Prediction is a very important skill in reading Chinese materials and also a crucial means to improve the reading efficiency. It means to guess what will happen in the following parts on the basis of the information you have mastered. If you master this skill when you learn Chinese, there is no need for you to read […]
In Chinese language teaching as a foreign language, one of the important but difficult points for the overseas students who attend to school to study Mandarin is the potential complement. Therefore, many relevant mistakes are often made by them in the process of learning. For example, they usually use the potential component in the situation that it is not allowed […]
To use the focus literacy method in the child initiation stage is a good tradition of Chinese characters teaching in China. The famous teaching materials of focus literacy method with profound influence are Three Character Primer, the Book of Family Names and One Thousand Character Primer. The experimental use of the focus literacy method has […]
During the process of learning Chinese words and memorizing Chinese sentences patterns as well as mastering Chinese language points, the foreign students should also pay much attention to the oral Chinese language practice if they want to study Mandarin Chinese better. In this way, they can understand Chinese people much easier when they communicate with each other. For example, if you hear Chinese […]
Some Chinese words seem just words but can be some important language points often used in daily conversations. Let’s take不时as an example, which is an adverb to indicate certain action, behavior or condition appears or happens for several times irregularly. In addition, the time period is relatively short and it can be said as 时不时 in some […]
Each language has its own form, standing for certain voice in the language and expressing certain meaning.Chinese language is typical ideographic writing system and the form and structure of the characters can indicate the meanings of them to a certain degree. The teachers who teach Mandarin language in class may tell you that Chinese language has processed the transition from […]
Most people think Chinese language is based on both characters and words because both of them can be regarded as the units of making up the sentences. In ancient Chinese language, most so-called words are monosyllabic and one character was one word. However, in modern Chinese, the disyllabic words are developed and hold the dominant position and characters […]
When the foreign students learn Mandarin in China, they may encounter different kinds of questions. The students may have difficulty in dealing with such questions. When the students are confronted with such questions, they should understand the context of the sentence and find the vacant words which are needed to complete the blank filling task. Some […]
Generally speaking, no matter how many passages the articles have, they can be divided into two parts from the perspective of structure, the part with main point views and the part with evidences to support the viewpoints. In addition, the passengers are connected to each other with certain forms to indicate the relationships between the […]
Many mistakes are often made when it comes to the potential complement in Chinese, which is related to both teachers and students. Therefore, some useful suggestions as follows will be introduced in teaching the potential complement. First of all, the teachers who teach Mandarin Chinese need to explain the meaning of the potential complement exactly. […]
Мне очень нравится это место, потому что у нас есть частные уроки. Я взял 6-часовую программу, 4 часа утром, 2 часа днем. Благодаря эому я значительно улучшила свой уровеь китайского яыка. Мои 2 учителя фантастические. Мы живем в школе – это очень удобно. Мне интересно знакомиться с людьми со всего мира.
До того, как я пришел в школу Китс, я не был уверен в своем знании китайского. Я не был достаточно уверен все себе, чтобы завести беседу с китайцами на китайском языке. Однако после 4 месяцев учебы в Китсе я все более уверенно говорю по-китайски. Изучение китайского языка в школе Китс было лучшим решением, которое я когда-либо принимал. В классе много игр, и методика обучения моего учителя тоже очень интересна. Мой опыт в школе Китс изменил мое отношение к Китаю и китайцам.
Куньмин – отличное место для изучения китайского, потому что немногие китайцы на улице говорят по-английски. Китс был для меня отличной школой, и многие другие иностранцы, которые учились в Китае, рекомендовали мне ее. Думаю, с ними все в порядке. Метод обучения здесь действительно структурированный. Они делают изучение китайского действительно легким. Есть также много культурных и природных мест, которые стоит посетить.
У меня действительно был замечательный опыт в школе. Учителя очень-очень дружелюбны. В моем классе мы тренируемся говорить, слушать, читать и писать. Мы играем в игры и другие развлечения. У нас есть поездки по городу. Персонал в Китс феноменален. Мой учитель – один из лучших учителей, которые у меня были за всю мою образовательную жизнь. Она приходит каждый день с улыбкой.
Их действительно волнуют наши интересы, какие у нас вопросы, какие у нас есть требования. Затем они корректируют содержание нашего класса в соответствии с ситуациями. Один учитель и один ученик, так что Вы легко сможете сосредоточиться на 6 часах занятий в день. Это очень удобно учиться, жить и есть в одном здании.
В течение первой недели в Китсе я не решался говорить ни слова по-китайски. Я обнаружил, что с тех пор мой уровень китайского быстро улучшился. Хотя у меня есть много разных возможностей учиться в Китае, например, в некоторых других школах есть проживание в семье, я обнаружил, что могу полностью погрузиться в изучение китайского языка, оставаясь в Китс.
Моя школа просто прекрасна! Я смело могу рекомендовать Вам Китс, так как это лучшее место где Вы можете выучить китайский язык.
Я аспирант и работаю над докторской степенью в Колумбийском университете. Мы смогли действительно сосредоточиться на разговоре, особенно на разговоре в стиле собеседования, и мы действительно смогли улучшить мое чтение и письмо, поэтому, когда я вернусь в Колумбию, я смогу посещать формальные классы. Это был действительно хороший опыт, и я очень люблю своего учителя.