Lær kinesisk i Kina med Keats School

Lesson 27 – Intermediate – What’s the Difference Between信仰and 相信, 高兴and 兴奋 ?

7. november 2013

When the foreign students go to school in Kunming to study Chinese, they may be confused by the similar-root words. The reason for the puzzlement is that the words may have similar meaning as well the similar character pattern. Thus, when the foreign students are confronted with such words, they should deal with the words with […]

Use Continuing, Connecting and Retelling Methods to Practice

7. november 2013

There are many effective methods for the students to improve their Chinese language and the different methods should be applied properly according to different conditions. In the following parts, three different approaches will be illustrated and provided for teachers and students in Chinese language learning. Aiming the students of different language levels, the methods should be chosen accordingly. The […]

Lesson 26 – Intermediate – Use Quanji, Changdi Into Blanks

7. november 2013

When the foreign students study in China, they may encounter different kinds of questions. The students may have difficulty in dealing with such questions. When the students are confronted with such questions, they should understand the context of the sentence and find the vacant words which are needed to complete the blank filling task. Some examples […]

Finding Main Parts of Chinese Sentence

7. november 2013

When practicing reading, most foreigners hope to improve reading skills quickly. To reach this goal, the overseas students need not only the firm language knowledge, but also some effective reading skills. In the following parts, the reading skill of extracting the main parts of the sentences will be introduced to the Chinese language learners. The main parts […]

Lesson 25 – Elementary – When Can I Use 不怎么样and 别提了 ?

7. november 2013

The basic and simple Chinese grammar points are very important for the students who just begin to study Mandarin Chinese to learn because most of them are related to expressions applied to the daily communication. For example, 不怎么样is an expression means not good or no good , showing dissatisfaction. Another important language point is the structure adjective […]

Lesson 27 – Advanced – Difference Between 形式 and 方式, 行动 and 动作

7. november 2013

It is true that when the foreign students go to school in Kunming to study Chinese, they may encounter the words with some same elements and similar word root. The words may confuse the students for the words may have similar meanings as well. The word combinations may be like the following word groups such as形式and方式, […]

Are 想 and 要 the Same Meaning?

7. november 2013

In Chinese language, both 想 and 要 can be applied to indicate the intention of plan of somebody. However, there are some differences in tones, which will be explained in the following parts. When the teachers teach Mandarin language, they will tell you that 想is to indicate that someone has the idea or plan to do something but it is not […]

Lesson 28 – Advanced – Distinguish between 似的and 似地

7. november 2013

When the foreign students take the one-on-one Chinese learning programs in China, they may be confused at the words like似的and 似地. The two words are similar to each other. They have similar grammatical use as well. But they differ in some certain points. In the following paragraphs, we will talk about the specific rules of the use […]

Telling Apart 愿意 and 肯

7. november 2013

Both 愿意and肯are operative verbs in Chinese language which are used before the verbs. But there are some tiny differences between the meanings and they can’t replace each other. The former is applied to express people’s psychological feeling, which is to say, somebody is willing to accept and even love to do something, without unhappiness or being forced. However, […]

Lesson 25 – Intermediate – How to Use 迟早 and 在于 ?

7. november 2013

If we regard the Chinese language as a building, then the vocabulary would be the bricks and the grammar rules are the structure. Therefore, it seems much important for the Chinese language learners to master some important words and grammar points. For example, the word 迟早is a important adverb to indicate the meaning of sooner or later. It is […]

OVER 10 000 STUDENTER
HAR STUDERT VED KEATS

Josh | USA
Small Group Chinese Class

Jeg hadde virkelig en fantastisk opplevelse på skolen. Lærerne er veldig, veldig hyggelige. I klassen min øver vi på å snakke, lytte, lese og skrive. Vi spiller spill og andre morsomme aktiviteter. Vi har turer rundt i byen. Personalet på Keats er fenomenalt. Læreren min er en av de beste lærerne jeg noen gang har hatt i min skoletid. Hun kommer inn med et smil hver dag.

Filbert | Indonesia
Small Group Chinese Class

Før jeg begynte på Keats School, hadde jeg ingen tillit til mine kinesiske ferdigheter. Jeg hadde ikke tillit nok til å snakke mandarin og prate med kinesere. Men etter fire måneder med studier på Keats blir jeg mer og mer selvsikker på å snakke kinesisk nå. Å studere kinesisk i Kina på Keats School har vært den beste avgjørelsen jeg noensinne har tatt. Det er mange spill i timen, og lærerens undervisningsmetoder er også veldig interessante. Min erfaring på Keats School har endret mitt syn på Kina og kinesere.

 

Andrew | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Jeg er en masterstudent som jobber med doktorgraden min ved Columbia University. Vi klarte å fokusere mye på å snakke, spesielt intervjubasert tale, og vi har klart å forbedre mine kinesiske lese- og skriveferdigheter, så når jeg drar tilbake til Columbia, kan jeg ta formelle kinesiskkurs. Det har vært en veldig god opplevelse, og jeg elsker læreren min.

Kristen | Canada
Small Group Chinese Class

Jeg har virkelig kost meg med kinesiskkurset i Kina på Keats og med å møte lærerne her og studentene. Vi har det veldig gøy i timen. Det er en veldig flott skole å lære på, med gode undervisningsmetoder og en veldig god lærebok, eksempler og spill, og alt mulig.

Nicholas | Canada
Intensive One-on-One Chinese Classes

På Keats har jeg mange muligheter til å praktisere det jeg har lært. Jeg liker denne skolen veldig godt, fordi jeg kan lære kinesisk én-til-én, så jeg synes dette er det beste fordypningsprogrammet i Kina, og læreren min er den beste læreren. Jeg føler at uten læreren min ville ikke kinesiskkunnskapene mine blitt så mye bedre. Jeg er veldig glad, for på Keats har jeg forbedret kinesiskkunnskapene mine betraktelig.

Jean | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Jeg kan ikke si hvor mye jeg likte det. Det jeg likte med lærerne og undervisningsmetoden er at det er så mye fleksibilitet. En annen ting jeg likte med undervisningen er kombinasjonen av klassisk læreboklæring og å være utendørs. Jeg elsket det! Jeg liker å bli kjent med andre studenter. Alle delte det samme målet, og det er å gjøre kinesisken deres bedre. Kunming er en stor by, men det er veldig trygt å bo her. En annen ting jeg likte med Keats er ideen om at folk her hjelper deg. Jeg kan ikke anbefale det nok. Jeg synes det var en verdifull opplevelse. Gleder meg til å komme tilbake!

Kim | UK
Intensive One-on-One Chinese Classes

Jeg har hatt en fantastisk tid på Keats. Jeg er overrasket over hvor mye jeg har lært de siste tre ukene, og jeg kommer til å bli veldig lei meg for å dra. Vi planlegger allerede vår neste tur tilbake, fordi vi hadde en så fantastisk tid her. De skreddersyr virkelig kinesiskkurset til deg og dine individuelle behov.

Shihori | Japan
Intensive One-on-One Chinese Classes

I det intensive én-til-én-kinesiskkurset kan du velge den læringsmetoden du liker. Gruppekurset i kinesisk på Keats følger HSK-læreboken. Lærerne samler ofte inn tilbakemeldinger fra studentene, og lærerne lytter til våre krav og meninger. Jeg følte at mitt muntlige nivå er bedre enn før.

Exit mobile version