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Apprenez le chinois en Chine avec Keats School

Delicious food itself is a kind of art which is not isolated but tightly tied with other arts and emerged together into a stereo and comprehensive art. People who are learning Mandarin in China may hear about..

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The teaching Chinese as second language still has the tendency that pays more attention to teaching knowledge than to cultivating abilities. This doesn’t accord with the students’ demands of language application ability. To improve the efficiency of..

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Everybody can make mistakes, not to speak of the overseas students who learn at Chinese language school because learning Chinese is not an easy job. Different levels of Chinese language learners make various mistakes. Let’s have a look what kind of..

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After students learning some basic words and grammar points, the most important thing is to put what they learned into use. Therefore, for the learners study in China, we should improve their language skill on all..

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To examine the proficiency of students in the contents they learnt in the last class efficiently and precisely, teachers of the qualified Mandarin program designed some subjects for students. One useful subject is to answer questions after..

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The most obvious characteristic of the words in development is the constantly created new words. Foreign students who learn Mandarin should know the so-called new words are the words that created in the developing process but not..

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The analogue method is also called the method of pattern. During the process when foreigners learn Mandarin, they may know it is different from the comprehensive approach and deductive method because it resolves the grammar rules..

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As the development of Chinese economy and the popularization of mandarin fever, more and more people choose to learn Mandarin in China, which include many overseas Chinese students. For they have family environment of Chinese,..

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The traditional Chinese language speech analysis is always starting from syllable, to be specific, the pronunciation of Chinese characters. Every foreign student who is studying in Mandarin language courses in China should know that the syllable of Chinese language is composed..

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It is necessary for overseas students to learn some relevant cultural knowledge about China when the learn Chinese in China because it plays a crucial role in Chinese language. In China, number can carry very important information of..

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QUEL PROGRAMME EST
LE PLUS ADAPTÉ POUR VOUS ?

PROGRAMMES

PLUS DE 10 000 ÉTUDIANTS SONT PASSÉS CHEZ KEATS

Alibaba | USA

COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Kunming est une ville fantastique. Le temps ici est superbe. L’école est excellente. Les instructeurs sont très serviables, très sympathiques. Je recommande fortement à toute personne qui prend le chinois comme deuxième langue de venir ici pour étudier. L’école Keats à Kunming est bien meilleure que n’importe quel autre.

Testimonial for Chinese lessons

Faith | Angleterre

COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

J’ai 2 professeurs et je fais 4 heures par jour. J’ai donc Dong Laoshi et Jin Laoshi. Les deux sont très bons. Ils ont rendu l’expérience très agréable pour moi. Ils sont prêts à vous aider à tout moment, donc si jamais vous avez une question, les professeurs sont toujours là pour vous aider, que ce soit des visas ou des déplacements en ville. Tout le monde veut vous parlez.

Jope testimonial for keats chinese school

Joep | Pays-Bas

COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Je suis retourné à l’école Keats 4 fois maintenant. Les raisons qui me font revenir dans cette école sont les enseignants et leurs méthodes pour voir quelles sont vos compétences. Ils savent à quel niveau vous vous trouvez et cela peut s’appliquer à tout le monde. Je prévois de revenir dans cette école pour les 5 à 10 prochaines années.

Kirsten testimonial for keats chinese school

Kristen | Canada

COURS DE CHINOIS EN PETITS GROUPES

J’ai vraiment aimé venir à Keats et rencontrer les professeurs et les étudiants. Nous nous amusons beaucoup en classe. C’est une très bonne école avec de bonnes méthodes d’enseignement et un très bon manuel pour apprendre.

 

Andrew testimonial for keats chinese school

Andrew | USA

COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Je suis un étudiant diplômé qui prépare mon doctorat à l’Université de Columbie. Nous avons pu vraiment nous concentrer sur la prise de parole, en particulier le style ”interview” et nous sommes en mesure de vraiment améliorer ma lecture et mon écriture. Ce fut une très bonne expérience et j’aime vraiment mon professeur.

Liam | Angleterre

COURS DE PRÉPARATION À L'EXAMEN HSK

L’année dernière, j’ai commencé à étudier le chinois à l’université. La raison pour laquelle je suis venu ici est qu’actuellement, je me prépare pour le test HSK 5. De plus, j’ai entendu dire que c’était l’une des meilleures écoles pour étudier le mandarin en Chine. Après mon arrivée ici, je me suis rendu compte que Kunming était une ville plutôt cool. En ce qui concerne les méthodes d’enseignement des enseignants, je pense qu’elles sont très professionnelles. Je pense que l’environnement linguistique est bon, alors je suis maintenant prêt pour le test HSK 5.

Mike | Australie

COURS DE CHINOIS EN PETITS GROUPES

Je pense que Kunming est une ville formidable, Le temps est super tout les jours. J’aime beaucoup l’école Keats et je l’ai trouvée très organisée. Les professeurs ici sont très bons. Ils ont un café et de nouvelles salles de classe, un lounge, afin que vous puissiez vous détendre avec vos amis ou pratiquer votre chinois  avec les autres. je vous recommande vraiment de venir étudier à Keats. Je pense que ce sera une expérience formidable pour vous.

Sarah testimonial for keats chinese school

Sarah | USA

COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Je m’appelle Sarah Fish. J’ai 81 ans. Je connaissais très peu le chinois à mon arrivée. Comment allais-je survivre à 2 semaines de chinois intensif? J’en ris quand j’y pense maintenant. Cela a été une expérience très positive! Je souhaite vraiment rester un peu plus longtemps. Les enseignants sont extrêmement encourageants, évaluant d’abord nos connaissances, pour ensuite construire à partir de là.

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