Изучайте китайский язык в Китае со школой Китса

Problems in Teaching and Using Simplified and Complex Chinese Characters

07.11.2013

It is inevitable that there are some problems in the teaching and application of the simplified and complex Chinese characters. The problems of teaching the simplified and complex Chinese characters were in overseas areas in the 1980s, after which the mainland China opened to the outside world. After that time, the Chinese teachers went from the mainland […]

Curriculum Design of Task-Based Communicative Teaching Pattern

07.11.2013

The curriculum design of task-based communicative teaching pattern is a kind of curriculum system which is mainly focused on various types and levels of communicative tasks and is assisted by phonetics, the Chinese characters and the grammar as well as the supplementary contents of different fields of culture lectures. The qualified Mandarin program may include different kinds […]

Short-term Chinese Teaching Based on Communicative Tasks

07.11.2013

The teaching on the basis of the communicative tasks is to standardize the communicative contents into a series of communicative programs of different levels and various classifications in accordance with the actual communicative requirements of Chinese language. In addition, the teachers in Chinese school in China need to teach according to the communicative tasks outline so that the learners can […]

What is the Meaning of 对…不客气

07.11.2013

In Chinese language school, many important and basic Chinese grammar points can be learned with the help of the detailed explanation of the teachers. However, for some students who volunteer in China, their favorite way of learning Chinese language is to talk with Chinese people because they can learn many frequently used expressions and some fixed expressions of certain […]

How To Recognize the Separable Words?

07.11.2013

When mentioning the methods of recognizing the separable words in Chinese, it relates to two aspects, one of which is the difference between the separable words and phrases while another is recognition of the separable words and the non-separable words in other words. In the book about the recognition and property of the separable words, […]

How to Improve Chinese Reading Speed?

07.11.2013

No matter which language one is learning, the slow reading speed is one of the main difficulties which hinder the understanding of certain passages and articles. Thus, the improvement of the reading speed is one of the main contents to enhance the reading proficiency. The improvement should be discussed under the premise that the accurate understanding rate […]

The Relation between Clauses

07.11.2013

There is relation between the meanings of the clauses in a sentence. The relation of the clauses is represented by the grammar from. The reflection of the relation of the meaning is threefold. We will talk about the three aspects of the relation. When the foreign students are learning Chinese, they should know the three kinds […]

Generality of Meaning of Words

07.11.2013

The meaning of words refers to one objective thing and phenomenon. Thus, the meaning of words is the generalized cognition of the objective thing and phenomenon of the same kind. Some words are used to indicate one certain group of things. The meaning of the words in this circumstance is called the generality of meaning […]

Cultivation Methods of Language Performance

07.11.2013

It is obvious that the attention of the learner is limited. Especially for the elementary and intermediate learners, the fluency, accuracy and complexness of the language expression are hard to obtain while the learner is paying his attention to the training of the expression of the meaning. Thus, in the daily teaching process, different methods […]

Introduction of Rhetorical Question

07.11.2013

A rhetorical question is a sentence used to refer to strong mood with the application of interrogative form to express meaning of affirmative or denial. In the communication between Chinese, the application of rhetorical question reflects that the speaker has no intention of doubt but the listener besides the speaker can explicitly understand and know […]

БОЛЕЕ 10000+ СТУДЕНТОВ
УЧИЛИСЬ В КИТСЕ

Sarah | Америка
Интенсивные индивидуальные занятия

Меня зовут Сара Фиш. Мне 81 год. Когда я приехала, я очень плохо знала китайский язык. Как я собиралась выжить в течении двух недель интенсивного изучения китайского языка? Сейчас я смеюсь, когда споминаю об этом. Какой это был положительный опыт! Я действительно хотела бы, чтобы мы могли быть здесь еще немного. Учителя очень ободряют, сперва оценивают Ваши знания,  а затем уже разрабатывают программу для Вас.

Liam | Англия
КУРС ПОДГОТОВКИ К HSK

В прошлом году я начал изучать китайский язык в университете. Причина, по которой я приехал в Китс, заключается в том, что в настоящее время я готовлюсь к тесту HSK 5. Кроме того, я слышал, что это одна из лучших школ для изучения китайского языка в Китае. После того, как я приехал сюда, я понял, что Куньмин – довольно классный город для жизни, и что касается методов преподавания учителей, я думаю, что они очень профессиональные. И я думаю, что языковая среда хороша, так что теперь я готова сдать HSK 5.

Du Wenyu | Нидерланды
Интенсивные индивидуальные занятия

В течение первой недели в Китсе я не решался говорить ни слова по-китайски. Я обнаружил, что с тех пор мой уровень китайского быстро улучшился. Хотя у меня есть много разных возможностей учиться в Китае, например, в некоторых других школах есть проживание в семье, я обнаружил, что могу полностью погрузиться в изучение китайского языка, оставаясь в Китс.

Simon | Англия и Франция
Групповое обучение китайскому языку

Заявление на визу было действительно простым, потому что школа Китса нам в этом очень помогает. Китс уделяет большое внимание разговорной практике, поэтому мы изучаем большой словарный запас и план повседневной жизни, что очень удобно для нас, чтобы ходить по городу и разговаривать с китайцами, что является смыслом приезда в Китай.

SJOERD | Нидерланды
Групповое обучение китайскому языку

Мы используем много игр, чтобы выучить грамматику и новые слова. У нас действительно хорошие учителя, очень терпеливые. Она нам очень помогает. Наш класс действительно хороший, и у нас есть люди со всего мира, из разных стран. Мы часто обсуждаем темы на китайском в нашем классе. Я живу в общежитии Китса. Это очень удобно. Мне не нужно тратить время на дорогу. Вы можете просто сосредоточиться на изучении китайского.

Faith | Англия
Интенсивные индивидуальные занятия

У меня 2 учителя, и я занимаюсь 4 часа в день. Итак, у меня есть Донг Лаоши и Цзинь Лаоши. Обе они очень хороши. Они сделали этот опыт очень приятным для меня. Они готовы помочь Вам в любое время, поэтому, если у Вас когда-нибудь возникнет вопрос, учителя всегда готовы помочь Вам. В школе всем интересно поговорить с тобой и это приятно.

Matteo | Италия
Групповое обучение китайскому языку

Мне очень нравится изучать Китай в Китс в Куньмине. Учителя отличные, и мои одноклассники потрясающие. Для меня это незабываемые впечатления. У меня также была возможность побывать в других местах Юньнани. Это потрясающие места, и вам обязательно нужно посетить их, когда вы учитесь в Китсе.

Robert | Нидерланды
Групповое обучение китайскому языку

С прошлого семестра мы начали изучать китайский язык в Китс. Это был лучший выбор, который мы когда-либо могли сделать. Это действительно хорошая школа. Уроки очень веселые, Вы многому учитесь, но очень интерактивны, поэтому Вы много говорите, а это значит, что это не просто книги и письма. Куньмин – действительно приятный город для жизни, особенно если сравнивать его с другими городами на востоке. Если Вы любите путешествовать, если Вы любите изучать китайский язык в увлекательной игровой форме, Китс – это место для вас.

Exit mobile version