The good teaching conditions are effective to help foreign students in Chinese language learning. In order to help them learn Mandarin better, we should firstly realize the problems exist in Chinese teaching work. First of all, the teachers’ management system is not so perfect. Besides, some students may feel the courses offered are not innovative […]
When listening, some of the foreign learners who learn Mandarin may feel it is difficult to understand the Chinese sentences in the limited time. Actually, the understanding of sentences is related to two main aspects, namely, words and grammar, which are not complex. Generally speaking, teachers should first ask the students who learn Mandarin listen […]
When we talk about the origin of Chinese characters, there are basically two sharply contrasting opinions. The first idea that the students who learn Mandarin should know is proposed by Tang Lan in the 1930s. He said the Chinese characters existed in the early years of Xia Dynasty. Later, he summarized that the most ancient […]
When mentioning the hobbies, we often ask people around us like 你喜欢看什么书？. However, the foreigners who learn Mandarin should realize that here 看 is not the same as reading as we say. The difference lies in the emphasis. When we say 看, we mean the visual perception, emphasizing the casual reading while 读 stresses to […]
In modern life, reading has become an important activity in people‘s life. But what is the purpose of reading? For knowledge and information or for recreation? Foreigners who learn Mandarin should realize that the knowledge we need to know is increasing with the quickening pace of life. Therefore, they need to know what exactly they […]
As we all know, Chinese characters have great vitality. When you come to China to learn Mandarin, you should view their vitality for China’s actual conditions. From the view of history, Chinese nation has been a powerful and strong nation for a long period of time. The conditions of economic, cultural, political and military super […]
The simplicity of teachers‘ teaching and explanation has great importance for foreign students to lean Mandarin. Therefore, teachers should explain the contents simply with less complements. There are two levels of meaning about the simplicity. The first one that the students who learn Mandarin should know is the simplicity in grammar teaching system. Teachers should […]
About the vocabulary structure relationship, Liu Shuxin‘s theories are representative. He thinks that we should see the problem of vocabulary system according to the organizational relations in the internal of vocabulary. Then, when you learn Mandarin, you should know that the structural organization is the key factor of forming the vocabulary system. Some people believe […]
There are many kinds of application of the Chinese characters like antithetical couplet, poem, palindrome, anadiplosis and riddles. Students who learn Mandarin should know there are two parts in one antithetical couplet. The word numbers and part of speech should be the same with relevant rhythm. The modern style poem is strict in forms and […]
Foreign students can learn and consolidate the second language knowledge in many lessons when they learn Mandarin. Compared with integrated lessons and grammar lessons, reading lessons are also effective because it can provide large amount of materials for learners to learn Chinese language knowledge like characters, words and sentences in the discourse. Such knowledge can […]
Слушание и разговор в классе каждый день улучшал мои навыки общения. Через три недели мои новые слова и предложения становились все более и более естественными и беглыми. Теперь я привык думать на китайском языке, и я лучше понимаю, что говорят другие люди, чтобы иметь возможность вести реальные беседы с другими людьми.
В Куньмин очень удобно приехать из Таиланда. Мне очень нравятся мои уроки китайского, и мой китайский значительно улучшился за несколько месяцев. Больше всего мне нравится в Китсе то, что он находится в Куньмине, городе с внутренним источником. В Куньмине есть на что посмотреть, и вы полюбите этот город после того, как приедете.
В Китс у меня есть много возможностей применить на практике то, что я узучил. Мне очень нравится эта школа, потому что я могу изучать китайский язык в индивидуальном порядке и я считаю, что это лучший способ, а мой учитель – лучший учитель. Я чувствую, что без моего учителя мой китайский точно не улучшится. Я очень счастлив, потому что в Китсе я значительно повысил уровень своего китайского языка.
Что мне очень понравилось учеба в Китс, так как я могла работать совместно со своим учителем над составлением индивидуального плана обучения. Еще очень приятно то, что живешь в школе, чувствуешь себя в полной безопасности. У Вас всегда есть группа людей, которые готовы заняться с Вами чем-то по выходным или по вечерам. Китс предосталяет Вам 3-х разовое питание, еда была отличной.
Заявление на визу было действительно простым, потому что школа Китса нам в этом очень помогает. Китс уделяет большое внимание разговорной практике, поэтому мы изучаем большой словарный запас и план повседневной жизни, что очень удобно для нас, чтобы ходить по городу и разговаривать с китайцами, что является смыслом приезда в Китай.
Я приехал в Куньмин, потому что считаю, что Куньмин один из лучших развивающихся городов. Так же я слышал много раз, что Китс – это лучшая школа для изучения китайского языка. Мне нравятся занятия в малых группах, мои одноклассники и мой учитель самые лучшие. Китс разработала особый метод обучения, которой конечно же мне нравится. Я думаю, что Юньнань – особенно красивая провинция.
В течение первой недели в Китсе я не решался говорить ни слова по-китайски. Я обнаружил, что с тех пор мой уровень китайского быстро улучшился. Хотя у меня есть много разных возможностей учиться в Китае, например, в некоторых других школах есть проживание в семье, я обнаружил, что могу полностью погрузиться в изучение китайского языка, оставаясь в Китс.
Моя школа просто прекрасна! Я смело могу рекомендовать Вам Китс, так как это лучшее место где Вы можете выучить китайский язык.