The theory of words meanings network was proposed by Zhang Qingyun and Zhang Zhiyi and was proved. The first thing about this theory that the foreigners who study Chinese should know is that the words meanings are systematic, including the combination system and development system of synonymy, antonymy and ambiguity. The meanings or words are a network […]
Most foreigners think the Chinese characters are very mysterious because the words they think are so similar are actually so different. During the process of learning Mandarin Chinese, many jokes are produced because of the wrongly used words. Therefore, teachers should pay more attention to the similar words distinguishing when teaching Chinese language. The differences between the adverbs […]
During the process that the overseas students are acquiring Chinese language, the mistakes in the aspect of using verbs is not only various in types but also large in number. Therefore, much attention needs to be paid to the teaching of the verbs in Chinese language. The first thing that the teachers in Chinese language […]
When the excessive worship and superstition to Chinese words develop into an extremely high degree, the strictly punishment for people who profane Chinese words will appear. Students who study Chinese should know this is the two opposite aspects of the same thing. In the long process of feudal autocracy in China, the literary inquisition usually happened in […]
Foreign learners should learn different words in different language learning levels. The words for the students of intermediate level are more confusing than that of the elementary level. Therefore, foreigners who learn Chinese in China should pay more attention to the more difficult words to lay a form foundation to the better Chinese language learning. The three words “长久”, […]
For high efficiency in Chinese language teaching, teachers should apply some interesting methods to increase students‘ learning interest and strengthening the memory. For the learning of Chinese characters, the strokes are very important and some games can be applied to help them remember the strokes of characters. For example, teachers can show the character 大 […]
The family name in China has a long history and reflects the genetic connection in ancient times. And foreigners who study Chinese should know the name is used to tell apart from each other. Even though surname, name and alternative name is the symbols and signs for individuals, they often carry some specific value and meaning when […]
The Chinese verbs “张、造、闭、弯、愁、处” are often used when foreigners learn Chinese in China, especially in the daily life. In order to learn and master those verbs, students can first read the following sentences and then find the proper ones to fill in the blanks. 1. 猎人(hunter)看见熊(bear)过来了，就躺在地上，（ ）上眼睛假装(to pretend)死了。 2. 日本人见面打招呼的习惯是（ ）腰鞠躬。 3. 孩子一看见妈妈就（ ）开胳膊要妈妈抱。 4. 女儿生病住院了，年轻的妈妈（ […]
It is not enough to stress the forms and structures in language explanation. We should also explain the conditions of application clearly by combining meaning and context because the aim of Chinese teaching is not help students study Chinese by analyzing the structures, but also improve their ability of using the language they learned. Firstly, the practicality […]
Just like the different levels of English words, Chinese characters and words can be classified into words of various difficulty levels. Therefore, if foreigners want to make great progress in learning Mandarin Chinese, they should learn different words in accordance with their language levels. Several groups of similar words for learners in advanced level will be […]
Ik zit nu een maand op Keats school en Kunming en doe de één-op-één Chinese lessen met twee verschillende leraren. Ik geniet er echt van. Mijn beide leraren zijn erg vriendelijk en geduldig. Ze hebben me echt geholpen om mijn Chinees te verbeteren, zowel bij het lezen als bij het spreken. Ik vind het ook erg leuk om Chinees te studeren in Kunming. Deze stad is werkelijk prachtig en het is mooi weer, de lucht is schoon. Het is een van de beste steden in China om Chinees te studeren.
Ik heb een geweldige tijd gehad bij Keats. Ik ben verbaasd over hoeveel ik de afgelopen 3 weken heb geleerd en ik zal het heel verdrietig vinden om te gaan. We zijn al aan het plannen voor onze volgende reis om terug te komen, want we hebben hier zo’n fantastische tijd gehad. Ze stemmen de taalcursus Chinees echt af op u en uw individuele behoeften.
Ik geniet echt van deze plek omdat we privélessen Mandarijn hebben. Ik volgde het programma van 6 uur, 4 uur ‘s ochtends, 2 uur’ s middags. Hoewel het best veel is, is het onderwijs complementair. Dit is erg handig omdat ik zou kunnen herhalen wat ik eerder heb gedaan en nieuwe dingen kan leren. Mijn 2 leraren zijn fantastisch. We wonen op school, dus het is handig. Ik vind het interessant om mensen van over de hele wereld te ontmoeten.
Het landschap van Kunming is erg mooi. Het is de beste plek om Chinees te studeren in China. Mijn favoriete leermethode op Keats School is één op één omdat het voor iedereen geschikt is. Mijn leraar is erg goed, erg zorgzaam en aardig. Mijn leven als ik Chinees leer in Kunming is erg goed en het weer is erg goed. De lucht is erg goed. Het is goed voor het lichaam van ouderen.
Ik vind Kunming een geweldige stad, het weer is echt goed. Ik hou echt van Keats school en vond dat het erg georganiseerd is. De docenten hier zijn erg goed. Ze hebben een koffieshop en nieuwe klaslokalen, een nieuwe lounge hier nu, zodat je kunt chillen met je vrienden en je gesproken Chinees kunt oefenen met inboorlingen. Als je overweegt om naar Keats te komen om te studeren, zou ik het echt aanbevelen. Het is de beste plek om Mandarijn te leren en ik denk dat het een geweldige ervaring voor je zal zijn.
Ik vind de Chinese leeromgeving hier geweldig. De lesmethoden zijn ook erg interactief en leuk. Wat ik hier vooral leuk vind, is het feit dat mijn leraar zich niet aan het leerboek houdt. We besteden veel tijd aan het bespreken van algemene onderwerpen, zoals Chinese cultuur, wereldnieuws, typische uitdrukkingen die door lokale mensen worden gebruikt. We bespreken ook sociale en economische onderwerpen.
Luisteren en spreken in de klas elke dag heeft mijn communicatievaardigheden verbeterd. Na drie weken werden mijn nieuwe woorden en zinnen steeds natuurlijker en vloeiender. Nu ben ik gewend om in het Chinees te denken, en ik begrijp beter wat andere mensen zeggen, om echte gesprekken met andere mensen te kunnen hebben.
Ik heb 2 leraren en ik doe 4 uur per dag. Dus ik heb Dong Laoshi en Jin Laoshi. Beiden zijn erg goed. Ze hebben de ervaring erg leuk voor me gemaakt. Ze zijn altijd bereid om je te helpen, dus als je hier ooit een vraag hebt, zijn de leraren er altijd om je te helpen, of het nu gaat om visa of om de stad te verkennen. Iedereen wil met je praten.