Lerne Chinesisch in China mit der Keats School

Chinese Teaching in Nan Chiau School in San Francisco

8. November 2013

As Chinese language becomes more popular, many schools and institutions are set to teach foreigners to learn Mandarin. It is reported by the China Press that Nan Chiau School established in the year of 1920 is one of the earliest overseas Chinese schools in San Francisco. Originally, there were less than 30 people attend to this school to learn […]

How to Use 一言为定 when I Speak Chinese?

8. November 2013

For those who show great interest to Chinese language, the top concern for them should be how to learn Mandarin better and faster. The best way should be put themselves into the Chinese language environment. That’s way the teachers often tell you to talk more with Chinese people after learning the language points in class. […]

Chinese Characters Learning through Components

8. November 2013

As we all know, the Chinese character components are helpful to understand character meaning and pronunciation. However, the overseas students who study in Mandarin learning courses should pay attention to several points when learning characters by making use of character components. First of all, they should make the best use of the components’ functions of indicating meaning […]

How to Teach Learners to Use 还, 再 and 又

8. November 2013

When foreigners began to learn Chinese in China, they may feel confused by some characters or words that have the similar meanings or functions. For the purpose of helping them to solve this problem, this essay will explain one difficult point in detail. The three characters “还”, “再” and “又” is a difficult point for those […]

What’s the Functions of Stress Accent in Mandarin?

8. November 2013

Since each language has their own features in the stress accent, we can’t just summarize the functions of the stress accent in detail, but cal only explained in general. First of all, the stress accent in Chinese language has the function of distinguishing the adjectives in written form. For example, the word instinct in English […]

Special Words to Express Ages in Chinese Language

8. November 2013

It is a common sense that we express different ages with numbers. For those foreign learners who learn Chinese in China, they may know that we use not only numbers to express that ages in Chinese language, but also apply some special quantifiers and nouns and other words. That is what we will learn in this essay. […]

How Many Chinese Characters Indicate Meanings?

8. November 2013

The changes in words meanings and forms lead to the results that the meaning elements do not indicate meanings and sound elements do not indicate pronunciation. Then, some foreign students who attend toone-on-one Chinese learning programs may wonder how many Chinese words have the meaning elements that do not indicate meanings. Some scholars ever regarded the […]

Chinese Teaching in Nan Chiau School in San Francisco

8. November 2013

As Chinese language becomes more popular, many schools and institutions are set to teach foreigners to learn Mandarin. It is reported by the China Press that Nan Chiau School established in the year of 1920 is one of the earliest overseas Chinese schools in San Francisco. Originally, there were less than 30 people attend to this school to learn […]

Job Problems of the Volunteers Abroad after Returning

8. November 2013

Recently,with the increasing prevalence of Chinese language learning, more and more foreigners start to study Chinese. Therefore, there are many Chinese young volunteers go abroad to teach Chinese to foreigners. When they finish their task, they will face the problem of finding a job after back to China. In the following parts, we will talk about how they […]

Paying Attention to Chinese Words of Time and Places

8. November 2013

During the process of Chinese language learning, many foreign students often wonder how to learn Mandarin better because they often make mistakes in learning. For example, 房子and房间might be confusing for them. Both words have similarities in meanings and grammatical functions. If they can act as subjective, objective and attributive, they could be modified by quantifier phrase. For some example, […]

ÜBER 10.000 STUDENTEN
BEI KEATS CHINESISCH GELERNT

Nicholas | Canada
Intensive One-on-One Chinese Classes

Bei Keats habe ich viele Möglichkeiten, das Gelernte zu üben. Ich mag diese Schule wirklich, weil ich Chinesisch im Einzelunterricht lernen kann. Ich denke, dies ist das beste Immersionsprogramm in China und mein Lehrer ist der beste Lehrer. Ich habe das Gefühl, dass sich mein Chinesisch ohne meinen Lehrer definitiv nicht so sehr verbessern wird. Ich bin sehr glücklich, weil ich bei Keats mein Chinesisch erheblich verbessert habe.

