Leer Chinees in China met Keats School

Three Forms of the Joint Compounds in Chinese

7 november 2013

The joint compound is composed of coordinating morphemes with similar or opposite meanings. When you study Chinese at school, teacher may tell you that each morpheme has no difference in the status and importance. More importantly, the parts of speech of the two morphemes are the same. It usually the noun, verb or adjective, and the meanings […]

Lesson 9 – Advanced – Learning Two Groups of Chinese Words Related to “腐败” and “覆盖”

7 november 2013

When foreigners see the group of words “腐败、腐化、腐烂、腐蚀、腐朽” when they study Chinese words, they may be probably confused. As a matter of fact, it is not so difficult because all of them mean something getting worse but with different objects and using situations. “腐败” is an adjective means corruption. It usually indicates people’s thought and action as […]

Lesson 14 – Elementary – How to Use the Structure “Verb + 来/去”

7 november 2013

During the process when foreigners study Chinese, they may have found that the structure “verb + 来/去” is heard very frequently in the daily conversation. Therefore, it is important for them to understand how to use this structure properly to express what they try to say. The following explanation might be a great help for theChinese […]

Synonymous Explanation in Chinese Reading

7 november 2013

Every foreign learner will meet some words they do not know during the process when they study Chinese. If learners meet this condition when reading sentences, they can guess the meaning according to the contexts. Generally speaking, when the important words appear in reading material, you can usually find some words before or after them can […]

Lesson 11 – Intermediate – Replace Difficult Words “程度、坐落、色彩、忽视、落实” in Chinese Reading

7 november 2013

It is an effective method to train the reading skill by replacing the difficult words with the simple ones because students who study Chinese should first understand the meanings of the sentences and guess the meanings of the difficult words and then replace them with the simple ones that have the similar meanings. There are four options, […]

Lesson 14 – Intermediate – Learning Words Similar to 创立 and 创造

7 november 2013

The group of words 创立, 建立and 树立 similar in meanings are often seen when foreign students learn infree Chinese lesson. They should understand that 创立means to set up originally or begin to set up. The objects are usually nation, party, system, organization and theory and so on. We can say 创立新模式. 建立carries the meaning of […]

Teaching Strategies of the Chinese Characters to Foreigners

7 november 2013

With the development of China, more and more foreigners come to learn Chinese in China. Thus, the Chinese teaching program is becoming more and more important in China. However, the question of how to improve the efficiency of teaching characters to foreigners has bothered the Chinese scholars who have tried their best to find a […]

Modifying Compounds in Chinese Language

7 november 2013

The modifying compounds are the type of words that the morphemes of expressing explanation, modification and limitation are placed in the former part. When you study Chinese, you should know the latter part is mainly expressing the meanings. One point we should pay attention to is that the meaning of the latter morpheme is the most […]

Lesson 10 – Advanced – Chinese Popular Words 雷人, 充电, 绿色食品, 吃醋 and 给力

7 november 2013

When foreigners study Chinese language, they may often hear or see some popular new words, especially in free Chinese lesson. 雷人 is a popular words in recent time. The original meaning is the thunder hurt somebody. However, the popular meaning is something is surprising, often funny. Another word you can learn in free Chinese lesson may be 充电. The […]

Lesson 10 – Intermediate – Chinese Grammar Points 姓、叫、指正、缺点、病

7 november 2013

Grammar is important in Chinese language learning. In order to improve the language skills of the students when they study Chinese, teachers can list two examples for students to tell apart which one uses the correct grammar point so that they can learn grammar effectively. The first two examples provided are: A 甲:你姓赵吗?乙:我姓。 B 甲:你姓赵妈?乙:我姓赵。 When students attend […]

Meer dan 10000 studenten
hebben bij Keats gestudeerd

Faith | UK
Intensief een-op-een Chinees

Ik heb 2 leraren en ik doe 4 uur per dag. Dus ik heb Dong Laoshi en Jin Laoshi. Beiden zijn erg goed. Ze hebben de ervaring erg leuk voor me gemaakt. Ze zijn altijd bereid om je te helpen, dus als je hier ooit een vraag hebt, zijn de leraren er altijd om je te helpen, of het nu gaat om visa of om de stad te verkennen. Iedereen wil met je praten.

Matteo | Italy
Kleine groepsles Chinees

Ik vind het heel leuk om Chinees te studeren in Kunming bij Keats. De docenten zijn geweldig en mijn klasgenoten zijn geweldig. Het is voor mij een onvergetelijke ervaring. Ik kreeg ook de kans om naar andere plaatsen in Yunnan te reizen. Die plekken zijn geweldig en je moet deze plekken zeker bezoeken als je Chinees studeert in China bij Keats.

Sylvia | USA
Intensief een-op-een Chinees

Een ding dat ik erg leuk vond, was dat ik in staat was om samen met mijn leraar een individueel studieplan te maken. Wat ook heel leuk is, is dat je op school woont, je voelt je volkomen veilig. Je hebt altijd een groep mensen die in de weekenden of ‘s avonds dingen met je willen doen. Ze serveren je alle 3 maaltijden per dag, het eten was uitstekend.

Richard | UK
Intensief een-op-een Chinees

Dit is mijn tweede keer dat ik kom. Vorig jaar kwam ik ook voor ongeveer 12 weken. Dit keer kwam ik 13 weken voor een zomerprogramma in China. De reden waarom ik vooral naar deze school wilde komen, was vanwege de een-op-een lessen. Ik kon mijn niveau verhogen en sneller Chinees leren dan in groepslessen. Als ik volgend jaar weer de kans krijg om te komen, zal ik dat zeker doen.

Ramji | USA
Intensief een-op-een Chinees

Het beste deel van de school is het geduld dat de instructeurs hadden en de tijd om zich te concentreren op de grondbeginselen zoals uitspraak. Ik denk dat het heel gemakkelijk is om die over te slaan en naar woordenschat te gaan. Maar door de uitspraak te leren, heb ik het gevoel dat het me heeft geholpen de taal beter te begrijpen.

Josh | USA
Kleine groepsles Chinees

Ik heb echt een geweldige ervaring gehad op school. De docenten zijn heel erg vriendelijk. In mijn klas oefenen we met spreken, luisteren, lezen en schrijven. We spelen spelletjes en andere leuke activiteiten. We hebben uitstapjes door de stad. Het personeel van Keats is fenomenaal. Mijn leraar is een van de beste leraren die ik ooit heb gehad in mijn educatieve ervaring. Ze komt elke dag met een glimlach binnen.

Andrew | USA
Intensief een-op-een Chinees

Ik ben een afgestudeerde student en werk aan mijn doctoraat aan de Columbia University. We konden ons echt concentreren op spreken, met name in interviewstijl, en we zijn in staat mijn Chinese lees- en schrijfvaardigheid echt te verbeteren, dus als ik terugga naar Columbia, kan ik formele Chinese lessen volgen. Het is een heel goede ervaring geweest en ik hou echt van mijn leraar.

嶋田京子 | Japan
Intensief een-op-een Chinees

Het landschap van Kunming is erg mooi. Het is de beste plek om Chinees te studeren in China. Mijn favoriete leermethode op Keats School is één op één omdat het voor iedereen geschikt is. Mijn leraar is erg goed, erg zorgzaam en aardig. Mijn leven als ik Chinees leer in Kunming is erg goed en het weer is erg goed. De lucht is erg goed. Het is goed voor het lichaam van ouderen.

Mobiele versie afsluiten