help bg

Lær kinesisk i Kina med Keats School

It is inevitable that there are some problems in the teaching and application of the simplified and complex Chinese characters. The problems of teaching the simplified and complex Chinese characters were in overseas areas in..

Lær mer

The curriculum design of task-based communicative teaching pattern is a kind of curriculum system which is mainly focused on various types and levels of communicative tasks and is assisted by phonetics, the Chinese characters and..

Lær mer

The teaching on the basis of the communicative tasks is to standardize the communicative contents into a series of communicative programs of different levels and various classifications in accordance with the actual communicative requirements of Chinese..

Lær mer

In Chinese language school, many important and basic Chinese grammar points can be learned with the help of the detailed explanation of the teachers. However, for some students who volunteer in China, their favorite way of learning Chinese..

Lær mer

When mentioning the methods of recognizing the separable words in Chinese, it relates to two aspects, one of which is the difference between the separable words and phrases while another is recognition of the separable..

Lær mer

No matter which language one is learning, the slow reading speed is one of the main difficulties which hinder the understanding of certain passages and articles. Thus, the improvement of the reading speed is one of the..

Lær mer
The Relation between Clauses

7. november 2013

There is relation between the meanings of the clauses in a sentence. The relation of the clauses is represented by the grammar from. The reflection of the relation of the meaning is threefold. We will..

Lær mer

The meaning of words refers to one objective thing and phenomenon. Thus, the meaning of words is the generalized cognition of the objective thing and phenomenon of the same kind. Some words are used to..

Lær mer

It is obvious that the attention of the learner is limited. Especially for the elementary and intermediate learners, the fluency, accuracy and complexness of the language expression are hard to obtain while the learner is..

Lær mer

A rhetorical question is a sentence used to refer to strong mood with the application of interrogative form to express meaning of affirmative or denial. In the communication between Chinese, the application of rhetorical question..

Lær mer

Hvilket kinesisk språkprogram
passer for deg?

KINESISK SPRÅKPROGRAMMER

OVER 10 000 STUDENTER HAR STUDERT VED KEATS

David testimonial for keats chinese school

Pakorn | Thailand

Liten gruppe kinesisk klasse

Det er veldig praktisk å komme til Kunming fra Thailand. Jeg liker kinesiskundervisningen min veldig godt, og kinesiskkunnskapene mine ble mye bedre på noen få måneder. Det er mange fordeler med å lære kinesisk. Det beste jeg liker med Keats er at det ligger i Kunming, en by med evig vår. Det er så mye å se i Kunming, og du vil elske denne byen etter at du har kommet.

Amauri testimonial for keats chinese school

Amauri | USA

Liten gruppe kinesisk klasse

Lærerne på Keats vet hvordan de skal lese elevenes ord og hvordan de skal hjelpe dem med å lære kinesisk språk lett. De vet hvilket nivå elevene er på. Jeg er treg til å lære, men de klarte å tilpasse meg læringen min. De gjorde timen veldig morsom og spennende. Jeg er glad for at jeg ikke bare fikk lære kulturen og språket, men at jeg også fikk fantastiske venner, helt utrolige, kinesiske venner og europeiske venner, amerikanske venner, fra hele verden.

Simon testimonial for keats chinese school

Simon | UK & France

Liten gruppe kinesisk klasse

Visumsøknaden var veldig enkel, fordi Keats School hjelper oss mye med det. Keats legger stor vekt på samtaleøvelse, så vi lærer mye vokabular og dagliglivsplaner, noe som er veldig praktisk for oss å kunne reise rundt i byen og snakke med kinesere, og det er hele poenget med å lære kinesisk i Kina.

星河明 | Japan

Intensiv en mot en kinesisk klasse

Jeg tok det intensive kinesiskkurset én-til-én i seks timer om dagen. Timene er veldig interessante. Lærerne er omsorgsfulle, og innholdet læreren underviser meg i passer til nivået mitt. Det er en enkel måte å lære mandarin på. Jeg bruker mye tid på å øve på kinesisk i timene. Maten er god her. Jeg har forbedret kinesiskkunnskapene mine gjennom dette programmet på Keats.

Ivo testimonial for keats chinese school

Ivo | Switzerland

Intensiv en mot en kinesisk klasse

De bryr seg virkelig om hva interessene våre er, hvilke spørsmål vi har og hvilke krav vi har. Så justerer de innholdet i det kinesiske språkprogrammet vårt etter situasjonen. Én lærer og én elev, så det er enkelt å holde fokuset i løpet av de 6 timene med mandarin-undervisning. Det er veldig praktisk å studere, bo og spise i én bygning.

Claudia | Australia

Intensiv en mot en kinesisk klasse

Jeg har vært på Keats skole og Kunming i en måned nå og tatt én-til-én kinesiskundervisning med to forskjellige lærere. Jeg liker det veldig godt. Begge lærerne mine er veldig vennlige og tålmodige. De hjalp meg virkelig med å forbedre kinesisken min, både i lesing og tale. Jeg liker også å studere kinesisk i Kunming. Denne byen er virkelig vakker, og været er fint, luften er ren. Det er en av de beste byene i Kina for å studere kinesisk.

Sarah testimonial for keats chinese school

Sarah | Dubai

Intensiv en mot en kinesisk klasse

Lærerne mine er alle fantastiske. De har gitt lærerne en så profesjonell opplæring. Jeg føler at jeg lærer veldig raskt sammen med læreren min. De tar elevene sine veldig alvorlig, og jeg vet at alle lærerne er sånn. Jeg vil på det sterkeste anbefale at du kommer til Keats hvis du leter etter den beste kinesiske skolen i Kina.

Ben testimonial for keats chinese school

Ben | USA

Liten gruppe kinesisk klasse

Mitt første semester studerte jeg på en annen skole, og presset der var ganske høyt, timene i klasserommet var lange, og leksene var ganske kjedelige. Siden jeg kom til Keats, har jeg oppdaget at jeg har fått mange flere muligheter til å snakke i klasserommet. Alle klassekameratene mine snakker flytende og elsker å snakke og delta i timen. Vi har en flott dynamikk i klasserommet.

Please use vertical scrolling on your mobile device.