Lerne Chinesisch in China mit der Keats School

Types and Economic Contribution of Chinese Language Industry

7. November 2013

The economic activities of the language need the support of the language industry. The foreign learners who study in China should know that the language industry is the industry that regards language as the main operation target and make profits by taking advantages of the language. In order to know more about the language industry, we should […]

Names of the Complex or Simplified Characters in Mandarin

7. November 2013

In the development history of the Chinese characters, many names have been used to name the complex and simplified Chinese characters such as Jianti Character, Zhengti Character, Suti Character, Jianhua Character and Fanti Character and so on. The different calling ways of the Chinese characters have various meanings, which will be explained in the following […]

Lesson 7 – Advanced – What’s the Differences Between “发表”and “发行”、“公布”and “发布”、“发动”and “带动”、“发扬”and “发挥”

7. November 2013

I think most foreigners have heard about an idiom in China meaning “a small leak will sink a great ship” when they go to Chinese school in China to learn. When it comes to learning Chinese language, the leak should be the Chinese words. Therefore, learners should spend more time in the words learning. This essay will list […]

Lesson 8 – Intermediate – Similar Chinese Words Analysis

7. November 2013

As a language, Chinese itself is not easy to learn. The abundant similar words make it harder to learn even for Chinese people, not to speak of foreign students who learn Chinese in China. So some groups of similar words will be analyzed in the following parts to help students to make differences. There are always […]

Lesson 5 – Intemediate – The Features of the Subjects and the Predicates

7. November 2013

It is inevitable for overseas students to learn the sentence structure and sentence element if they want tolearn Mandarin Chinese well. Among so many grammar points, the subject and Predicate is an important one for students to learn. To learn the Subject and Predicate, we should first know the characteristics of the subject and predicate, which […]

Application of Multimedia Courseware in Chinese Language Teaching

7. November 2013

Nowadays, the multimedia technology has been widely used in the second language teaching. Comparing with the traditional teaching methods, the multimedia measure has many irreplaceable advantages. It can cover some shortages of the traditional teaching, bringing great change to Chinese language teaching. Teachers in Chinese language school can make full use of the multimedia technology to enrich the teaching […]

Features of Two-part Allegorical Sayings in Mandarin

7. November 2013

There are many two-part allegorical sayings in Chinese language which have strong oral characteristics. As a kind of oral creation of the general public, the two-part allegorical sayings are spread from mouth to mouth. As a result, one of the features of the two-part allegorical sayings is the oral characteristic. First of all, the oral […]

Lesson 8 – Elementary – Learn To Differentiate Similar Chinese Words

7. November 2013

Generally speaking, Chinese is a difficult language to learn for overseas students that just begin to learn Chinese in China. And there are many words in Chinese are similar in appearance as well as meaning. These factors make it more complicated to study Chinese for them. To help students to learn Mandarin Chinese better, we will learn and distinguish some […]

Solve Chinese Language Problems

7. November 2013

There are some problems exist in language. For over one hundred years, Chinese language planning is mainly for solving the language problems. Teachers in Chinese language school should know that there are three problems we need to solve. The first one should be the problem of communication barriers which is the biggest. There are 55 ethnic peoples in China, […]

Lesson 6 – Intermediate – The Transitive and Intransitive Verbs in Chinese Language

7. November 2013

Grammar is a greatly important factor in Chinese language, without which we can’t use the language correctly and logically. The point of this essay is to lead students who study in China to learn some basic grammar knowledge of the verbs. Among different parts of speech, the verb is often seen and used when learners study Chinese. The verb […]

ÜBER 10.000 STUDENTEN
BEI KEATS CHINESISCH GELERNT

Caroline | France
INTENSIVKURS CHINESISCH (EINZELUNTERRICHT)

Es ist sehr angenehm, bei Keats zu lernen. Die Lehrer sind sehr freundlich. Ich begrüße Sie, in Keats Chinesisch in China zu lernen.

Sanny | USA
INTENSIVKURS CHINESISCH (EINZELUNTERRICHT)

Ich muss sagen, es macht jede Menge Spaß. Ich bin seit 2 Wochen hier. Da ich nicht wusste, wie es werden würde, war ich mehr als überrascht, wie großartig es ist. Die Lehrer sind großartig, sie verstehen. Sie machen ein chinesisches Sprachprogramm, das nur zu Ihnen passt. Die Lage ist perfekt, um Chinesisch in China zu lernen.

Alibaba | USA
INTENSIVKURS CHINESISCH (EINZELUNTERRICHT)

Kunming ist eine fantastische Stadt. Das Wetter hier ist toll. Die Schule ist ausgezeichnet. Die Instruktoren sind sehr hilfsbereit, sehr freundlich. Ich empfehle jedem, der eine chinesische Sprachschule in China sucht, hierher zu kommen, um zu studieren. Kunming und Keats Schule sind viel besser als jeder andere Ort.

Joep | Netherlands
INTENSIVKURS CHINESISCH (EINZELUNTERRICHT)

Ich war jetzt 4 Mal in der Keats-Schule, um Chinesisch zu lernen. Der Grund für die Rückkehr an diese Schule ist, dass die Lehrer, mit denen ich zusammengearbeitet habe, sehr gute Chinesischlehrer waren. Ich mache einen 5-Jahres-Plan oder sogar einen 10-Jahres-Plan, um an diese Schule zurückzukehren. Alle Lehrer haben Methoden, um Ihre Fähigkeiten zu überprüfen. Sie wissen, auf welcher Ebene Sie sich befinden. Ich denke, es ist für alle wert.

Ben | USA
KLEINGRUPPENUNTERRICHT

Mein erstes Semester, das ich an einer anderen Schule studierte, und der Druck dort war ziemlich hoch, die Unterrichtsstunde war lang und die Hausaufgaben waren ziemlich langweilig. Seit ich zu Keats gekommen bin, habe ich viel mehr Möglichkeiten, im Klassenzimmer zu sprechen. Meine Klassenkameraden sind alle fließend und lieben es zu sprechen und an der Klasse teilzunehmen. Wir haben eine großartige Dynamik im Klassenzimmer.

Viktor | Switzerland
KLEINGRUPPENUNTERRICHT

Meine Schule ist unglaublich. Ich empfehle die Keats-Schule, weil es eine bequemere Möglichkeit ist, Chinesisch in Kunming zu lernen.

Pakorn | Thailand
KLEINGRUPPENUNTERRICHT

Es ist sehr bequem, aus Thailand nach Kunming zu kommen. Ich mag meinen Chinesischunterricht sehr und mein Chinesisch hat sich in ein paar Monaten sehr verbessert. Es gibt viele Vorteile, Chinesisch zu lernen. Das Beste, was ich an Keats mag, ist, dass es in Kunming ist, einer Stadt mit ewigem Frühling. Es gibt so viel zu sehen in Kunming und Sie werden diese Stadt lieben, nachdem Sie gekommen sind.

Martine | France
INTENSIVKURS CHINESISCH (EINZELUNTERRICHT)

Ich genieße diesen Ort wirklich, weil wir privaten Mandarinunterricht haben. Ich nahm das 6-Stunden-Programm, 4 Stunden am Morgen, 2 Stunden am Nachmittag. Obwohl es ziemlich viel ist, ist der Unterricht kostenlos. Dies ist sehr hilfreich, da ich überprüfen kann, was ich zuvor getan habe, und neue Dinge lernen kann. Meine 2 Lehrer sind fantastisch. Wir leben in der Schule, also ist es bequem. Es ist interessant für mich, Menschen aus aller Welt kennenzulernen.

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