1. Learning word of separation and reunion is one of difficulties in learning Chinese. Comparatively adequate words of separation and reunion are used frequently. On one hand, it is necessary to learn in primary phase. On the other hand, these words have their particularity in grammatical function. Therefore students often make mistakes in using them. Words […]
“Princeton in Beijing” is a teaching project cooperatively held by Princeton University USA and Beijing Normal University for enhancing Chinese language skills in Summer in China. It aims to improve students’ Chinese level in every aspect through reinforcing teaching in the two months. At the middle and the end of the summer Chinese courses, there will be an […]
Conversional lesson is more interesting to the foreigners when they learn Chinese at first. Here I want to share some tips about the way of mastering the theme design of the conversation, distributing roles, controlling the speed and making comment. The theme design in role play The theme must be clear, and the content must be close […]
We also get confused that if we need to study Chinese characters. Many Chinese teachers said it is necessary to study Chinese characters, otherwise, students will fall behind for you cannot recognize the Chinese characters as soon as other students. The students who come from Japan, Korean and so on, are very good at studying Chinese characters. And they also could take the […]
One of the most outstanding examples is the change of the title meaning. In the past of China, the titles of “小姐，太太(xiáo jiě ， tài tɑi)” represented dignity, while they became derogatory terms after the establishment of the new China. Talking about the response for compliments, it also changed a lot. For example, in the […]
by Zhejiang Normal University, Li Liang I believe every teacher has own secret tips to make the class atmosphere easy in Mandarin language school. I’d be glad to share these stories and games with you. And all of these are test by the practice and favorite ways to learn for students. Tips A games: how to […]
So far, new Hanyu Shuiping Kaoshi has been implemented smoothly and “orbit” gradually. It also caused a great reflection among the groups esp the students who study in China. That come into contact with the new HSK. Those scholars, experts and examiners who know about new HSK think that the new HSK is in keeping with the actual situation of Chinese […]
“刚” and “刚才” are a pair of confusing words for the students who study Chinese in China. This thesis is established in the different semantic category of “刚” and “刚才” to analyze their semantic basis firstly, considering the errors of overseas students. It points out that “刚才” has fixed referential point and expresses the absolute time […]
By Jingye Yu, Keats teacher How to make polysemous words interesting and practical for students who learn Chinese in China is the topic which is going to discuss with you today. Generally I would like to use the method of mixture for the students who learn Chinese in China. The so-called knitting method does not mean that giving […]
During the organizing process of implementing HSK, examination points and examiners continuously have the feedback that the HSK is too difficult. Examiners who study Chinese in China can’t pass the HSK(primary), although they have studied Chinese for two years or longer. They will have the feeling of frustration after they are examined and feel afraid of learning Chinese, which will influence their […]
Meine Schule ist unglaublich. Ich empfehle die Keats-Schule, weil es eine bequemere Möglichkeit ist, Chinesisch in Kunming zu lernen.
Kunming ist eine fantastische Stadt. Das Wetter hier ist toll. Die Schule ist ausgezeichnet. Die Instruktoren sind sehr hilfsbereit, sehr freundlich. Ich empfehle jedem, der eine chinesische Sprachschule in China sucht, hierher zu kommen, um zu studieren. Kunming und Keats Schule sind viel besser als jeder andere Ort.
Ich habe die Keats School gefunden und bin so froh, dass ich das getan habe. Wenn Sie bei Keats in China Chinesisch lernen, werden Sie voll betreut. Mein Lehrer ist wirklich großartig und wir werden nette Freunde.
Ich nahm 6 Stunden am Tag am Einzel-Intensivkurs für Chinesisch teil. Der Unterricht ist sehr interessant. Die Lehrer kümmern sich und der Inhalt, den der Lehrer mir beibringt, ist für mein Niveau geeignet. Es ist eine einfache Möglichkeit, Mandarin zu lernen. Ich habe viel Zeit damit, Chinesisch im Unterricht zu üben. Das Essen ist hier großartig. Ich habe mein Chinesisch durch dieses Programm bei Keats verbessert.
Alle meine Klassenkameraden bleiben ein Jahr zusammen und wir haben uns so sehr verbessert! Die Lehrer bei Keats sind alle sehr gut. Sie organisieren gerne viele Aktivitäten, um Chinesisch zu lernen. Ich mag Keats! Ich mag Kunming!
Ich hatte eine tolle Zeit bei Keats. Ich bin erstaunt, wie viel ich in den letzten 3 Wochen gelernt habe und ich werde wirklich traurig sein zu gehen. Wir planen bereits unsere nächste Reise, weil wir hier eine fantastische Zeit hatten. Sie passen den Chinesisch-Sprachkurs wirklich an Sie und Ihre individuellen Bedürfnisse an.
Der beste Teil der Schule ist die Geduld der Ausbilder und die Zeit, sich auf die Grundlagen wie die Aussprache zu konzentrieren. Ich denke, es ist sehr einfach, diese zu überspringen und zum Wortschatz zu gehen. Aber durch das Erlernen der Aussprache habe ich das Gefühl, dass es mir geholfen hat, die Sprache besser zu verstehen.
Ich finde die chinesische Lernumgebung hier großartig. Die Unterrichtsmethoden sind auch sehr interaktiv und machen Spaß. Was mir hier besonders gefällt, ist die Tatsache, dass mein Lehrer sich nicht an das Lehrbuch hält. Wir verbringen viel Zeit damit, allgemeine Themen wie die chinesische Kultur, Weltnachrichten und typische Ausdrücke der lokalen Bevölkerung zu diskutieren. Wir diskutieren auch soziale und wirtschaftliche Themen.