It is inevitable that there are some problems in the teaching and application of the simplified and complex Chinese characters. The problems of teaching the simplified and complex Chinese characters were in overseas areas in the 1980s, after which the mainland China opened to the outside world. After that time, the Chinese teachers went from the mainland […]
The curriculum design of task-based communicative teaching pattern is a kind of curriculum system which is mainly focused on various types and levels of communicative tasks and is assisted by phonetics, the Chinese characters and the grammar as well as the supplementary contents of different fields of culture lectures. The qualified Mandarin program may include different kinds […]
The teaching on the basis of the communicative tasks is to standardize the communicative contents into a series of communicative programs of different levels and various classifications in accordance with the actual communicative requirements of Chinese language. In addition, the teachers in Chinese school in China need to teach according to the communicative tasks outline so that the learners can […]
In Chinese language school, many important and basic Chinese grammar points can be learned with the help of the detailed explanation of the teachers. However, for some students who volunteer in China, their favorite way of learning Chinese language is to talk with Chinese people because they can learn many frequently used expressions and some fixed expressions of certain […]
When mentioning the methods of recognizing the separable words in Chinese, it relates to two aspects, one of which is the difference between the separable words and phrases while another is recognition of the separable words and the non-separable words in other words. In the book about the recognition and property of the separable words, […]
No matter which language one is learning, the slow reading speed is one of the main difficulties which hinder the understanding of certain passages and articles. Thus, the improvement of the reading speed is one of the main contents to enhance the reading proficiency. The improvement should be discussed under the premise that the accurate understanding rate […]
There is relation between the meanings of the clauses in a sentence. The relation of the clauses is represented by the grammar from. The reflection of the relation of the meaning is threefold. We will talk about the three aspects of the relation. When the foreign students are learning Chinese, they should know the three kinds […]
The meaning of words refers to one objective thing and phenomenon. Thus, the meaning of words is the generalized cognition of the objective thing and phenomenon of the same kind. Some words are used to indicate one certain group of things. The meaning of the words in this circumstance is called the generality of meaning […]
It is obvious that the attention of the learner is limited. Especially for the elementary and intermediate learners, the fluency, accuracy and complexness of the language expression are hard to obtain while the learner is paying his attention to the training of the expression of the meaning. Thus, in the daily teaching process, different methods […]
A rhetorical question is a sentence used to refer to strong mood with the application of interrogative form to express meaning of affirmative or denial. In the communication between Chinese, the application of rhetorical question reflects that the speaker has no intention of doubt but the listener besides the speaker can explicitly understand and know […]
У меня 2 учителя, и я занимаюсь 4 часа в день. Итак, у меня есть Донг Лаоши и Цзинь Лаоши. Обе они очень хороши. Они сделали этот опыт очень приятным для меня. Они готовы помочь Вам в любое время, поэтому, если у Вас когда-нибудь возникнет вопрос, учителя всегда готовы помочь Вам. В школе всем интересно поговорить с тобой и это приятно.
Меня зовут Сара Фиш. Мне 81 год. Когда я приехала, я очень плохо знала китайский язык. Как я собиралась выжить в течении двух недель интенсивного изучения китайского языка? Сейчас я смеюсь, когда споминаю об этом. Какой это был положительный опыт! Я действительно хотела бы, чтобы мы могли быть здесь еще немного. Учителя очень ободряют, сперва оценивают Ваши знания, а затем уже разрабатывают программу для Вас.
Учителя в Китс умеют читать учеников. Они знают уровень учеников. Я учусь медленно, но им удалось приспособиться к моему темпу обучения. Они сделали урок очень интересным и увлекательным. Мне приятно, что я не только узнал культуру и язык, но и завел удивительных друзей, действительно невероятных, китайских друзей и европейских друзей, американских друзей со всего мира.
Мне очень нравится приезжать сюда, потому что для меня это как дом. Это прекрасная среда для изучения китайского языка и знакомства с замечательными людьми со всего мира. Все здесь очень дружелюбны. Куньмин имеет действительно хороший климат. Это очень хорошее сочетание современного города и исторической китайской культуры. Наверное, здесь самый чистый воздух в Китае и, возможно, самая чистая вода. Я приглашаю вас приехать.
Куньмин – это фантастический город. Погода здесь отличная. Школа отличная. Инструкторы очень отзывчивые, очень дружелюбные. Я настоятельно рекомендую всем, кто считает китайский язык своим вторым языком, приходить сюда учиться. Куньмин и Китс намного лучше любого другого места.
В течение первой недели в Китсе я не решался говорить ни слова по-китайски. Я обнаружил, что с тех пор мой уровень китайского быстро улучшился. Хотя у меня есть много разных возможностей учиться в Китае, например, в некоторых других школах есть проживание в семье, я обнаружил, что могу полностью погрузиться в изучение китайского языка, оставаясь в Китс.
Все мои учителя отличные. Китс очень серьезно относится к тренингу своих учителей. Я чувствую, что очень быстро учусь со своим учителем. Они очень серьезно относятся к своим ученикам, и я знаю, что все учителья отличные. Я очень рекомендую вам приехать в Китс.
Я обнаружила, что в Китс очень хорошие учителя и они действительно серьезно относятся к ученикам. Куньмин – великий город. Окружающая среда отличная, без загрязнения. Качество воздуха отличное, погода хорошая. Люди здесь очень приветливые. Я прихожу на занятия каждый день. Мне комфортно учиться в Китс. Я многому научилась, хотя проучилась в Китсе всего 2 месяца. Я действительно довольна своим учителем. Нам, иностранцам, Китс действительно очень помогает. Поэтому я очень рекомендую Китс всем вам.