Lerne Chinesisch in China mit der Keats School

Functions of Chinese Time Words

8. November 2013

Time words are one of the most common words in Chinese. But a investigation among students who are learning Chinese in China shows that time words are little bit difficult to understand for its abstraction. Recently, one teacher of Chinese courses in China concluded some laws of time words in Chinese language. The typical pragmatic function of noun is denotation. […]

The Retrospective Sentence Pattern Usages in Chinese Courses in China

8. November 2013

The retrospective sentence pattern is one of the important teaching points in Chinese courses in China. Students who are learning Chinese in China will misuse this sentence pattern often. In order to help them to avoid the mistakes that the students make, the teachers of Chinese courses in China decided to make a research about it and conclude the usages […]

Eliminate the Fear of Studying Chinese of Students in Chinese Language Learning Program

8. November 2013

There are many different types of students who are learning Mandarin in China. The student situations are quite complicated for some new Chinese teachers. To be a qualified teacher of Chinese language learning program, you should learn about the students more deeply. Today we will provide some analysis on one of the student situations and give you some […]

Some Encouraging Words and Questions You Should Tell and Ask Students before They Learn Mandarin

8. November 2013

When many people start learning Mandarin for the first time, some of them may have heard the rumor that Chinese language is the most difficult languages to learn. As the Chinese teacher, you have to say some encouraging words to the zero beginners who are learning Chinese in China. To increase their confidence in learning Mandarin, you should always tell them, […]

How to Be A Good and Professional Chinese Teacher for A Chinese Language Program

8. November 2013

There are more and more students coming to learn Chinese in China. After their courses, some of them need extra tutoring or improvement. For Chinese teachers of Chinese program in China, you should pay attention to this group of students, for teaching them is neither easy nor difficult. As the teacher of Chinese program in China, you need not worry […]

The Practice of Replacement Teaching Approach in Chinese Language Courses

8. November 2013

As for students whose Chinese level is limited, especially for the students who are learning Chinese in China in intermediate or elementary level, it will be difficult for teachers to explain Chinese words or grammar. To solve this problem, teachers can make full use of the language knowledge that students have already learnt in the past Chinese language […]

Key Points of Teaching Officers and American Born Chinese to Learn to Speak Chinese

8. November 2013

People who are learning Chinese in China are not only students. There are some people who are working. These people hope to make use of the spare time to learn to speak Chinese so that it can be the preparation for the promotion of their jobs in the future. It should be mentioned that these people really have strong […]

Collocation of Word Cards is a Good Teaching Approach

8. November 2013

The teachers of Chinese language program in China concluded an effective teaching approach in the process of teaching Chinese to students who are learning Chinese in China. This teaching approach is called importing. Specifically, importing teaching approach can be divided into many types. Here we are going to introduce the collocation of word cards concluded by the teacher of the Chinese […]

The Investigation to the Purposes and Demands of Learning to Speak Chinese

8. November 2013

The teaching Chinese as second language still has the tendency that pays more attention to teaching knowledge than to cultivating abilities. This doesn’t accord with the students’ demands of language application ability. To improve the efficiency of Chinese teaching and learning, we must do something to change this tendency. To launch the Chinese teaching activity with learners […]

The Retrospective Sentence Pattern Usages in Chinese Courses in China

8. November 2013

The retrospective sentence pattern is one of the important teaching points in Chinese courses in China. Students who are learning Chinese in China will misuse this sentence pattern often. In order to help them to avoid the mistakes that the students make, the teachers of Chinese courses in Chinadecided to make a research about it and conclude the usages […]

ÜBER 10.000 STUDENTEN
BEI KEATS CHINESISCH GELERNT

David | Australia
Intensive One-on-One Chinese Classes

Es war bemerkenswert, weil ich viele Leute getroffen habe, die ich letztes Jahr zum ersten Mal getroffen habe, wie ich, um dieses Jahr zu Keats zurückzukehren. Der Unterricht war fantastisch. Die Lehrer bereiten jede Lektion sorgfältig vor. Ich denke, dieser Eins-zu-Eins-Ansatz ist wirklich eine großartige Möglichkeit, Ihr Chinesischniveau schnell zu verbessern und Ihr Selbstvertrauen und Ihre Sprachkenntnisse zu verbessern.