Sarah | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Ich heiße Sarah Fish. Ich bin 81 Jahre alt. Als ich ankam, konnte ich sehr wenig Chinesisch. Wie sollte ich 2 Wochen intensiven Chinesischkurs überleben? Ich muss lachen, wenn ich jetzt daran denke. Was für eine positive Erfahrung das war! Ich wünschte wirklich, wir könnten noch ein bisschen länger hier sein. Die Lehrer sind äußerst ermutigend und bewerten zuerst, wie viel jemand weiß, und beginnen dann von dort aus.

杜文宇 | Netherlands
Intensive One-on-One Chinese Classes

Während meiner ersten Woche bei Keats wagte ich es nicht, chinesische Wörter zu sprechen. Ich fand heraus, dass sich mein Chinesisch-Niveau seitdem schnell verbessert hat. Obwohl ich viele Möglichkeiten habe, in China zu studieren, zum Beispiel haben einige andere Schulen Gastfamilien, fand ich heraus, dass ich mich in Keats vertiefen und mich voll und ganz auf das Chinesischlernen konzentrieren konnte.

Amauri | USA
Small Group Chinese Class

Die Lehrer bei Keats wissen, wie man die Schüler liest und wie man den Schülern hilft, die chinesische Sprache leicht zu lernen. Sie kennen das Niveau der Schüler. Ich lerne langsam, aber sie haben es geschafft, sich an mein Lernen anzupassen. Sie machten den Unterricht sehr lustig, sehr aufregend. Ich freue mich, dass ich nicht nur die Kultur und die Sprache lernen durfte, sondern auch tolle Freunde, wirklich unglaubliche, chinesische Freunde und europäische Freunde, amerikanische Freunde, aus der ganzen Welt.

Stew | UK
Small Group Chinese Class

Der Ort ist sehr cool. Ich bin mit einer großartigen Gruppe von Leuten in meiner Klasse zusammen, daher ist es sehr angenehm, zum Unterricht zu kommen. Es macht Spaß, wir haben viele Diskussionen, Spiele, Aktivitäten. Unsere Lehrer sind auch sehr gut, sehr unterstützend. Chinesisch zu lernen ist am Anfang einschüchternd, weil Sie so viele Fragen haben. Aber ich würde empfehlen, nach Keats zu kommen, weil die Atmosphäre zum Lernen großartig ist. Es ist sehr beruhigend. Ich würde die Schule empfehlen.

Richard | UK
Intensive One-on-One Chinese Classes

Dies ist mein zweites Mal zu kommen. Letztes Jahr bin ich auch für ungefähr 12 Wochen gekommen. Diesmal war ich für 13 Wochen eines Sommerprogramms in China. Der Grund, warum ich besonders an diese Schule kommen möchte, war der Einzelunterricht. Ich konnte mein Niveau verbessern und schneller Chinesisch lernen als im Gruppenunterricht. Wenn ich nächstes Jahr wieder die Chance habe, werde ich es auf jeden Fall tun.

SJOERD | Netherlands
Small Group Chinese Class

Wir verwenden viele Spiele, um Grammatik und neue Wörter zu lernen. Wir haben wirklich gute Lehrer, sehr geduldig. Sie hilft uns sehr. Unsere Klasse ist wirklich nett und wir haben Leute aus der ganzen Welt, aus verschiedenen Ländern. In unserer Klasse diskutieren wir oft Themen auf Chinesisch. Ich wohne im Wohnheim von Keats. Es ist sehr bequem. Ich muss keine Zeit auf Reisen verbringen. Sie können sich einfach darauf konzentrieren, Chinesisch zu lernen.

Ben | USA
Small Group Chinese Class

Mein erstes Semester, das ich an einer anderen Schule studierte, und der Druck dort war ziemlich hoch, die Unterrichtsstunde war lang und die Hausaufgaben waren ziemlich langweilig. Seit ich zu Keats gekommen bin, habe ich viel mehr Möglichkeiten, im Klassenzimmer zu sprechen. Meine Klassenkameraden sind alle fließend und lieben es zu sprechen und an der Klasse teilzunehmen. Wir haben eine großartige Dynamik im Klassenzimmer.

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