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Apprenez le chinois en Chine avec Keats School

We often complain that people around us gradually lose the tradition and become care less about the traditional Chinese culture. As a matter of fact, we are one of these people. Everyone is losing the awareness..

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Many Chinese language teachers think that the most difficult tones to learn are the falling-rising tone and the rising tone. However, as a matter of fact, to judge the difficulty of the tone need the specific teaching..

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Teaching Chinese lessons for many years, the author has concluded many teaching experience. The author suggests that Chinese teachers should find the study law of Chinese language so that overseas students can learn Chinese more..

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It is normal that the beginners who learn Chinese in China may feel it is difficult to learn Chinese language. To make it easier, the best approach is to put it into the practical situations and learn in..

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Most teachers who teach Chinese language overseas always hear students who learn Chinese say that “Chinese is too difficult to learn”. Therefore, it seems the overseas Chinese teaching is full of “difficulty”. As a matter of fact, “difficult” is..

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The southeastern Asia area includes mainly the ten countries such as Singapore, Philippine, Malaysia, Thailand, Indonesia, Vietnam, Burma, Cambodia, Brunei and Laos. Those who attend to school to study Mandarin in China might be told that this..

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With the “Chinese fever” continues to warm up, it getting more and more popular to learn Chinese language. Accordingly, to raise the level of Chinese teaching techniques becomes an important mission forChinese language teachers. Therefore, in the..

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The Chinese word 下来will have different meaning and application when it is used together with other words to form a new one such as爬下来, 停下来, 脱下来and 坚持下来. In fact, students who learn Mandarin should know 下来in 爬下来is..

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For most overseas students who learn Chinese in China, vocabulary is a key factor to learn Chinese language better, as well as a difficult point for them. Therefore, teacher should take the responsibility to help them increase their..

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When teaching Chinese courses in China, many teachers have all kinds of teaching approaches to meet the requirements of students who are learning Chinese in China. One teacher concluded a useful teaching method named “importing”..

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LE PLUS ADAPTÉ POUR VOUS ?

PROGRAMMES

PLUS DE 10 000 ÉTUDIANTS SONT PASSÉS CHEZ KEATS

Amauri testimonial for keats chinese school

Amauri | USA

COURS DE CHINOIS EN PETITS GROUPES

Les professeurs de Keats savent évaluer les élèves. Ils connaissent le niveau des étudiants. J’apprends très lentement, mais ils ont réussi à s’adapter à moi. Ils ont rendu le cour très amusant et très excitant. Je suis ravi que non seulement j’ai appris la culture et la langue, mais que j’ai pu me faire des amis incroyables, des amis chinois et des du monde entier.

Nicholas | Canada

COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Chez Keats, j’ai beaucoup d’occasions de mettre en pratique ce que j’apprend. J’aime vraiment cette école, parce que je peux prendre des cours individuel et je pense que c’est la meilleure façon. Mon professeur est le meilleur, Je sens que sans lui, mon chinois ne se serait pas autant amélioré. Je suis très content parce qu’à Keats, j’ai considérablement amélioré mon chinois.

Emiliano | Mexique

COURS DE CHINOIS EN PETITS GROUPES

Je suis venu à Kunming parce que je pense que l’environnement y est meilleur et j’ai entendu dire que l’école Keats était la meilleure. J’aime les cours en petits groupes car mes camarades étudient dur et les professeurs sont très bons. J’aime la méthode d’enseignement de Keats et j’aime aussi les activités. Je pense que le Yunnan est une province chinoise particulièrement belle.

Robert testimonial for keats chinese school

Robert | Pays-Bas

COURS DE CHINOIS EN PETITS GROUPES

Depuis le semestre dernier, nous avons commencé à étudier le chinois à Keats. C’était le meilleur choix que nous aillons fait. C’est une très bonne école. Les cours sont très amusants, vous apprenez beaucoup et c’est très interactifs, donc vous parlez beaucoup ce qui signifie qu’il ne s’agit pas seulement de livres et d’écriture. Kunming est une ville vraiment agréable, surtout si vous la comparez à d’autres villes de l’est. Si vous aimez voyager, si vous aimez étudier le chinois de manière ludique, Keats est fait pour vous.

Ben testimonial for keats chinese school

Ben | USA

COURS DE CHINOIS EN PETITS GROUPES

Le premier semestre, j’ai étudié dans une autre école, et la pression y était assez élevée, l’heure de classe était longue et les devoirs étaient assez fastidieux. Depuis que je suis arrivé à Keats, j’ai découvert que j’avais beaucoup plus d’occasions de parler en classe. Mes camarades parlent tous couramment le chinois et adorent parler et participer en classe. Nous avons une excellente dynamique.

Sylvia tetimonial for keats chinese school

Sylvia | USA

COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Une chose que j’ai vraiment appréciée, c’est que j’ai pu travailler avec mon professeur pour élaborer un plan d’étude personnel. Une autre chose vraiment agréable est que vous vivez à l’école, vous vous sentez complètement en sécurité. Il y a toujours un groupe de personnes prêtes à faire des choses avec vous le week-end ou le soir. Ils vous servent les 3 repas par jour et la nourriture est excellente.

Joleen | Allemagne

COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Je pense que les conditions de vie sont très pratiques, car le dortoir est très proche de la salle de classe. Nos professeurs aiment vraiment enseigner le chinois. Ils sont également très passionnés. Comparé à d’autres villes de Chine, Kunming a un temps très clément.

Ivo testimonial for keats chinese school

Ivo | Suisse

COURS DE CHINOIS INDIVIDUELS INTENSIFS

Ils se soucient vraiment de nos intérêts, des questions que nous posons et de nos exigences. Ensuite, ils ajustent le contenu des cours en fonction des situations. Avec les cours individuels, il est facile de rester concentré pendant 6 heures. Il est très pratique d’étudier et de vivre dans un seul bâtiment.

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