Josh | USA
KLEINGRUPPENUNTERRICHT

Ich hatte wirklich eine wundervolle Erfahrung in der Schule. Die Lehrer sind sehr sehr freundlich. In meiner Klasse üben wir das Sprechen, Zuhören, Lesen und Schreiben. Wir spielen Spiele und andere lustige Aktivitäten. Wir haben Ausflüge in die Stadt. Das Personal bei Keats ist phänomenal. Mein Lehrer ist einer der besten Lehrer, die ich je in meiner pädagogischen Erfahrung hatte. Sie kommt jeden Tag mit einem Lächeln herein.

Matteo | Italy
Small Group Chinese Class

Ich lerne sehr gerne Chinesisch in Kunming bei Keats. Die Lehrer sind großartig und meine Klassenkameraden sind großartig. Es ist ein unvergessliches Erlebnis für mich. Ich hatte auch die Möglichkeit, an andere Orte in Yunnan zu reisen. Diese Orte sind fantastisch und Sie müssen diese Orte unbedingt besuchen, wenn Sie in China bei Keats Chinesisch lernen.

Shihori | 日本
Intensive One-on-One Chinese Classes

Im Eins-zu-Eins-Intensivkurs für Chinesisch können Sie die gewünschte Lernmethode auswählen. Der Kleingruppen-Chinesischkurs in China bei Keats folgt dem HSK-Lehrbuch. Lehrer sammeln oft Feedback von den Schülern, Lehrer hören auf unsere Anforderungen und Meinungen. Ich hatte das Gefühl, dass mein mündliches Niveau besser ist als zuvor.

Martine | France
Intensive One-on-One Chinese Classes

Ich genieße diesen Ort wirklich, weil wir privaten Mandarinunterricht haben. Ich nahm das 6-Stunden-Programm, 4 Stunden am Morgen, 2 Stunden am Nachmittag. Obwohl es ziemlich viel ist, ist der Unterricht kostenlos. Dies ist sehr hilfreich, da ich überprüfen kann, was ich zuvor getan habe, und neue Dinge lernen kann. Meine 2 Lehrer sind fantastisch. Wir leben in der Schule, also ist es bequem. Es ist interessant für mich, Menschen aus aller Welt kennenzulernen.

Dr. Med. Beatrice | Austria
Intensive One-on-One Chinese Classes

Ich habe beschlossen, in Kunming Chinesisch zu lernen, weil ich kleinere Städte mag und das Klima hier mag. Wir hatten hier vier Stunden am Tag Unterricht und meine liebe Lehrerin hat mir sehr viel beigebracht und nie ihre Geduld mit mir verloren. Es war eine wundervolle Erfahrung, hier zu sein, und ich empfehle die Keats-Schule und die Lehrer hier jedem, der gerne Chinesisch in China lernt.

嶋田京子 | Japan
Intensive One-on-One Chinese Classes

Kunmings Landschaft ist sehr schön. Es ist der beste Ort, um Chinesisch in China zu lernen. Meine Lieblingslernmethode an der Keats School ist Einzelunterricht, weil sie für jeden geeignet ist. Mein Lehrer ist sehr gut, sehr fürsorglich und nett. Mein Leben beim Chinesischlernen in Kunming ist sehr gut und das Wetter ist sehr gut. Die Luft ist sehr gut. Es ist gut für den Körper älterer Menschen.

Simon | UK & France
Small Group Chinese Class

Der Visumantrag war wirklich unkompliziert, denn die Keats School hilft uns dabei sehr. Keats legt großen Wert auf Konversationspraxis, daher lernen wir viele Vokabeln und Pläne für das tägliche Leben, was für uns sehr praktisch ist, um durch die Stadt zu gehen und mit Chinesen zu sprechen, was der springende Punkt beim Chinesischlernen in China ist.

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