Lær kinesisk i Kina med Keats School

Lesson 15 – Elementary – Chinese Similar Words 例如 and 比方

7. november 2013

If you want to learn Mandarin better, you’d better learn more Chinese words so that you can express what you want to say when talking with Chinese people. Learning similar words is a good way to expand your vocabulary. For example, Chinese people often use the word 例如or 比方to take examples. But there are some tiny differences […]

Lesson 13 – Advanced – Chinese Word 干脆 and 并 Structure

7. november 2013

To understand some certain set structures is beneficial to acquire Chinese language. When you learn in free Chinese lesson, you should know the structure并 add negative words like 不or 没有 which is applied to strengthen the negative tones. There are two forms commonly used that the students learn in free Chinese lesson should know when it is used to […]

Relationship between Modal Particles and Pause

7. november 2013

The pause in one sentence often occurs in the junction of the word between words. But the pause can not be in accordance to the structure of the sentence. If we talk about the subject-predicate sentence, there should be a pause after the subject. But there is exception as well. The pause can occur in […]

Lesson 16 – Elementary – Learning Comparative Sentences in Reading

7. november 2013

Reading is a perfect way to practice the Chinese language skills because it can test the abilities in many aspects. For those who just begin to learn Chinese in China, a good way to practice reading is to fill the blanks in the sentences with the given words or expressions. For example, the structures and expressions such as冷一点儿,深一点儿,高三度,大两岁,贵得多,早得多,高得多and快得多 […]

Why Ideographic Components Do Not Indicate Meanings?

7. november 2013

The components of Chinese characters either indicate the meanings or pronunciation. But some of the components have nothing to do with the meanings or pronunciation. If the ideographic components of Chinese characters do not indicate the meanings of the characters, the students who study in China should know there must be some changes in the meanings of […]

Lesson 16 – Intermediate – Difference Between Chinese Words 测量, 测试 and 测验

7. november 2013

Sometimes, the words can express the same meaning but should be used in different situations. That is to say, the foreign students who study in intensive Mandarin course in China should learn to tell apart the differences between the similar words. 测量, 测试 and测验 is a group of words you should know the differences. 测量 indicates to […]

Lesson 13 – Intermediate – Position of the Chinese Conjunction Words

7. november 2013

When using the conjunction words, the students who learn in free Chinese lesson should not only pay attention to the relations they express, but also the position of them. That is to say, you should know clearly about the range of the application. Generally speaking, the students who learn in free Chinese lesson may know that the place that […]

How to Recognize Nouns in Chinese Language

7. november 2013

A complete sentence is composed of different classifications of words. If you can recognize certain words are nouns when you learn to speak Chinese, it will be helpful for you to guess the meanings of the words more accurate. For instance,前几天感冒了,吃了酚麻美敏片,现在终于好了. The teachers can lead students to find that 酚麻美敏片 is after 吃 and it is […]

Lesson 16 – Advanced – Similar Words of 错误 and 长远

7. november 2013

When communicating with Chinese people during the period when you study Chinese in China, you may know people often express the meaning or making mistakes with the word 错误, which usually means the incorrect things and actions and behaviors like 犯错误 and 出现错误. The scope of application of this word is very widely. What’s more, it […]

Lesson 16 – Intermediate – Learning Health Knowledge from Reading

7. november 2013

For those who have come to learn Chinese language for a long time, the best way to improve the Chinese language skills is to practice in reading. Usually, they should answer several questions after reading to check whether they have understood it or not. The following passages are an typical example. 许多坐办公室的人午间休息时,喜欢趴在办公桌上。有些人一觉醒来,突然发觉枕着的手臂被压得又红又麻,虽然几分钟后这些现象会消失,但经常这样使桡神经受压,就会演变成神经麻痹。不少人的肩痛、手臂酸痛等问题,可能都与用胳膊当枕头有很大关系。 另外,吃过午饭立即睡觉也不好。因为吃完饭,大量食物在胃里,为了更好地消化吸收,人体就会增加胃、肠的血流量,此时大脑的血容量就会减少,血压也随之下降,这时睡觉很容易因脑供血不足而导致中风。所以饭后应活动活动再午睡。 After reading the text above, the […]

OVER 10 000 STUDENTER
HAR STUDERT VED KEATS

嶋田京子 | Japan
Intensiv en mot en kinesisk klasse

Kunmings landskap er veldig vakkert. Det er det beste stedet å studere kinesisk i Kina. Min favorittlæringsmetode på Keats School er én-til-én fordi den passer for alle. Læreren min er veldig flink, veldig omsorgsfull og hyggelig. Livet mitt når jeg lærer kinesisk i Kunming er veldig bra, og været er veldig godt. Luften er veldig god. Det er bra for de eldres kropp.

