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Apprenez le chinois en Chine avec Keats School

The homographs are the words with the same form but different in part of speech and meanings. Teachers would tell you to understand it as the words seem the same one but actually they are..

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During the process of teaching Chinese, some teachers may find that some contents can be understood by students through tones and expressions without detailed explanation. That is to say, we can teach Mandarin Chinese by using..

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For those overseas students who often speak 老师as老西and老司, they must be fail to master the pronouncing features of s, sh and x in Chinese Pinyin. When articulating s, the students who learn Mandarin need to know the..

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For some English speaking learners who come to China for Chinese language learning, they may think there is no word stress in Chinese language, which is proved to be wrong. There are two reasons to..

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A piece of news comes from teachers in Mandarin learning courses that on the afternoon of November 25, the “Confucius Classroom” from the Pakistani Broadcasting, which is made by China Radio International, has held a “Chinese culture”..

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It should be assured that the phonetic teaching of Chinese at present is basically successful. As the beginning of Chinese language learning, the speech sound should be mastered in the first step. As a result,..

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Today our free Chinese lesson will provide some brief reading exercise for students who want to learn zhongwen online for free. To learn zhongwen better, you should have the ability of Chinese comprehension. The following exercise needs..

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Practical Chinese learning materails for the advanced stundent who study Chinese and visit our free Chinese lessons section frequently. Read the paragraph in Chinese sentences and choose the proper one. 1、心理学家称,人们长期在过于__的环境中工作会感染落叶综合症。而声音可__起人们不同的感情。有些人尤其是老年人长期生活在极其安静的环境中,没有人与之聊天、谈心,也听不到富有生活气息的声音,时间长了就会变得性情孤僻,对周围的__漠不关心,从而散失生活的__,健康状况日趋下降,甚至过早离开人世。 A 安静 激起 全部 决心 B 寂静 诱发 全体 信念..

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In the process of Chinese language teaching, we can find that the learners come from different countries have various problems in pronunciation. But we can summarize the features of the foreigners’ pronunciation with a Chinese adjective “yang..

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The task-based teaching method is effective in helping foreign learners to study Chinese. About the task choosing and classification, Candlin proposed a series of standards, including cognitive load, communication pressure, specifically and universality, code complexity and..

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QUEL PROGRAMME EST
LE PLUS ADAPTÉ POUR VOUS ?

PROGRAMMES

PLUS DE 10 000 ÉTUDIANTS SONT PASSÉS CHEZ KEATS

Robert testimonial for keats chinese school

Robert | Pays-Bas

Small Group Chinese Class

Depuis le semestre dernier, nous avons commencé à étudier le chinois à Keats. C’était le meilleur choix que nous aillons fait. C’est une très bonne école. Les cours sont très amusants, vous apprenez beaucoup et c’est très interactifs, donc vous parlez beaucoup ce qui signifie qu’il ne s’agit pas seulement de livres et d’écriture. Kunming est une ville vraiment agréable, surtout si vous la comparez à d’autres villes de l’est. Si vous aimez voyager, si vous aimez étudier le chinois de manière ludique, Keats est fait pour vous.

David testimonial for keats chinese school

Pakorn | Thaïlande

Small Group Chinese Class

Il est très pratique de venir à Kunming depuis la Thaïlande. J’aime beaucoup mes cours et mon chinois s’est beaucoup amélioré en quelques mois. Ce que j’aime le plus chez Keats, c’est que c’est à Kunming, la cité de l’éternel printemps! Il y a tellement de choses à voir ici vous allez adorer cette ville.

Sully testimonial for keats chinese school

Sully | France

Small Group Chinese Class

Mes camarades et moi sommes rester ensemble pendant un an et nous nous sommes tellement améliorés! Les professeurs sont tous très bons. Ils aiment organiser de nombreuses activités pour nous aider à apprendre le chinois. J’aime Keats! J’aime Kunming!

 

Stew testimonial for keats chinese school

Stew | Angleterre

Small Group Chinese Class

L’école est très cool. Nous sommes nombreux dans ma classe, donc venir est très agréable. C’est amusant, nous avons beaucoup de discussions, de jeux et d’activités. Nos professeurs sont très bons et très solidaires. Apprendre le chinois est intimidant au début car vous vous posez tellement de questions. Mais je conseillerais de venir à Keats car l’ambiance et leurs manières d’enseigner est excellente. C’est très relaxant. Je recommande cette école.

Testimonial for Chinese lessons

Faith | Angleterre

Intensive One-on-One Chinese Classes

J’ai 2 professeurs et je fais 4 heures par jour. J’ai donc Dong Laoshi et Jin Laoshi. Les deux sont très bons. Ils ont rendu l’expérience très agréable pour moi. Ils sont prêts à vous aider à tout moment, donc si jamais vous avez une question, les professeurs sont toujours là pour vous aider, que ce soit des visas ou des déplacements en ville. Tout le monde veut vous parlez.

Ida testimonial for keats chinese school

Ida | Italie

Small Group Chinese Class

J’ai étudié à Keats pendant 2 semestres. Je la recommande vivement. Si vous êtes très intéressé par la culture chinoise, je vous suggère de venir à Kunming. Les gens ici sont très sympathiques. Le temps y est superbe. Je vous recommande donc d’étudier à Keats.

Filbert | Indonésie

Small Group Chinese Class

Avant de venir à Keats, je n’avais aucune confiance en mon chinois. Je n’avais pas la confiance nécessaire pour discuter avec des Chinois. Cependant, 4 mois d’études à Keats, mon rendu de plus en plus confiant pour parler chinois. Étudier le chinois à Keats School a été une des meilleures décision que j eu prise. Dans la classe nous jouons à beaucoup de jeux et les méthodes d’enseignement de mon professeur sont très intéressantes. Cette expérience à l’école Keats a changé ma vision de la Chine et des Chinois.

 

Sarah testimonial for keats chinese school

Sarah | USA

Intensive One-on-One Chinese Classes

Je m’appelle Sarah Fish. J’ai 81 ans. Je connaissais très peu le chinois à mon arrivée. Comment allais-je survivre à 2 semaines de chinois intensif? J’en ris quand j’y pense maintenant. Cela a été une expérience très positive! Je souhaite vraiment rester un peu plus longtemps. Les enseignants sont extrêmement encourageants, évaluant d’abord nos connaissances, pour ensuite construire à partir de là.

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