: dapat menguasai suku kata, perbendaharaan kata, dan tatabahasa penunjuk kuantitatif tahap lanjutan. Mampu menjalankan ungkapan topik dan tugasan interaksi gred yang berkaitan. Mampu membuat ungkapan perenggan awal pada peringkat ini. Mampu menggunakan ayat yang kompleks secara fleksibel untuk menyatakan pandangan peribadi, dan mengadakan perbincangan atau perdebatan. Kandungan penutur harus fasih dalam perkataan dan ayat dengan pemikiran logik dan perincian yang banyak. Sebutan pelajar harus tepat dengan nada neutral. Pelajar sepatutnya menggunakan perkataan yang betul untuk komunikasi dan menyesuaikan ungkapan mereka mengikut situasi sebenar. Mampu menggunakan retorik untuk menguatkan emosi pertuturan juga merangkumi kesedaran tentang interkomunikasi silang budaya.

Kemahiran membaca: dapat mengenali dan membaca suku kata, aksara Cina, dan perkataan Cina yang berkaitan dengan penunjuk kuantitatif tahap lanjutan. Mampu membaca dan memahami pelbagai jenis artikel yang berkaitan dengan topik dan tugasan tahap lanjutan. Kelajuan membaca tidak boleh kurang daripada 200 patah perkataan seminit. Pelajar juga sepatutnya menguasai kemahiran membaca dengan baik untuk mencari maklumat yang diperlukan secara bebas.

Kemahiran menulis: berupaya menguasai tulisan tangan aksara Cina yang diperlukan dalam Senarai Tulisan Tangan Lanjutan aksara Cina. Mampu menulis esei amali, esei penerangan, esei argumentatif, dan tesis dengan panjang yang agak panjang. Perlu ada sudut pandangan, susun atur, ungkapan yang betul, format standard, dan pemikiran logik yang normal dalam artikel. Pelajar pada peringkat ini sepatutnya berupaya menggunakan pelbagai jenis retorik dalam penulisan mereka.

Kemahiran interpretasi: berupaya melakukan tugas interpretasi profesional pada mulanya; berupaya menterjemah topik dan tugasan yang berkaitan dengan gred tertentu dan kerja terjemahan hendaklah disiapkan dan tepat. Pada majlis rasmi, berupaya melakukan terjemahan dan interpretasi berturut-turut semasa pengiring. Mampu menterjemah esei amali, esei penerangan, esei argumentatif, dsb. dengan panjang yang agak panjang. Kandungan yang diterjemahkan hendaklah selaras dengan kandungan asal dalam format yang betul.

Kursus Persediaan Ujian HSK bersama Keats

Dalam HSK 8, anda akan menunjukkan

Kebolehan komunikasi lisan:

Kebolehan untuk berlatih kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis dengan baik; Kebolehan melakukan kerja-kerja pentafsiran profesional asas.
Kebolehan untuk mempunyai interaksi sosial yang formal, fasih dan sopan dalam pelbagai topik peringkat tinggi dan profesional.

Topik dan tugasan:

Kebolehan untuk berbual tentang topik bahasa dan kesusasteraan, ekonomi dan politik, hal ehwal undang-undang, falsafah dan sejarah, dsb.; dan berkebolehan untuk menjalankan interaksi sosial yang berkaitan.

Contohnya: berkebolehan untuk menyampaikan perbualan yang mendalam dan berbincang tentang topik falsafah, agama dan peristiwa semasa; berkebolehan untuk melakukan kerja-kerja pentafsiran profesional asas; berkebolehan untuk meluahkan pendapatnya sendiri, mempersoalkan dan menyatakan sebab-sebab aduan apabila terdapat konflik.

Kemahiran mendengar: berkebolehan untuk memahami ucapan kuliah dan berita profesional dengan subjek khas yang berkaitan dengan topik dan tugasan Gred 8 (kira-kira 800 aksara Cina). Kelajuan pertuturan bahan bahasa ini adalah normal atau sedikit pantas. Pelajar sepatutnya dapat menyingkirkan kesan persekitaran dan halangan lain untuk memahami dan meringkaskan fakta dan pandangan utama bahan bahasa. Pelajar harus dapat memahami binaan logik ucapan atau berita, dan juga dapat memahami kandungan sosial dan budaya yang berkaitan.
Kemahiran bertutur: dapat menguasai suku kata, perbendaharaan kata, dan tatabahasa penunjuk kuantitatif tahap lanjutan. Mampu menjalankan ungkapan topik dan tugasan interaksi gred yang berkaitan. Mampu membuat ungkapan perenggan yang betul dan juga mengaplikasikan teknik secara fleksibel pada peringkat ini. Mampu berucap, bercakap dadakan, dan berdebat. Semasa bertutur, pelajar sepatutnya dapat meluahkan pendapat dan pemikiran mereka dengan cara yang komprehensif dan sopan. Semasa bertutur, ia haruslah dengan sebutan yang betul, nada neutral, ekspresi yang fasih, dan logik yang kuat. Mampu menggunakan retorik untuk menguatkan emosi pertuturan juga merangkumi keupayaan komunikasi silang budaya.
Kemahiran membaca: dapat mengenali dan membaca suku kata, aksara Cina, dan perkataan Cina yang berkaitan dengan penunjuk kuantitatif tahap lanjutan. Mampu membaca dan memahami pelbagai jenis artikel yang berkaitan dengan topik dan tugasan tahap lanjutan. Kelajuan membaca tidak boleh kurang daripada 220 patah perkataan seminit. Pelajar sepatutnya mahir dengan ungkapan dan pemikiran Cina. Pelajar juga sepatutnya mahir dengan pelbagai kemahiran membaca untuk memahami kandungan dan implikasi budaya yang terlibat dengan tepat. Mampu mengetahui isu linguistik dan logik yang terkandung dalam artikel.