Liam | UK
HSK Test Forberedelseskurs

I fjor begynte jeg å studere kinesisk på universitetet. Grunnen til at jeg kom hit er at jeg for tiden forbereder meg til HSK 5-testen. Jeg hørte også at dette er en av de beste skolene for å studere mandarin i Kina. Etter at jeg kom hit, innså jeg at Kunming er en ganske kul by å bo i, og når det gjelder lærernes undervisningsmetoder, synes jeg de er veldig profesjonelle. Og jeg synes språkmiljøet er bra, så nå er jeg klar til å ta HSK 5.

Amauri | USA
Liten gruppe kinesisk klasse

Lærerne på Keats vet hvordan de skal lese elevenes ord og hvordan de skal hjelpe dem med å lære kinesisk språk lett. De vet hvilket nivå elevene er på. Jeg er treg til å lære, men de klarte å tilpasse meg læringen min. De gjorde timen veldig morsom og spennende. Jeg er glad for at jeg ikke bare fikk lære kulturen og språket, men at jeg også fikk fantastiske venner, helt utrolige, kinesiske venner og europeiske venner, amerikanske venner, fra hele verden.

Vanya | BULGARIA
Liten gruppe kinesisk klasse

Jeg syntes Keats var veldig flinke, lærerne er utmerkede og tar studentene virkelig på alvor. Kunming er det beste stedet å lære mandarin i Kina. Miljøet er fantastisk, ingen forurensning. Luftkvaliteten er flott, og været er godt. Folkene her er veldig vennlige. Jeg kommer for å ta kurs hver dag. Jeg føler meg komfortabel med å studere kinesisk på Keats. Jeg lærte så mye, selv om jeg bare studerte på Keats i to måneder. Jeg er veldig fornøyd med læreren min. For oss utlendinger er Keats den beste kinesiske skolen i Kina. Derfor vil jeg på det sterkeste anbefale Keats til dere alle.

Sarah | USA
Intensiv en mot en kinesisk klasse

Mitt navn er Sarah Fish. Jeg er 81. Jeg kunne svært lite kinesisk da jeg kom. Hvordan skulle jeg overleve to uker med intensivt kinesiskkurs? Jeg må le når jeg tenker på det nå. For en positiv opplevelse dette har vært! Jeg skulle virkelig ønske vi kunne være her litt lenger. Lærerne er ekstremt oppmuntrende, de vurderer først hvor mye noen kan, og starter deretter derfra.

Filbert | Indonesia
Liten gruppe kinesisk klasse

Før jeg begynte på Keats School, hadde jeg ingen tillit til mine kinesiske ferdigheter. Jeg hadde ikke tillit nok til å snakke mandarin og prate med kinesere. Men etter fire måneder med studier på Keats blir jeg mer og mer selvsikker på å snakke kinesisk nå. Å studere kinesisk i Kina på Keats School har vært den beste avgjørelsen jeg noensinne har tatt. Det er mange spill i timen, og lærerens undervisningsmetoder er også veldig interessante. Min erfaring på Keats School har endret mitt syn på Kina og kinesere.

 

Andrew | USA
Intensiv en mot en kinesisk klasse

Jeg er en masterstudent som jobber med doktorgraden min ved Columbia University. Vi klarte å fokusere mye på å snakke, spesielt intervjubasert tale, og vi har klart å forbedre mine kinesiske lese- og skriveferdigheter, så når jeg drar tilbake til Columbia, kan jeg ta formelle kinesiskkurs. Det har vært en veldig god opplevelse, og jeg elsker læreren min.

Ben | USA
Liten gruppe kinesisk klasse

Mitt første semester studerte jeg på en annen skole, og presset der var ganske høyt, timene i klasserommet var lange, og leksene var ganske kjedelige. Siden jeg kom til Keats, har jeg oppdaget at jeg har fått mange flere muligheter til å snakke i klasserommet. Alle klassekameratene mine snakker flytende og elsker å snakke og delta i timen. Vi har en flott dynamikk i klasserommet.

Exit mobile version