Kinesiske ferdighetsgraderingsstandarder for internasjonal kinesisk språkundervisning
Nivå 1 – Elementær [Karakter 1, Karakter 2, Karakter 3]
Karakter 1
I denne karakteren vil du vise
Verbal kommunikasjonsevner:
Kunne øve på grunnleggende lytte-, snakke-, lese- og skriveferdigheter;
Å kunne ha en kort samtale om de mest kjente emnene og oppgavene eller å kunne svare på andre for det enkleste sosiale formålet.
Temaer og oppgaver::
Å kunne snakke om emner med personlig informasjon, dagligliv, servering, transport og hobbyer, etc; og å kunne praktisere relevante sosiale interaksjoner.
For eksempel: å kunne bruke de mest grunnleggende etikettuttrykkene og uttrykkene for å samhandle med forskjellige mennesker; å kunne gjenkjenne og identifisere spesifikk enkel informasjon i et offentlig miljø og gjøre en forespørsel om den.
Kvantitative indikatorer:
Å være dyktig med 269 stavelser, 300 kinesiske tegn, 500 kinesiske ord, 48 grammatikkpoeng.
Karakter 2
I denne karakteren vil du vise
Verbal kommunikasjonsevner:
Kunne øve på grunnleggende lytte-, snakke-, lese- og skriveferdigheter;
Å kunne ha en kort samtale om relativt kjente emner og oppgaver eller å kunne svare på andre for grunnleggende sosialt formål.
Temaer og oppgaver:
Kunne snakke om temaer om enkle sosiale aktiviteter, familieliv, studiearrangement, shopping, servering og personlige følelser osv. og å kunne praktisere relevante sosiale interaksjoner.
For eksempel: å kunne bestille mat i en kinesisk restaurant og diskutere personlige hobbyer med venner på kinesisk; å kunne gjenkjenne og identifisere informasjonen i et opptaks- og registreringsformat og fylle ut den.
Kvantitative indikatorer:
Å være dyktig med 468 stavelser (199 økte), 600 kinesiske tegn (300 økte), 1 272 kinesiske ord (772 økte) og 129 grammatikkpoeng (81 økte).
Karakter 3
I denne karakteren vil du vise
Verbal kommunikasjonsevner:
Kunne øve på generelle lytte-, snakke-, lese- og skriveferdigheter;
Å kunne ha en kort samtale om grunnleggende temaer og oppgaver om dagliglivet, studie- og arbeidsarrangementer eller å kunne gjennomføre daglige sosiale interaksjoner.
Temaer og oppgaver:
Kunne snakke om temaer om reiseopplevelse, kursplan, kultur- og idrettsarrangementer, festivaler og skikker, utdanning og yrke osv. og å kunne praktisere relevante sosiale interaksjoner.
For eksempel: å kunne snakke om reiserute og skikker som relaterte seg til tradisjonelle festivaler som vårfestivalen; å kunne sende relativt formelle invitasjoner med både talespråk og skriving av brev; å kunne svare på andres invitasjon.
Kvantitative indikatorer:
Å være dyktig med 608 stavelser (140 økte), 900 kinesiske tegn (300 økte), 2245 kinesiske ord (973 økte) og 210 grammatikkpoeng (81 økte).
Nivå 2 – Mellomliggende [Karakter4, Karakter 5, Karakter 6]
Karakter 4
I denne karakteren vil du vise
Verbal kommunikasjonsevner:
Kunne øve på store lytte-, tale-, lese- og skriveferdigheter; Å kunne gjøre den første tolkningen.
Å kunne ha gjennomført, konstante og effektive sosiale interaksjoner om komplekse emner om dagligliv, studium og arbeidsarrangementer.
Temaer og oppgaver:
Kunne snakke om temaene samfunnsliv, sunnhet og velvære, campusliv, daglig arbeid, dyr og planter osv. og å kunne praktisere relevante sosiale interaksjoner.
For eksempel: å kunne kort beskrive hans / hennes forhold og kommunisere med leger når han er på sykehuset; kunne utarbeide en enkel annonse for en deltidsjobb og svare på andres henvendelser.
Kvantitative indikatorer:
Å være dyktig med 724 stavelser (116 økte), 1200 kinesiske tegn (300 økte), 3245 kinesiske ord (1000 økte) og 286 grammatikkpoeng (76 økte).
Karakter 5
I denne karakteren vil du vise
Verbal kommunikasjonsevner:
Kunne øve på store lytte-, tale-, lese- og skriveferdigheter; Å kunne gjøre den grunnleggende tolkningen.
