Leer Chinees in China met Keats School

Lesson 10 – Advanced – Four Functions of the Overlap Chinese Adjective Construction

7 november 2013

During the process when foreign learners study Chinese, they may often find there is overlap phenomenon in the adjectives. It is a kind of special structure in Chinese language. What you should know is the functions of this kind of structure. In total, there are four kinds of functions of the overlap adjectives. They will be illustrated […]

Learning Chinese by Performing Stories

7 november 2013

Holding activities in classes is a beneficial way for foreigners to study Chinese effectively. Performing the stories is often used in Chinese language classes. First of all, the teachers should tell a story. But the story should be not so complicated and three or four figures are perfect like the story of Mr. Dongguo and the wolf. After teacher […]

Lesson 13 – Intermediate – Learn Chinese Words 斗争、战争 and 独特、特殊

7 november 2013

During the process when foreign learners study Chinese language, they should regard the daily communication as a free Chinese lesson to learn Chinese words. The group of words 斗争 and 战争 are often used in daily learning. The former means the conflict happens between two sides that in contradiction like 激烈的斗争. When used as a verb, it means to […]

Lesson 12 – Elementary – To Learn the Words “气温、最、名曲、流行、迷、增加、暖和” in Reading

7 november 2013

When foreigners come to learn Chinese in China, they should pay attention to some commonly used words they often see or hear. In this article, the words”气温、最、名曲、流行、迷、增加、暖和” will be learned by reading and filling the blanks. Firstly, the students who study in China should read the following sentences firstly and then fill the blanks with the given words. […]

Chinese Characters Record Words

7 november 2013

The Chinese characters have the function of recording the words. Foreign learners who study Chineseshould know there are three basic conditions of Chinese characters record words. Some monosyllabic Chinese words are recorded by a single character like 人, 心, 手, 口, 山, 水, etc. When you study Chinese, you should know it was obvious in ancient China […]

Learning Phonograms in Chinese

7 november 2013

In the history of four thousand years, Chinese characters have some changes but they always keep the complete system. Compared with some other languages, most foreigners think it is more difficult to study Chinese, especially the characters. Even though Chinese characters are difficult to recognize, write and learn, it is possible for the foreign learners to study […]

Lesson 13 – Elementary – Practicing 哪儿、什么、几个 in Reading

7 november 2013

The Chinese question words like 哪儿、什么、几个 are often seen in reading materials and also frequently used in daily conversation. Therefore, the foreigners should regard the daily conversation as a free Chinese lesson to practice them. In order to help learners study Chinese better, the following questions often seen in free Chinese lesson as follows are provided for students to answer:    […]

Lesson 13 – Elementary – Degree Complements With and Without 得

7 november 2013

The degree complements with 得 and without 得 are frequently appear in free Chinese lesson. There are some basic forms for this usage. The first one is adjective/verbal predicate+得+adjective like 他们表演得非常精彩. Different words can be added after 得 to express different degrees such as 很、多、不得了、慌、要命、不行、adjective+极了. If you go for free Chinese lesson, you can learn from examples […]

Teaching Chinese by Emphasizing

7 november 2013

Some foreigners are wondering whether the Chinese characters are not adaptable and imperfect in recording Chinese language when they study Chinese. They doubt it because they think the relationship between characters and morphemes are not one-for-one corresponding relation. Compared with the alphabetic languages, foreigners who study Chinese can see Chinese language does have some shortcomings, which are just the advantages of alphabetic […]

Development of the Reading Strategies in Teaching Course in TCSL

7 november 2013

Though much research has done on the methods of TCSL, no further research is conducted to change the strategies into practical teaching contents. The research mostly centers on the perception of vocabulary and the single word. Once the reading strategies are set as the teaching goal, the planning, operation and the compiling of the teaching […]

Meer dan 10000 studenten
hebben bij Keats gestudeerd

星河明 | Japan
Intensive One-on-One Chinese Classes

Ik nam de een-op-een Intensieve Chinese les gedurende 6 uur per dag. De lessen zijn erg interessant. De docenten zijn zorgzaam en de inhoud die de docent mij leert, past bij mijn niveau. Het is een gemakkelijke manier om Mandarijn te leren. Ik heb veel tijd om Chinees te oefenen in de klas. Het eten is hier geweldig. Ik heb mijn Chinees verbeterd door dit programma bij Keats.

Josh | USA
Small Group Chinese Class

Ik heb echt een geweldige ervaring gehad op school. De docenten zijn heel erg vriendelijk. In mijn klas oefenen we met spreken, luisteren, lezen en schrijven. We spelen spelletjes en andere leuke activiteiten. We hebben uitstapjes door de stad. Het personeel van Keats is fenomenaal. Mijn leraar is een van de beste leraren die ik ooit heb gehad in mijn educatieve ervaring. Ze komt elke dag met een glimlach binnen.

Caroline | France
Intensive One-on-One Chinese Classes

Het is erg comfortabel studeren bij Keats. De docenten zijn erg vriendelijk. Ik heet je welkom om Chinees te komen studeren in China bij Keats.

杜文宇 | Netherlands
Intensive One-on-One Chinese Classes

Dus tijdens mijn eerste week bij Keats durfde ik geen Chinese woorden te spreken. Ik kwam erachter dat mijn Chinees niveau sindsdien snel verbeterde. Hoewel ik veel opties heb om in China te studeren, hebben sommige andere scholen bijvoorbeeld een gastgezin, maar ik ontdekte dat ik me volledig kon onderdompelen in het leren van Chinees door bij Keats te blijven.

Filbert | Indonesia
Small Group Chinese Class

Voordat ik naar Keats School kwam, had ik geen vertrouwen in mijn Chinese taalvaardigheid. Ik had niet het vertrouwen om Mandarijn Chinees te spreken en met Chinezen te chatten. Echter, na 4 maanden studeren bij Keats, krijg ik nu steeds meer vertrouwen in het spreken van Chinees. Chinees studeren in China aan de Keats School is de beste beslissing die ik ooit heb gemaakt. Er zijn veel spelletjes in de klas en de lesmethoden van mijn leraar zijn ook erg interessant. Mijn ervaring op Keats School heeft mijn kijk op China en Chinezen veranderd.

 

Sarah | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Mijn naam is Sarah Fish. Ik ben 81. Ik kende heel weinig Chinees toen ik aankwam. Hoe zou ik 2 weken intensieve cursus Chinees overleven? Ik moet lachen als ik daar nu aan denk. Wat een positieve ervaring is dit geweest! Ik zou echt willen dat we hier wat langer konden zijn. De docenten zijn buitengewoon bemoedigend, evalueren eerst hoeveel iemand weet en beginnen dan van daaruit.

Joleen | Germany
Intensive One-on-One Chinese Classes

Wenn ich hier Chinesisch lerne, denke ich, dass die Lebensbedingungen sehr günstig sind, da der Schlafsaal sehr nahe am Klassenzimmer liegt. Unsere Lehrer unterrichten sehr gerne Chinesisch. Sie sind auch sehr leidenschaftlich. Im Vergleich zu anderen Städten in China hat Kunming wirklich gutes Wetter.

Judith | VS
Intensive One-on-One Chinese Classes

Luisteren en spreken in de klas elke dag heeft mijn communicatievaardigheden verbeterd. Na drie weken werden mijn nieuwe woorden en zinnen steeds natuurlijker en vloeiender. Nu ben ik gewend om in het Chinees te denken, en ik begrijp beter wat andere mensen zeggen, om echte gesprekken met andere mensen te kunnen hebben.

Mobiele versie afsluiten