The idiomatic expressions are often used in daily conversations which can express the meanings intended to say indirectly. Usually speaking, there are two main characteristics in Chinese idiomatic expressions, namely, the unity of meaning and the stability of the structure. As a matter of fact, some of students who volunteer in China might be told that the […]
If the Chinese language learners have paid much attention to the proverbs in Chinese language, they must have found that the proverb is characterized by the short and brief form, the smooth pronunciation when reading as well as the meanings easy to understand and remember. Therefore, it is warmly welcomed and widely used by the general public. As […]
The compound complement of direction is used to indicate the direction of an act. When a verb denoting directions such as 上,下,进,出,回,过 and 起is followed by 来or去 and placed after another verb to function as a complement, it is a compound complement of direction. Such a complement indicates the direction of an act. Some common […]
We all know that both adverbial and attribute are the components placed before the head word for the purpose of modifying or describing the heads word. However, there are also some differences between them. To tell them apart, we need to take the head words, modifying parts and the nature of the whole phrases into […]
Since the main purpose of learning Chinese language is to communicate with Chinese people more fluently, the learners need to understand and use more oral expressions which are frequently used in daily communication. For example, the phrase 不好说is to show to be uncertain of or have no confidence about what has said. You may often hear it […]
In some cases, there are some other inserted parts in the sentence except for the six main basic elements of Chinese sentences. The students who got internships in China might be told that the inserted element in the sentence is a relatively special part. Usually speaking, the parenthesis does not act as any sentence part […]
There are three forms of the lexicalization of the grammar teaching in Chinese language, the first one of which should be to simplify the grammar teaching system. After the lexicalization procedure of the grammar teaching, the burden of the grammar teaching will be greatly relieved so that the teaching grammar system will be more brief and […]
In Chinese language, the sentence is divided into the simple sentence and the complex sentence. We often hear people say the complex sentence is composed of several simple sentences, which is as a matter of fact incorrect saying. However, it is reasonable to regard the complex sentence as the grammar unit has a higher level than […]
The combination of form and meaning seems a question needless to be discussed. However, in the teaching practice, it is always a complex problem which has not been solved. We can discuss the form and meaning in different situations and various theoretical frames. The syntax, semantics and pragmatics all have their own forms and meanings. […]
If you feel it is difficult to understand what your Chinese friends are saying when communicating in daily life, it is time for you to spend much time in learning some useful oral Chinese expressions. Let’s take 都什么年代了as an example, which is a structure carries the tone of complaint or dissatisfaction. It is usually applied […]
Det beste med skolen er tålmodigheten instruktørene hadde og tiden de hadde til å fokusere på det grunnleggende som uttale. Jeg tror det er veldig lett å hoppe over disse og gå over til vokabular. Men ved å lære uttalen føler jeg at det hjalp meg å få en bedre forståelse av språket.
Jeg liker meg veldig godt på dette stedet fordi vi har privatundervisning i mandarin. Jeg tok 6-timersprogrammet, 4 timer om morgenen og 2 timer om ettermiddagen. Selv om det er ganske mye, er undervisningen gratis. Dette er veldig nyttig fordi jeg kan repetere det jeg har gjort før og lære nye ting. De to lærerne mine er fantastiske. Vi bor på skolen, så det er praktisk. Det er interessant for meg å møte mennesker fra hele verden.
Jeg liker veldig godt å studere kinesisk i Kunming ved Keats. Lærerne er fantastiske, og klassekameratene mine er fantastiske. Det er en uforglemmelig opplevelse for meg. Jeg fikk også sjansen til å reise til andre steder i Yunnan. Disse stedene er fantastiske, og du må definitivt besøke disse stedene når du studerer kinesisk i Kina ved Keats.
Jeg tok det intensive kinesiskkurset én-til-én i seks timer om dagen. Timene er veldig interessante. Lærerne er omsorgsfulle, og innholdet læreren underviser meg i passer til nivået mitt. Det er en enkel måte å lære mandarin på. Jeg bruker mye tid på å øve på kinesisk i timene. Maten er god her. Jeg har forbedret kinesiskkunnskapene mine gjennom dette programmet på Keats.
Lærerne mine er alle fantastiske. De har gitt lærerne en så profesjonell opplæring. Jeg føler at jeg lærer veldig raskt sammen med læreren min. De tar elevene sine veldig alvorlig, og jeg vet at alle lærerne er sånn. Jeg vil på det sterkeste anbefale at du kommer til Keats hvis du leter etter den beste kinesiske skolen i Kina.
Siden forrige semester begynte vi å studere kinesisk ved Keats. Det var det beste valget vi noen gang kunne ta. Det er en veldig god skole. Timene er veldig morsomme, du lærer mye, men veldig interaktive, så du snakker mye, noe som betyr at det ikke bare er bøker og skriving. Kunming er en veldig hyggelig by å bo i, spesielt hvis du sammenligner den med andre byer i øst. Hvis du liker å reise, hvis du liker å studere kinesisk på en morsom måte, har Keats det beste kinesiske språkprogrammet for deg.
Kunming er et flott sted å lære kinesisk i Kina fordi ikke mange kinesere på gaten snakker engelsk. Keats har vært en flott skole for meg, og mange andre utlendinger som studerte i Kina anbefalte det til meg. Jeg synes de er helt greie. Studiemetoden her er veldig strukturert. De gjør det veldig enkelt å lære kinesisk. Det er også mange kulturelle og naturlige steder å besøke.
Jeg synes det kinesiske læringsmiljøet her er flott. Undervisningsmetodene er også veldig interaktive og morsomme. Det jeg liker spesielt godt her er at læreren min ikke holder seg til læreboken. Vi bruker mye tid på å diskutere generelle emner, som kinesisk kultur, verdensnyheter og typiske uttrykk som brukes av lokalbefolkningen. Vi diskuterer også sosiale og økonomiske emner.