Å kunne ha gjennomført, smidige og effektive sosiale interaksjoner om komplekse emner om dagligliv, studium og arbeidsarrangementer.
Temaer og oppgaver:
Å kunne snakke med temaer om sosiale forhold, livsstil, læringsmetoder, naturlig miljø og sosialt fenomen osv. og å kunne praktisere relevante sosiale interaksjoner.
For eksempel: å kunne diskutere eller kommunisere med andre om det vanlige sosiale fenomenet; å kunne svare på e-postinnhold, å introdusere personlige læringstriks og råd.
Kvantitative indikatorer:
Å være dyktig med 822 stavelser (98 økte), 1500 kinesiske tegn (300 økte), 4,316 kinesiske ord (1071 økte) og 357 grammatikkpoeng (71 økte).
Karakter 6
I denne karakteren vil du vise
Verbal kommunikasjonsevner:
Kunne øve på store lytte-, tale-, lese- og skriveferdigheter; Å kunne gjøre generelle tolkninger.
Å kunne ha rikelig, flytende og anstendig sosial interaksjon om faglige emner om studiet og arbeidsarrangementene.
Temaer og oppgaver:
Kunne snakke med temaer om det sosiale livet, forretningsforhold, argumenter og konflikter, sosiale nyheter og sammenligning mellom Kina og andre land osv. og å kunne gjennomføre relevante sosiale oppdrag.
For eksempel: å kunne snakke om forskjellene mellom Kina og andre land i aspekter av historie og kultur når man er på en uformell anledning; å kunne forstå de sosiale nyhetene generelt og kommentere dem.
Kvantitative indikatorer:
Å være dyktig med 908 stavelser (86 økte), 1800 kinesiske tegn (300 økte), 5456 kinesiske ord (1140 økte) og 424 grammatikkpoeng (67 økte).
Nivå 3 – Avansert [Karakter 7, Karakter 8, Karakter 9]
Karakter 7
I denne karakteren vil du vise
Verbal kommunikasjonsevner:
Kunne øve på å lytte, snakke, lese og skrive; Å kunne gjøre innledende profesjonelle tolking fungerer.
Å kunne ha formelle, flytende og anstendige sosiale interaksjoner om relativt omfattende og høyere nivå temaer.
Temaer og oppgaver:
Kunne snakke om emner innen sosial etikette, vitenskap og teknologi, kultur og kunst, sport, følelser og følelser, profesjonell læreplan osv. og å kunne gjennomføre relevante sosiale interaksjoner.
For eksempel: å kunne kommunisere med deltakerne når du deltar på et relativt formelt møte; være i stand til å lese og forstå de fleste læringsmateriell for et profesjonelt emne, samt å fullføre oppgaver av emnet.
Karakter 8
I denne karakteren vil du vise
Verbal kommunikasjonsevner:
Kunne øve på å lytte, snakke, lese og skrive; Å kunne gjøre grunnleggende profesjonelle tolking fungerer.
Å kunne ha formelle, flytende og anstendige sosiale interaksjoner om ulike høyere nivå og profesjonelle temaer.
Temaer og oppgaver:
Kunne snakke om temaer språk og litteratur, økonomi og politikk, juridiske forhold, filosofi og historie, osv. og å kunne gjennomføre relevante sosiale interaksjoner.
For eksempel: å kunne levere en dyp samtale og ha en diskusjon om temaene filosofi, religioner og aktuelle hendelser; å kunne gjøre grunnleggende profesjonelle tolkeverker; være i stand til å uttrykke sine egne, stille spørsmålstegn ved og avkreve grunner til klage når det er konflikter.
Karakter 9
I denne karakteren vil du vise
Verbal kommunikasjonsevner:
Kunne øve på å lytte, snakke, lese og skrive; Å kunne gjøre profesjonelle tolkeverker.
Å kunne bruke ulike typer teknikker og ferdigheter omfattende; å kunne ha formelle, flytende og anstendige sosiale interaksjoner om ulike sosiale temaer i forskjellige scener.
Temaer og oppgaver:
Å kunne snakke om emner innen akademisk forskning, politikk og forskrifter, næringsliv og internasjonale forhold, etc; og å kunne gjennomføre relevante sosiale interaksjoner.
For eksempel: å kunne delta i forretningsforhandlinger og debatt med motparten under en formell omstendighet; å kunne lese og forstå dokumenter med formelle mønstre og vilkår, for eksempel policyer og forskrifter, eller en studierapport; i tillegg å kunne komme med anstendige kommentarer til temaet.
