Belajar bahasa Cina di Cina dengan Keats School

Lesson 10 – Advanced – Four Functions of the Overlap Chinese Adjective Construction

7 November 2013

During the process when foreign learners study Chinese, they may often find there is overlap phenomenon in the adjectives. It is a kind of special structure in Chinese language. What you should know is the functions of this kind of structure. In total, there are four kinds of functions of the overlap adjectives. They will be illustrated […]

Learning Chinese by Performing Stories

7 November 2013

Holding activities in classes is a beneficial way for foreigners to study Chinese effectively. Performing the stories is often used in Chinese language classes. First of all, the teachers should tell a story. But the story should be not so complicated and three or four figures are perfect like the story of Mr. Dongguo and the wolf. After teacher […]

Lesson 13 – Intermediate – Learn Chinese Words 斗争、战争 and 独特、特殊

7 November 2013

During the process when foreign learners study Chinese language, they should regard the daily communication as a free Chinese lesson to learn Chinese words. The group of words 斗争 and 战争 are often used in daily learning. The former means the conflict happens between two sides that in contradiction like 激烈的斗争. When used as a verb, it means to […]

Lesson 12 – Elementary – To Learn the Words “气温、最、名曲、流行、迷、增加、暖和” in Reading

7 November 2013

When foreigners come to learn Chinese in China, they should pay attention to some commonly used words they often see or hear. In this article, the words”气温、最、名曲、流行、迷、增加、暖和” will be learned by reading and filling the blanks. Firstly, the students who study in China should read the following sentences firstly and then fill the blanks with the given words. […]

Chinese Characters Record Words

7 November 2013

The Chinese characters have the function of recording the words. Foreign learners who study Chineseshould know there are three basic conditions of Chinese characters record words. Some monosyllabic Chinese words are recorded by a single character like 人, 心, 手, 口, 山, 水, etc. When you study Chinese, you should know it was obvious in ancient China […]

Learning Phonograms in Chinese

7 November 2013

In the history of four thousand years, Chinese characters have some changes but they always keep the complete system. Compared with some other languages, most foreigners think it is more difficult to study Chinese, especially the characters. Even though Chinese characters are difficult to recognize, write and learn, it is possible for the foreign learners to study […]

Lesson 13 – Elementary – Practicing 哪儿、什么、几个 in Reading

7 November 2013

The Chinese question words like 哪儿、什么、几个 are often seen in reading materials and also frequently used in daily conversation. Therefore, the foreigners should regard the daily conversation as a free Chinese lesson to practice them. In order to help learners study Chinese better, the following questions often seen in free Chinese lesson as follows are provided for students to answer:    […]

Lesson 13 – Elementary – Degree Complements With and Without 得

7 November 2013

The degree complements with 得 and without 得 are frequently appear in free Chinese lesson. There are some basic forms for this usage. The first one is adjective/verbal predicate+得+adjective like 他们表演得非常精彩. Different words can be added after 得 to express different degrees such as 很、多、不得了、慌、要命、不行、adjective+极了. If you go for free Chinese lesson, you can learn from examples […]

Teaching Chinese by Emphasizing

7 November 2013

Some foreigners are wondering whether the Chinese characters are not adaptable and imperfect in recording Chinese language when they study Chinese. They doubt it because they think the relationship between characters and morphemes are not one-for-one corresponding relation. Compared with the alphabetic languages, foreigners who study Chinese can see Chinese language does have some shortcomings, which are just the advantages of alphabetic […]

Development of the Reading Strategies in Teaching Course in TCSL

7 November 2013

Though much research has done on the methods of TCSL, no further research is conducted to change the strategies into practical teaching contents. The research mostly centers on the perception of vocabulary and the single word. Once the reading strategies are set as the teaching goal, the planning, operation and the compiling of the teaching […]

LEBIH DARI 10000+ SISWA
TELAH BELAJAR DI KEATS

Sully | France
Kelas Grup Kecil Bahasa Mandarin

Semua teman sekelas saya tetap bersama selama satu tahun dan kami meningkat pesat! Semua guru di Keats sangat hebat. Mereka suka mengatur banyak kegiatan untuk membantu kami belajar bahasa Mandarin. Saya suka Keats! Saya suka Kunming!

