1. Learning word of separation and reunion is one of difficulties in learning Chinese. Comparatively adequate words of separation and reunion are used frequently. On one hand, it is necessary to learn in primary phase. On the other hand, these words have their particularity in grammatical function. Therefore students often make mistakes in using them. Words […]
“Princeton in Beijing” is a teaching project cooperatively held by Princeton University USA and Beijing Normal University for enhancing Chinese language skills in Summer in China. It aims to improve students’ Chinese level in every aspect through reinforcing teaching in the two months. At the middle and the end of the summer Chinese courses, there will be an […]
Conversional lesson is more interesting to the foreigners when they learn Chinese at first. Here I want to share some tips about the way of mastering the theme design of the conversation, distributing roles, controlling the speed and making comment. The theme design in role play The theme must be clear, and the content must be close […]
We also get confused that if we need to study Chinese characters. Many Chinese teachers said it is necessary to study Chinese characters, otherwise, students will fall behind for you cannot recognize the Chinese characters as soon as other students. The students who come from Japan, Korean and so on, are very good at studying Chinese characters. And they also could take the […]
One of the most outstanding examples is the change of the title meaning. In the past of China, the titles of “小姐，太太(xiáo jiě ， tài tɑi)” represented dignity, while they became derogatory terms after the establishment of the new China. Talking about the response for compliments, it also changed a lot. For example, in the […]
by Zhejiang Normal University, Li Liang I believe every teacher has own secret tips to make the class atmosphere easy in Mandarin language school. I’d be glad to share these stories and games with you. And all of these are test by the practice and favorite ways to learn for students. Tips A games: how to […]
So far, new Hanyu Shuiping Kaoshi has been implemented smoothly and “orbit” gradually. It also caused a great reflection among the groups esp the students who study in China. That come into contact with the new HSK. Those scholars, experts and examiners who know about new HSK think that the new HSK is in keeping with the actual situation of Chinese […]
“刚” and “刚才” are a pair of confusing words for the students who study Chinese in China. This thesis is established in the different semantic category of “刚” and “刚才” to analyze their semantic basis firstly, considering the errors of overseas students. It points out that “刚才” has fixed referential point and expresses the absolute time […]
By Jingye Yu, Keats teacher How to make polysemous words interesting and practical for students who learn Chinese in China is the topic which is going to discuss with you today. Generally I would like to use the method of mixture for the students who learn Chinese in China. The so-called knitting method does not mean that giving […]
During the organizing process of implementing HSK, examination points and examiners continuously have the feedback that the HSK is too difficult. Examiners who study Chinese in China can’t pass the HSK(primary), although they have studied Chinese for two years or longer. They will have the feeling of frustration after they are examined and feel afraid of learning Chinese, which will influence their […]
Het is erg handig om vanuit Thailand naar Kunming te komen. Ik hou echt van mijn Chinese les en mijn Chinees is in een paar maanden tijd enorm verbeterd. Er zijn veel voordelen aan het leren van Chinees. Het beste dat ik leuk vind aan Keats is dat het in Kunming is, een stad met de eeuwige lente. Er is zoveel te zien in Kunming en je zult deze stad geweldig vinden nadat je bent gekomen.
Bij Keats heb ik veel mogelijkheden om te oefenen wat ik heb geleerd. Ik hou echt van deze school, omdat ik Chinees kan leren in een-op-een-stijl, dus ik denk dat dit het beste onderdompelingsprogramma in China is en mijn leraar is de beste leraar. Ik heb het gevoel dat mijn Chinees zonder mijn leraar zeker niet zo veel zal verbeteren. Ik ben erg blij omdat ik bij Keats mijn Chinees aanzienlijk heb verbeterd.
Voordat ik naar Keats School kwam, had ik geen vertrouwen in mijn Chinese taalvaardigheid. Ik had niet het vertrouwen om Mandarijn Chinees te spreken en met Chinezen te chatten. Echter, na 4 maanden studeren bij Keats, krijg ik nu steeds meer vertrouwen in het spreken van Chinees. Chinees studeren in China aan de Keats School is de beste beslissing die ik ooit heb gemaakt. Er zijn veel spelletjes in de klas en de lesmethoden van mijn leraar zijn ook erg interessant. Mijn ervaring op Keats School heeft mijn kijk op China en Chinezen veranderd.
Het is erg comfortabel studeren bij Keats. De docenten zijn erg vriendelijk. Ik heet je welkom om Chinees te komen studeren in China bij Keats.
Ik heb Keats School gevonden en ik ben zo blij dat ik dat gedaan heb. Wanneer je Chinees leert in China bij Keats, wordt er volledig voor je gezorgd. Mijn leraar is echt geweldig en we worden lieve vrienden.
Ze geven echt om wat onze interesses zijn, welke vragen we hebben, welke vereisten we hebben. Vervolgens passen ze de inhoud van ons Chinees taalprogramma aan de situatie aan. Eén leraar en één student, dus het is gemakkelijk om je focus te houden tijdens de 6 uur onderdompeling Mandarijn lessen. Het is erg handig om in één gebouw te studeren, wonen en eten.
Mijn docenten zijn allemaal uitstekend. Ze hebben de docenten zo professioneel opgeleid. Ik heb het gevoel dat ik heel snel leer met mijn leraar. Ze nemen hun studenten heel serieus en ik weet dat elke leraar zo is. Ik zou je ten zeerste aanbevelen om naar Keats te komen als je op zoek bent naar de beste Chinese school in China.
Mijn school is geweldig. Ik raad Keats School aan omdat het een gemakkelijkere manier is om Chinees te leren in Kunming.