For Chinese language teachers, the practice seems to be ready-made because the Chinese teaching materials have provided the exercises. And the teachers can just ask the students to finish them. To a certain degree, teachers can just assign the practice to students to do at home and tell them the answers in class. However, as a matter of fact, […]
When the foreign students study Mandarin in Yunnan, they say they have difficulty in distinguishing the words which have the similar morpheme in the words. For example, the words 丰富 and 丰盛 have the similar morpheme 丰. They have similar meaning which refers to the various kinds of something. But they have different meanings when […]
The most important purpose of learning Chinese language is to acquire fluent oral Chinese in order to communicate with Chinese people smoothly. When you study as volunteer in China, it is important for you to learn some frequently used Chinese expressions for better communication. For example, when you hear Chinese people say 这样吧, you need to know it […]
It is common that there are many words which refer to the similar meaning in one language but there also exists little difference between the words. When the foreign students take the intensive Mandarin course in China, they should pay much attention to such words since the differences between such words are small and the […]
When foreign students are taking one-on-one Chinese learning programs in China, the teachers may distinguish some phrases to make the students know more about the grammar points. today we are going to learn the differences between 难免and 难免不. The word 难免 is used to refer to some certain reason to avoid some certain calamity. For example, one can […]
The rudiment of the conception of communicative tasks can be seen in the task teaching method in communicative teaching approach. With the deepening of people’s knowledge to the nature of language as well as the continuous development of psycholinguistics, some of the applied linguistics started to move the key points of the second language teaching […]
When the overseas students are learning the adverbial in Chinese language, the most frequently mistake made is the position of the adverbial, the application of 地and the order of several adverbial modifiers. However, those mistakes can be explained clearly on the basis of knowing clearly the classifications of the adverbials. As a result, the first thing […]
It is a long process to acquire Chinese language, during which the foreign students need to learn more Chinese oral expressions for the purpose of achieving smooth communication with Chinese people. All of those expressions are important and easy to learn if they are put into the real language environment. For example, when you hear your […]
When the foreign students learn Mandarin in China, they may be wondering what are the words used to express the meaning of some certain senses. Today we are going to learn some words to express certain meaning of experience, comparison and reason. The respective three words are曾经,不如and由于. Now let’s see them one by one. The first […]
In recent years, due to the lack of knowledge and research on the business Chinese teaching in the aspects such as essence and characteristics, many people have some misunderstandings and vague understanding to the business Chinese teaching. The first point of misunderstanding is that business Chinese teaching relates to the professional commercial knowledge and the Chinese language teachers feel […]
Jeg liker veldig godt å studere kinesisk i Kunming ved Keats. Lærerne er fantastiske, og klassekameratene mine er fantastiske. Det er en uforglemmelig opplevelse for meg. Jeg fikk også sjansen til å reise til andre steder i Yunnan. Disse stedene er fantastiske, og du må definitivt besøke disse stedene når du studerer kinesisk i Kina ved Keats.
Visumsøknaden var veldig enkel, fordi Keats School hjelper oss mye med det. Keats legger stor vekt på samtaleøvelse, så vi lærer mye vokabular og dagliglivsplaner, noe som er veldig praktisk for oss å kunne reise rundt i byen og snakke med kinesere, og det er hele poenget med å lære kinesisk i Kina.
På Keats har jeg mange muligheter til å praktisere det jeg har lært. Jeg liker denne skolen veldig godt, fordi jeg kan lære kinesisk én-til-én, så jeg synes dette er det beste fordypningsprogrammet i Kina, og læreren min er den beste læreren. Jeg føler at uten læreren min ville ikke kinesiskkunnskapene mine blitt så mye bedre. Jeg er veldig glad, for på Keats har jeg forbedret kinesiskkunnskapene mine betraktelig.
I det intensive én-til-én-kinesiskkurset kan du velge den læringsmetoden du liker. Gruppekurset i kinesisk på Keats følger HSK-læreboken. Lærerne samler ofte inn tilbakemeldinger fra studentene, og lærerne lytter til våre krav og meninger. Jeg følte at mitt muntlige nivå er bedre enn før.
Så i løpet av den første uken min på Keats turte jeg ikke å snakke noen kinesiske ord. Jeg fant ut at kinesisknivået mitt raskt hadde blitt bedre siden den gang. Selv om jeg har mange muligheter til å studere i Kina, for eksempel tilbyr noen andre skoler vertsfamilier, fant jeg ut at jeg kunne fordype meg og fokusere fullt ut på å lære kinesisk ved å bo på Keats.
Å lytte og snakke i klasserommet hver dag har forbedret kommunikasjonsferdighetene mine. Etter tre uker ble de nye ordene og setningene mine mer og mer naturlige og flytende. Nå er jeg vant til å tenke på kinesisk, og jeg forstår bedre hva andre sier, slik at jeg kan ha ekte samtaler med andre mennesker.
Alle lærerne er virkelig hyggelige. Undervisningsnivået på Keats er så mye høyere. Jeg elsker virkelig byen. Det er veldig behagelig å komme seg rundt. Jeg anbefaler Keats på det sterkeste. Det er et flott sted å studere kinesisk i Kina. Vi gleder oss til å komme tilbake igjen senere i år.
I fjor begynte jeg å studere kinesisk på universitetet. Grunnen til at jeg kom hit er at jeg for tiden forbereder meg til HSK 5-testen. Jeg hørte også at dette er en av de beste skolene for å studere mandarin i Kina. Etter at jeg kom hit, innså jeg at Kunming er en ganske kul by å bo i, og når det gjelder lærernes undervisningsmetoder, synes jeg de er veldig profesjonelle. Og jeg synes språkmiljøet er bra, så nå er jeg klar til å ta HSK 5.