Sylvia | USA
Kelas Intensif 1-on-1 Mandarin

Satu hal yang sangat saya sukai adalah saya dapat bekerja dengan guru saya untuk membuat rencana studi individu. Hal lain yang sangat menyenangkan adalah Anda tinggal di sekolah, Anda merasa benar-benar aman. Anda selalu memiliki sekelompok orang yang bersedia melakukan sesuatu dengan Anda pada akhir pekan atau malam hari. Mereka melayani Anda semua 3 kali sehari, makanannya luar biasa.

Simon | UK & France
Kelas Grup Kecil Bahasa Mandarin

Pengajuan visa sangat mudah, karena Keats School banyak membantu kami dalam hal itu. Keats memiliki penekanan besar pada praktik percakapan, jadi kami belajar banyak kosa kata dan rencana kehidupan sehari-hari yang sangat nyaman bagi kami untuk berkeliling kota dan berbicara dengan orang-orang Tionghoa yang merupakan inti dari belajar bahasa Mandarin di Tiongkok.

Andrew | USA
Kelas Intensif 1-on-1 Mandarin

Saya seorang mahasiswa pascasarjana yang sedang mengerjakan gelar doktor saya di Universitas Columbia. Kami dapat benar-benar fokus pada berbicara terutama berbicara gaya wawancara dan kami dapat benar-benar meningkatkan keterampilan membaca dan menulis bahasa Mandarin saya, jadi ketika saya kembali ke Kolombia, saya dapat mengambil kelas bahasa Mandarin formal. Itu merupakan pengalaman yang sangat bagus dan saya sangat mencintai guru saya.

Joep | Netherlands
Kelas Intensif 1-on-1 Mandarin

Saya telah ke Sekolah Keats untuk belajar bahasa Mandarin selama 4 kali sekarang. Alasan untuk kembali ke sekolah ini adalah karena guru yang pernah bekerja dengan saya adalah guru bahasa Mandarin yang sangat baik. Saya membuat rencana 5 tahun atau bahkan rencana 10 tahun untuk kembali ke sekolah ini. Semua guru memiliki metode untuk melihat keterampilan Anda. Mereka sadar pada level apa Anda sekarang. Saya pikir itu layak untuk semua orang.

Martine | France
Kelas Intensif 1-on-1 Mandarin

Saya sangat menikmati tempat ini karena kami memiliki pelajaran bahasa Mandarin privat. Saya mengikuti program 6 jam, 4 jam di pagi hari, jam 2 siang. Meski cukup banyak, namun pengajarannya bersifat komplementer. Ini sangat membantu karena saya dapat mereview apa yang saya lakukan sebelumnya dan mempelajari hal-hal baru. 2 guru saya luar biasa. Kami tinggal di sekolah, jadi nyaman. Sangat menarik bagi saya untuk bertemu orang-orang dari seluruh dunia.

Hitanshu | UK
Kelas Intensif 1-on-1 Mandarin

Tidak masalah level bahasa Mandarin yang Anda miliki, atau bahkan Anda dapat memulai dari level nol. Guru Anda akan mempersiapkan pelajaran sesuai dengan kebutuhan Anda. Keuntungan tinggal di sekolah adalah Anda akan mendapatkan bimbingan belajar, Anda akan mendapatkan akomodasi pribadi dengan kamar mandi Anda sendiri dan semua makanan disediakan. Saya sangat menyarankan semua orang untuk benar-benar mengambil seluruh paket karena Anda bisa bertemu dengan siswa lain.

Josephine | Indonesia
Kelas Intensif 1-on-1 Mandarin

Menurut saya Keats adalah salah satu sekolah bahasa terbaik yang pernah saya kunjungi. Guru saya adalah orang yang luar biasa. Dia sangat pandai mengajar. Dia membuat kelas menjadi menyenangkan. Saya telah belajar banyak kosakata selama saya di sini. Saya sangat merekomendasikan datang untuk belajar bahasa Mandarin di Sekolah Keats.

Exit mobile version