1. Learning word of separation and reunion is one of difficulties in learning Chinese. Comparatively adequate words of separation and reunion are used frequently. On one hand, it is necessary to learn in primary phase. On the other hand, these words have their particularity in grammatical function. Therefore students often make mistakes in using them. Words […]
“Princeton in Beijing” is a teaching project cooperatively held by Princeton University USA and Beijing Normal University for enhancing Chinese language skills in Summer in China. It aims to improve students’ Chinese level in every aspect through reinforcing teaching in the two months. At the middle and the end of the summer Chinese courses, there will be an […]
Conversional lesson is more interesting to the foreigners when they learn Chinese at first. Here I want to share some tips about the way of mastering the theme design of the conversation, distributing roles, controlling the speed and making comment. The theme design in role play The theme must be clear, and the content must be close […]
We also get confused that if we need to study Chinese characters. Many Chinese teachers said it is necessary to study Chinese characters, otherwise, students will fall behind for you cannot recognize the Chinese characters as soon as other students. The students who come from Japan, Korean and so on, are very good at studying Chinese characters. And they also could take the […]
One of the most outstanding examples is the change of the title meaning. In the past of China, the titles of “小姐，太太(xiáo jiě ， tài tɑi)” represented dignity, while they became derogatory terms after the establishment of the new China. Talking about the response for compliments, it also changed a lot. For example, in the […]
by Zhejiang Normal University, Li Liang I believe every teacher has own secret tips to make the class atmosphere easy in Mandarin language school. I’d be glad to share these stories and games with you. And all of these are test by the practice and favorite ways to learn for students. Tips A games: how to […]
So far, new Hanyu Shuiping Kaoshi has been implemented smoothly and “orbit” gradually. It also caused a great reflection among the groups esp the students who study in China. That come into contact with the new HSK. Those scholars, experts and examiners who know about new HSK think that the new HSK is in keeping with the actual situation of Chinese […]
“刚” and “刚才” are a pair of confusing words for the students who study Chinese in China. This thesis is established in the different semantic category of “刚” and “刚才” to analyze their semantic basis firstly, considering the errors of overseas students. It points out that “刚才” has fixed referential point and expresses the absolute time […]
By Jingye Yu, Keats teacher How to make polysemous words interesting and practical for students who learn Chinese in China is the topic which is going to discuss with you today. Generally I would like to use the method of mixture for the students who learn Chinese in China. The so-called knitting method does not mean that giving […]
During the organizing process of implementing HSK, examination points and examiners continuously have the feedback that the HSK is too difficult. Examiners who study Chinese in China can’t pass the HSK(primary), although they have studied Chinese for two years or longer. They will have the feeling of frustration after they are examined and feel afraid of learning Chinese, which will influence their […]
Es war bemerkenswert, weil ich viele Leute getroffen habe, die ich letztes Jahr zum ersten Mal getroffen habe, wie ich, um dieses Jahr zu Keats zurückzukehren. Der Unterricht war fantastisch. Die Lehrer bereiten jede Lektion sorgfältig vor. Ich denke, dieser Eins-zu-Eins-Ansatz ist wirklich eine großartige Möglichkeit, Ihr Chinesischniveau schnell zu verbessern und Ihr Selbstvertrauen und Ihre Sprachkenntnisse zu verbessern.
Ich muss sagen, es macht jede Menge Spaß. Ich bin seit 2 Wochen hier. Da ich nicht wusste, wie es werden würde, war ich mehr als überrascht, wie großartig es ist. Die Lehrer sind großartig, sie verstehen. Sie machen ein chinesisches Sprachprogramm, das nur zu Ihnen passt. Die Lage ist perfekt, um Chinesisch in China zu lernen.
Es ist sehr bequem, aus Thailand nach Kunming zu kommen. Ich mag meinen Chinesischunterricht sehr und mein Chinesisch hat sich in ein paar Monaten sehr verbessert. Es gibt viele Vorteile, Chinesisch zu lernen. Das Beste, was ich an Keats mag, ist, dass es in Kunming ist, einer Stadt mit ewigem Frühling. Es gibt so viel zu sehen in Kunming und Sie werden diese Stadt lieben, nachdem Sie gekommen sind.
Ich genieße diesen Ort wirklich, weil wir privaten Mandarinunterricht haben. Ich nahm das 6-Stunden-Programm, 4 Stunden am Morgen, 2 Stunden am Nachmittag. Obwohl es ziemlich viel ist, ist der Unterricht kostenlos. Dies ist sehr hilfreich, da ich überprüfen kann, was ich zuvor getan habe, und neue Dinge lernen kann. Meine 2 Lehrer sind fantastisch. Wir leben in der Schule, also ist es bequem. Es ist interessant für mich, Menschen aus aller Welt kennenzulernen.
Mein erstes Semester, das ich an einer anderen Schule studierte, und der Druck dort war ziemlich hoch, die Unterrichtsstunde war lang und die Hausaufgaben waren ziemlich langweilig. Seit ich zu Keats gekommen bin, habe ich viel mehr Möglichkeiten, im Klassenzimmer zu sprechen. Meine Klassenkameraden sind alle fließend und lieben es zu sprechen und an der Klasse teilzunehmen. Wir haben eine großartige Dynamik im Klassenzimmer.
Kunmings Landschaft ist sehr schön. Es ist der beste Ort, um Chinesisch in China zu lernen. Meine Lieblingslernmethode an der Keats School ist Einzelunterricht, weil sie für jeden geeignet ist. Mein Lehrer ist sehr gut, sehr fürsorglich und nett. Mein Leben beim Chinesischlernen in Kunming ist sehr gut und das Wetter ist sehr gut. Die Luft ist sehr gut. Es ist gut für den Körper älterer Menschen.
Sie kümmern sich wirklich darum, was unsere Interessen sind, welche Fragen wir haben, welche Anforderungen wir haben. Dann passen sie den Inhalt unseres chinesischen Sprachprogramms an die jeweiligen Situationen an. Ein Lehrer und ein Schüler, so dass Sie sich leicht auf die 6 Stunden Mandarin-Immersionsunterricht konzentrieren können. Es ist sehr bequem, in einem Gebäude zu lernen, zu leben und zu essen.
Ich bin ein Doktorand, der an der Columbia University promoviert. Wir konnten uns wirklich auf das Sprechen konzentrieren, insbesondere auf das Sprechen im Interviewstil, und wir können meine chinesischen Lese- und Schreibfähigkeiten wirklich verbessern. Wenn ich also nach Kolumbien zurückkehre, kann ich formelle Chinesischkurse belegen. Es war eine wirklich gute Erfahrung und ich liebe meinen Lehrer wirklich.