Kemahiran menulis: mampu menguasai tulisan tangan aksara Cina yang diperlukan dalam Senarai Tulisan Tangan Lanjutan aksara Cina. Mampu menulis esei latihan, esei penjelasan, esei argumentatif, dan tesis dengan panjang yang agak panjang. Perlu ada sudut pandangan, susun atur, ungkapan yang betul, format standard, dan pemikiran logik yang normal dalam artikel. Pelajar pada peringkat ini sepatutnya dapat menggunakan banyak idiom Cina, slanga, dan pelbagai jenis retorik dalam penulisan mereka.

Kemahiran interpretasi: mampu melakukan tugas interpretasi profesional; mampu menterjemah topik dan tugasan yang berkaitan dengan gred ini dan kerja yang diterjemahkan hendaklah disiapkan dan tepat. Pada majlis rasmi, mampu melakukan terjemahan dan interpretasi berturut-turut dengan kandungan profesional. Mampu menterjemah esei amali, esei penjelasan, esei argumentatif, dsb. dengan panjang yang agak panjang. Kandungan yang diterjemahkan hendaklah tepat dan mengikut kandungan asal dalam format yang betul.

Kursus Persediaan Ujian HSK bersama Keats

Dalam HSK 9, anda akan menunjukkan

Kebolehan komunikasi lisan:

Mampu mengamalkan kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis dengan baik; Mampu melakukan kerja-kerja pentafsiran profesional.

Mampu mengaplikasikan pelbagai jenis teknik dan kemahiran secara komprehensif; mampu melakukan interaksi sosial formal, fasih dan baik dalam pelbagai topik sosial dalam pelbagai situasi.

Topik dan tugasan:

Mampu berbual mengenai topik penyelidikan akademik, dasar dan peraturan, perniagaan dan perdagangan, hal ehwal antarabangsa, dsb.; dan mampu menjalankan interaksi sosial yang berkaitan.

Contohnya: mampu mengambil bahagian dalam rundingan perniagaan dan berdebat dengan rakan sejawat dalam keadaan formal; mampu membaca dan memahami dokumen dengan corak dan istilah formal, seperti dasar dan peraturan, atau laporan kajian; di samping itu, mampu membuat komen yang baik mengenai topik tersebut.

Kemahiran mendengar: mampu memahami ucapan kuliah umum dan berita sosial yang berkaitan dengan topik dan tugasan Gred 9 (kira-kira 800 aksara Cina). Kelajuan pertuturan bahan bahasa ini adalah normal atau sedikit pantas. Pelajar harus dapat menganalisis dan menyimpulkan maklumat yang diperlukan untuk memahami implikasi sosial-budaya yang terlibat dengan betul.

Kemahiran bertutur: dapat menguasai suku kata, perbendaharaan kata, dan tatabahasa penunjuk kuantitatif tahap lanjutan. Mampu menjalankan ungkapan topik dan tugasan interaksi gred yang berkaitan. Mampu membuat ungkapan perenggan yang betul dan juga mengaplikasikan teknik secara fleksibel pada peringkat ini. Pelajar sepatutnya dapat meluahkan pendapat dan pemikiran mereka dengan cara yang komprehensif dan sopan. Semasa bertutur, ia haruslah dengan sebutan yang betul, nada neutral, dan ekspresi yang fasih. Mampu menggunakan retorik untuk menguatkan emosi pertuturan juga merangkumi keupayaan komunikasi silang budaya.

Kemahiran membaca: dapat mengenali dan membaca suku kata, aksara Cina, dan perkataan Cina yang berkaitan dengan penunjuk kuantitatif tahap lanjutan. Mampu membaca dan memahami pelbagai jenis artikel yang berkaitan dengan semua jenis topik dan format. Kelajuan membaca tidak boleh kurang daripada 240 patah perkataan seminit. Pelajar juga sepatutnya mahir dengan pelbagai kemahiran membaca untuk memahami kandungan dan implikasi budaya yang terlibat dengan tepat.

Kemahiran menulis: berupaya menguasai tulisan tangan aksara Cina yang diperlukan dalam Senarai Tulisan Tangan Lanjutan aksara Cina. Mampu menulis kertas akademik dan jenis esei lain. Perlu ada sudut pandangan, susun atur, ungkapan yang betul, format standard dan logik yang kukuh dalam artikel. Pelajar pada peringkat ini sepatutnya berupaya mengaplikasikan pelbagai ayat majmuk dan pelbagai jenis retorik dalam tulisan mereka untuk menjadikannya sastera.

Kemahiran interpretasi: berupaya melakukan interpretasi profesional; berupaya menterjemah topik dan tugasan yang berkaitan dengan gred ini dan kerja yang diterjemahkan hendaklah disiapkan dan tepat. Pada majlis rasmi, berupaya melakukan interpretasi serentak dengan kandungan profesional dengan ungkapan yang fasih. Mampu menterjemah semua jenis esei. Kandungan yang diterjemahkan hendaklah fasih dan tepat serta mengikut kandungan dan gaya asal dengan format yang betul.

Kursus Persediaan Ujian HSK bersama Keats