Since it is possible for one Chinese character or word has various interpretations and hard to know the exact meaning when they are alone, you can see may Chinese language exercises demand the learners to fill certain words into the proper blanks according to the meanings of the complete sentences. For example, the character 该has different meanings […]
If you pay enough attention to what the Chinese people often say in daily talk, you may found some interesting expressions, especially the tones they carry. For example, when hearing people say 什么东西, those who study in intensive Mandarin course in China should know it is to show contempt for something or somebody, usually to curse somebody. […]
When dealing with Chinese friends, those foreign students who come to learn Chinese in China often need some help from their friends. In this article, several useful Chinese oral expressions in asking and receiving help will be introduced to the foreigners. For example, if your friends say 包在我身上when you ask for help, you should know that they […]
In order to expand the Chinese vocabulary of Chinese language learners and improve the ability of telling apart the similar words in Chinese, the following parts will focus on the explanation of three groups of words in meanings and application, namely, 交叉 and交错, 交换and交流as well as 骄傲and自豪. For the first group, 交叉means several lines of things of this shape […]
Generally speaking, when the foreign students start to study Chinese language, they need to learn characters firstly. After that, they should learn some basic but important language points to connect the characters together to express the complete meaning. Some students choose to study by staying in their own countries. But the best place to learn Chinese is in […]
When the foreigners ask their teachers how to study Chinese better, the possible answer they got might be to read as much as they can. In the following parts, several words such as 清单、功劳、清点、列、欢呼、爆炸、核弹头and毁灭are provided and the students are supposed to finish the sentences with blanks with the given words. Such type of exercise to practice reading is […]
When seeing the Chinese sentences with the pattern …到这儿 when the foreign students come to study in China, they should know it is used to stop a certain action like今天就练到这儿吧. When using it, the adverbs like 就and先are put before the verbs. Accordingly, you can also make sentence like 会先开到这儿，大家休息休息，下午接着开. In addition, the structure …倒好 is also […]
When the foreign students attend the intensive Mandarin course in China, they will come across some different kinds of interrogative sentences. Today we will talk about tow kinds of interrogative sentences. The two kinds of sentences are the non-interrogative sentence and specific question. Now let’s see them one by one. The first kind of interrogative […]
Learning the similar words in Chinese language together is a good method. But one point needs much attention is to tell apart the tine differences between the similar words. For example, the words明白and清楚are a group with similar meaning. However, each character in Chinese is unique and can’t be totally replaced by a certain word. Therefore, it is […]
A good way to improve the Chinese language ability is to practice more. However, before the learners need to understand the meanings and application of the actual language points. For example, the language point对于……而言 is equivalent to 对于……来说 and frequently appears in learning process, usually in the written language. It often functions as adverbial to indicate to see […]
Le premier semestre, j’ai étudié dans une autre école, et la pression y était assez élevée, l’heure de classe était longue et les devoirs étaient assez fastidieux. Depuis que je suis arrivé à Keats, j’ai découvert que j’avais beaucoup plus d’occasions de parler en classe. Mes camarades parlent tous couramment le chinois et adorent parler et participer en classe. Nous avons une excellente dynamique.
J’ai vraiment aimé venir à Keats et rencontrer les professeurs et les étudiants. Nous nous amusons beaucoup en classe. C’est une très bonne école avec de bonnes méthodes d’enseignement et un très bon manuel pour apprendre.
Cela a été remarquable parce que j’ai rencontré beaucoup de gens que j’avais rencontrés pour la première fois l’année dernière et qui comme moi revenaient à Keats cette année. L’enseignement a été fantastique. Les professeurs préparent soigneusement chaque leçon. Je pense que cette approche individuelle est vraiment un excellent moyen, d’augmenter rapidement votre niveau de chinois et d’augmenter votre confiance et votre maîtrise de la langue.
Le mieux dans cette école est la patience des instructeurs qui laisse le temps de se concentrer sur les principes fondamentaux comme la prononciation. Je pense qu’il est très facile de les ignorer et de passer au vocabulaire. Mais en apprenant la prononciation, j’ai l’impression que cela m’a aidé à mieux comprendre la langue.
Les professeurs de Keats savent évaluer les élèves. Ils connaissent le niveau des étudiants. J’apprends très lentement, mais ils ont réussi à s’adapter à moi. Ils ont rendu le cour très amusant et très excitant. Je suis ravi que non seulement j’ai appris la culture et la langue, mais que j’ai pu me faire des amis incroyables, des amis chinois et des du monde entier.
Mon école est incroyable. Je recommande l’école Keats car c’est un moyen pratique d’apprendre le chinois ici à Kunming.
J’ai décidé d’aller à Kunming car j’aime les petites villes et j’aime le climat ici. Nous avons passé quatre heures par jour à étudier ici et mon cher professeur m’a beaucoup appris et n’a jamais perdu patience avec moi. Ce fut une expérience vraiment merveilleuse et je recommande l’école Keats et les professeurs ici à tous ceux qui veulent apprendre le chinois.
J’aime vraiment étudier le Chinois à Keats. Les professeurs sont super et mes camarades de classe sont géniaux. C’est une expérience inoubliable pour moi. J’ai également eu la chance de voyager dans d’autres endroits du Yunnan. Ces endroits sont incroyables et vous devez absolument les visiter lorsque vous étudiez à Keats.