help bg

Leer Chinees in China met Keats School

Teaching method of initial consonant and compound vowel: teachers give the cards of initial consonants and compound vowels to every student who learn Chinese in China and teach them the pronunciation of the initial consonants and compound..

Ontdek meer

The mood that Chinese modal particles express is a complicated system you will find when you learn Chinese in China . Every modal particle can cover the moods in a certain register. If several modal particles are..

Ontdek meer

Design of exercises is one of the important links of teaching materials writing but the researches on this aspect are always been ignored. This thesis sorts out the important questions in exercise study and raised..

Ontdek meer

In order to increase the reality of specific Chinese testingor the students who learn Chinese in China in Chinese program in China , the following two aspects should be done: 1. List and describe communicative task items of specific..

Ontdek meer

Research methods: When using the research mode of sentence producing, the passiveness has to complete two missions which you need to know if you learn Chinese in China: make the sentence according to the given words,..

Ontdek meer

In order to increase the reality of specific Chinese testing, the following two aspects should be done: 1. List and describe communicative task items of specific Chinese in details and confirm their weight From the..

Ontdek meer

Is it necessary to research or promote a certain specific Chinese testing? How to design questions to test examiners’ who learn Chinese in China specific Chinese ability? How to guarantee the validity and credibility of specific Chinese..

Ontdek meer

The scholarship of Confucius Institution has been an issue among the Chinese teachers, the Chinese learners who learn Chinese in China or not and the amateur, and the educational institution in every country in the world. The list..

Ontdek meer

Laos is the friendly neighbors of China . With the closer connection between China and the Southeast Asian countries, the young people who have taken long-term Chinese language courses will have an identifiable edge in the job..

Ontdek meer

Create a pure Chinese environment To teach spoken Chinese in the situation of lacking Chinese environment, the creation of a pure Chinese environment for students who are studying Chinese language both in China and foreign countries is..

Ontdek meer

Welk Chinese taalprogramma
is geschikt voor jou?

Programma’s

Meer dan 10000 studenten hebben bij Keats gestudeerd

Jade | UK & Mauritius

Kleine groepsles Chinees

Ik vind de Chinese leeromgeving hier geweldig. De lesmethoden zijn ook erg interactief en leuk. Wat ik hier vooral leuk vind, is het feit dat mijn leraar zich niet aan het leerboek houdt. We besteden veel tijd aan het bespreken van algemene onderwerpen, zoals Chinese cultuur, wereldnieuws, typische uitdrukkingen die door lokale mensen worden gebruikt. We bespreken ook sociale en economische onderwerpen.

Shihori | 日本

Intensief een-op-een Chinees

In de één-op-één intensieve cursus Chinees kun je de leermethode kiezen die je leuk vindt. De kleine groep Chinese klas in China bij Keats volgt het HSK-leerboek. Docenten verzamelen vaak feedback van de studenten, docenten luisteren naar onze eisen en meningen. Ik voelde dat mijn orale niveau beter is dan voorheen.

Jope testimonial for keats chinese school

Joep | Netherlands

Intensief een-op-een Chinees

Ik ben nu 4 keer naar Keats School geweest om Chinees te leren. De reden om terug te komen naar deze school is zo ongeveer dat de leraren waarmee ik werkte, zeer goede Chinese leraren waren. Ik maak er een vijfjarenplan of zelfs een tienjarenplan van om naar deze school terug te komen. Alle docenten hebben methoden om te kijken naar wat uw vaardigheden zijn. Ze weten op welk niveau u zich bevindt. Ik denk dat het voor iedereen de moeite waard is.

David testimonial for keats chinese schoo

David | Australia

Intensief een-op-een Chinees

Het was opmerkelijk omdat ik veel mensen heb ontmoet die ik vorig jaar voor het eerst ontmoette, zoals ik, om dit jaar terug te komen naar Keats. Het onderwijs was fantastisch. De docenten bereiden elke les zorgvuldig voor. Ik denk dat deze een-op-een benadering echt een geweldige manier is om je niveau van Chinees snel te verhogen en je zelfvertrouwen en spreekvaardigheid met de taal te vergroten.

Joleen | Germany

Intensief een-op-een Chinees

Wenn ich hier Chinesisch lerne, denke ich, dass die Lebensbedingungen sehr günstig sind, da der Schlafsaal sehr nahe am Klassenzimmer liegt. Unsere Lehrer unterrichten sehr gerne Chinesisch. Sie sind auch sehr leidenschaftlich. Im Vergleich zu anderen Städten in China hat Kunming wirklich gutes Wetter.

Ivo testimonial for keats chinese school

Ivo | Switzerland

Intensief een-op-een Chinees

Ze geven echt om wat onze interesses zijn, welke vragen we hebben, welke vereisten we hebben. Vervolgens passen ze de inhoud van ons Chinees taalprogramma aan de situatie aan. Eén leraar en één student, dus het is gemakkelijk om je focus te houden tijdens de 6 uur onderdompeling Mandarijn lessen. Het is erg handig om in één gebouw te studeren, wonen en eten.

Andrew testimonial for keats chinese school

Andrew | USA

Intensief een-op-een Chinees

Ik ben een afgestudeerde student en werk aan mijn doctoraat aan de Columbia University. We konden ons echt concentreren op spreken, met name in interviewstijl, en we zijn in staat mijn Chinese lees- en schrijfvaardigheid echt te verbeteren, dus als ik terugga naar Columbia, kan ik formele Chinese lessen volgen. Het is een heel goede ervaring geweest en ik hou echt van mijn leraar.

Judith | VS

Intensief een-op-een Chinees

Luisteren en spreken in de klas elke dag heeft mijn communicatievaardigheden verbeterd. Na drie weken werden mijn nieuwe woorden en zinnen steeds natuurlijker en vloeiender. Nu ben ik gewend om in het Chinees te denken, en ik begrijp beter wat andere mensen zeggen, om echte gesprekken met andere mensen te kunnen hebben.

Please use vertical scrolling on your mobile device.