Apprenez le chinois en Chine avec Keats School

Types and Economic Contribution of Chinese Language Industry

7 novembre 2013

The economic activities of the language need the support of the language industry. The foreign learners who study in China should know that the language industry is the industry that regards language as the main operation target and make profits by taking advantages of the language. In order to know more about the language industry, we should […]

Names of the Complex or Simplified Characters in Mandarin

7 novembre 2013

In the development history of the Chinese characters, many names have been used to name the complex and simplified Chinese characters such as Jianti Character, Zhengti Character, Suti Character, Jianhua Character and Fanti Character and so on. The different calling ways of the Chinese characters have various meanings, which will be explained in the following […]

Lesson 7 – Advanced – What’s the Differences Between “发表”and “发行”、“公布”and “发布”、“发动”and “带动”、“发扬”and “发挥”

7 novembre 2013

I think most foreigners have heard about an idiom in China meaning “a small leak will sink a great ship” when they go to Chinese school in China to learn. When it comes to learning Chinese language, the leak should be the Chinese words. Therefore, learners should spend more time in the words learning. This essay will list […]

Lesson 8 – Intermediate – Similar Chinese Words Analysis

7 novembre 2013

As a language, Chinese itself is not easy to learn. The abundant similar words make it harder to learn even for Chinese people, not to speak of foreign students who learn Chinese in China. So some groups of similar words will be analyzed in the following parts to help students to make differences. There are always […]

Lesson 5 – Intemediate – The Features of the Subjects and the Predicates

7 novembre 2013

It is inevitable for overseas students to learn the sentence structure and sentence element if they want tolearn Mandarin Chinese well. Among so many grammar points, the subject and Predicate is an important one for students to learn. To learn the Subject and Predicate, we should first know the characteristics of the subject and predicate, which […]

Application of Multimedia Courseware in Chinese Language Teaching

7 novembre 2013

Nowadays, the multimedia technology has been widely used in the second language teaching. Comparing with the traditional teaching methods, the multimedia measure has many irreplaceable advantages. It can cover some shortages of the traditional teaching, bringing great change to Chinese language teaching. Teachers in Chinese language school can make full use of the multimedia technology to enrich the teaching […]

Features of Two-part Allegorical Sayings in Mandarin

7 novembre 2013

There are many two-part allegorical sayings in Chinese language which have strong oral characteristics. As a kind of oral creation of the general public, the two-part allegorical sayings are spread from mouth to mouth. As a result, one of the features of the two-part allegorical sayings is the oral characteristic. First of all, the oral […]

Lesson 8 – Elementary – Learn To Differentiate Similar Chinese Words

7 novembre 2013

Generally speaking, Chinese is a difficult language to learn for overseas students that just begin to learn Chinese in China. And there are many words in Chinese are similar in appearance as well as meaning. These factors make it more complicated to study Chinese for them. To help students to learn Mandarin Chinese better, we will learn and distinguish some […]

Solve Chinese Language Problems

7 novembre 2013

There are some problems exist in language. For over one hundred years, Chinese language planning is mainly for solving the language problems. Teachers in Chinese language school should know that there are three problems we need to solve. The first one should be the problem of communication barriers which is the biggest. There are 55 ethnic peoples in China, […]

Lesson 6 – Intermediate – The Transitive and Intransitive Verbs in Chinese Language

7 novembre 2013

Grammar is a greatly important factor in Chinese language, without which we can’t use the language correctly and logically. The point of this essay is to lead students who study in China to learn some basic grammar knowledge of the verbs. Among different parts of speech, the verb is often seen and used when learners study Chinese. The verb […]

PLUS DE 10 000 ÉTUDIANTS
SONT PASSÉS CHEZ KEATS

Judith | Etats-Unis
COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

L’écoute et la parole en classe tous les jours ont amélioré mes compétences en communication. Après trois semaines, mes nouvelles mots et phrases sont devenus de plus en plus naturels et couramment. Maintenant, j’ai l’habitude de penser en chinois, et je comprends mieux ce que les autres disent, pour pouvoir avoir de vraies conversations avec d’autres personnes.

Joep | Pays-Bas
COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Je suis retourné à l’école Keats 4 fois maintenant. Les raisons qui me font revenir dans cette école sont les enseignants et leurs méthodes pour voir quelles sont vos compétences. Ils savent à quel niveau vous vous trouvez et cela peut s’appliquer à tout le monde. Je prévois de revenir dans cette école pour les 5 à 10 prochaines années.

Stew | Angleterre
COURS DE CHINOIS EN PETITS GROUPES

L’école est très cool. Nous sommes nombreux dans ma classe, donc venir est très agréable. C’est amusant, nous avons beaucoup de discussions, de jeux et d’activités. Nos professeurs sont très bons et très solidaires. Apprendre le chinois est intimidant au début car vous vous posez tellement de questions. Mais je conseillerais de venir à Keats car l’ambiance et leurs manières d’enseigner est excellente. C’est très relaxant. Je recommande cette école.

Jade | Ile Maurice
COURS DE CHINOIS EN PETITS GROUPES

Je pense que l’environnement d’apprentissage ici est génial. Les méthodes d’enseignement sont également très interactives et amusantes. Ce que j’apprécie particulièrement ici, c’est que mon professeur ne s’en tient pas au manuel. Nous passons beaucoup de temps à discuter de sujets généraux, tels que la culture chinoise, l’actualité mondiale, les expressions typiques utilisées par la population locale. Nous discutons également de sujets sociaux et économiques.

 

Sylvia | USA
COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Une chose que j’ai vraiment appréciée, c’est que j’ai pu travailler avec mon professeur pour élaborer un plan d’étude personnel. Une autre chose vraiment agréable est que vous vivez à l’école, vous vous sentez complètement en sécurité. Il y a toujours un groupe de personnes prêtes à faire des choses avec vous le week-end ou le soir. Ils vous servent les 3 repas par jour et la nourriture est excellente.

Nicholas | Canada
COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Chez Keats, j’ai beaucoup d’occasions de mettre en pratique ce que j’apprend. J’aime vraiment cette école, parce que je peux prendre des cours individuel et je pense que c’est la meilleure façon. Mon professeur est le meilleur, Je sens que sans lui, mon chinois ne se serait pas autant amélioré. Je suis très content parce qu’à Keats, j’ai considérablement amélioré mon chinois.

Alibaba | USA
COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Kunming est une ville fantastique. Le temps ici est superbe. L’école est excellente. Les instructeurs sont très serviables, très sympathiques. Je recommande fortement à toute personne qui prend le chinois comme deuxième langue de venir ici pour étudier. L’école Keats à Kunming est bien meilleure que n’importe quel autre.

Claudia | Australie
COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Cela fait maintenant un mois que je suis à l’école Keats et à Kunming pour suivre des cours particuliers avec deux professeurs différents. J’aime vraiment ça. Mes deux professeurs sont très sympathiques et patients. Ils m’ont vraiment aidé à améliorer mon chinois, à la fois en lecture qu’en oral. J’aime beaucoup Kunming aussi. Cette ville est vraiment belle et il fait beau, l’air y est pur. C’est l’une des meilleures villes de Chine pour étudier le chinois.

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