Lær kinesisk i Kina med Keats School

Types and Economic Contribution of Chinese Language Industry

7. november 2013

The economic activities of the language need the support of the language industry. The foreign learners who study in China should know that the language industry is the industry that regards language as the main operation target and make profits by taking advantages of the language. In order to know more about the language industry, we should […]

Names of the Complex or Simplified Characters in Mandarin

7. november 2013

In the development history of the Chinese characters, many names have been used to name the complex and simplified Chinese characters such as Jianti Character, Zhengti Character, Suti Character, Jianhua Character and Fanti Character and so on. The different calling ways of the Chinese characters have various meanings, which will be explained in the following […]

Lesson 7 – Advanced – What’s the Differences Between “发表”and “发行”、“公布”and “发布”、“发动”and “带动”、“发扬”and “发挥”

7. november 2013

I think most foreigners have heard about an idiom in China meaning “a small leak will sink a great ship” when they go to Chinese school in China to learn. When it comes to learning Chinese language, the leak should be the Chinese words. Therefore, learners should spend more time in the words learning. This essay will list […]

Lesson 8 – Intermediate – Similar Chinese Words Analysis

7. november 2013

As a language, Chinese itself is not easy to learn. The abundant similar words make it harder to learn even for Chinese people, not to speak of foreign students who learn Chinese in China. So some groups of similar words will be analyzed in the following parts to help students to make differences. There are always […]

Lesson 5 – Intemediate – The Features of the Subjects and the Predicates

7. november 2013

It is inevitable for overseas students to learn the sentence structure and sentence element if they want tolearn Mandarin Chinese well. Among so many grammar points, the subject and Predicate is an important one for students to learn. To learn the Subject and Predicate, we should first know the characteristics of the subject and predicate, which […]

Application of Multimedia Courseware in Chinese Language Teaching

7. november 2013

Nowadays, the multimedia technology has been widely used in the second language teaching. Comparing with the traditional teaching methods, the multimedia measure has many irreplaceable advantages. It can cover some shortages of the traditional teaching, bringing great change to Chinese language teaching. Teachers in Chinese language school can make full use of the multimedia technology to enrich the teaching […]

Features of Two-part Allegorical Sayings in Mandarin

7. november 2013

There are many two-part allegorical sayings in Chinese language which have strong oral characteristics. As a kind of oral creation of the general public, the two-part allegorical sayings are spread from mouth to mouth. As a result, one of the features of the two-part allegorical sayings is the oral characteristic. First of all, the oral […]

Lesson 8 – Elementary – Learn To Differentiate Similar Chinese Words

7. november 2013

Generally speaking, Chinese is a difficult language to learn for overseas students that just begin to learn Chinese in China. And there are many words in Chinese are similar in appearance as well as meaning. These factors make it more complicated to study Chinese for them. To help students to learn Mandarin Chinese better, we will learn and distinguish some […]

Solve Chinese Language Problems

7. november 2013

There are some problems exist in language. For over one hundred years, Chinese language planning is mainly for solving the language problems. Teachers in Chinese language school should know that there are three problems we need to solve. The first one should be the problem of communication barriers which is the biggest. There are 55 ethnic peoples in China, […]

Lesson 6 – Intermediate – The Transitive and Intransitive Verbs in Chinese Language

7. november 2013

Grammar is a greatly important factor in Chinese language, without which we can’t use the language correctly and logically. The point of this essay is to lead students who study in China to learn some basic grammar knowledge of the verbs. Among different parts of speech, the verb is often seen and used when learners study Chinese. The verb […]

OVER 10 000 STUDENTER
HAR STUDERT VED KEATS

Joleen | Germany
Intensive One-on-One Chinese Classes

Når det gjelder å studere kinesisk her, synes jeg boforholdene er veldig praktiske fordi studenthjemmet ligger veldig nært klasserommet. Lærerne våre liker å undervise i kinesisk. De er også veldig lidenskapelige. Sammenlignet med andre byer i Kina har Kunming veldig bra vær.

David | Australia
Intensive One-on-One Chinese Classes

Det har vært bemerkelsesverdig fordi jeg har møtt mange mennesker som jeg møtte første gang i fjor, og som liker at jeg kommer tilbake til Keats i år. Undervisningen har vært fantastisk. Lærerne forbereder hver leksjon nøye. Jeg synes denne en-til-en-tilnærmingen er en fin måte å raskt øke nivået ditt i kinesisk og øke selvtilliten og flyten din i språket.

Viktor | Switzerland
Small Group Chinese Class

Skolen min er fantastisk. Jeg anbefaler Keats School fordi det er en mer praktisk måte å lære kinesisk på i Kunming.

Amauri | USA
Small Group Chinese Class

Lærerne på Keats vet hvordan de skal lese elevenes ord og hvordan de skal hjelpe dem med å lære kinesisk språk lett. De vet hvilket nivå elevene er på. Jeg er treg til å lære, men de klarte å tilpasse meg læringen min. De gjorde timen veldig morsom og spennende. Jeg er glad for at jeg ikke bare fikk lære kulturen og språket, men at jeg også fikk fantastiske venner, helt utrolige, kinesiske venner og europeiske venner, amerikanske venner, fra hele verden.

Ramji | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Det beste med skolen er tålmodigheten instruktørene hadde og tiden de hadde til å fokusere på det grunnleggende som uttale. Jeg tror det er veldig lett å hoppe over disse og gå over til vokabular. Men ved å lære uttalen føler jeg at det hjalp meg å få en bedre forståelse av språket.

星河明 | Japan
Intensive One-on-One Chinese Classes

Jeg tok det intensive kinesiskkurset én-til-én i seks timer om dagen. Timene er veldig interessante. Lærerne er omsorgsfulle, og innholdet læreren underviser meg i passer til nivået mitt. Det er en enkel måte å lære mandarin på. Jeg bruker mye tid på å øve på kinesisk i timene. Maten er god her. Jeg har forbedret kinesiskkunnskapene mine gjennom dette programmet på Keats.

Jean | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Jeg kan ikke si hvor mye jeg likte det. Det jeg likte med lærerne og undervisningsmetoden er at det er så mye fleksibilitet. En annen ting jeg likte med undervisningen er kombinasjonen av klassisk læreboklæring og å være utendørs. Jeg elsket det! Jeg liker å bli kjent med andre studenter. Alle delte det samme målet, og det er å gjøre kinesisken deres bedre. Kunming er en stor by, men det er veldig trygt å bo her. En annen ting jeg likte med Keats er ideen om at folk her hjelper deg. Jeg kan ikke anbefale det nok. Jeg synes det var en verdifull opplevelse. Gleder meg til å komme tilbake!

Matteo | Italy
Small Group Chinese Class

Jeg liker veldig godt å studere kinesisk i Kunming ved Keats. Lærerne er fantastiske, og klassekameratene mine er fantastiske. Det er en uforglemmelig opplevelse for meg. Jeg fikk også sjansen til å reise til andre steder i Yunnan. Disse stedene er fantastiske, og du må definitivt besøke disse stedene når du studerer kinesisk i Kina ved Keats.

Exit mobile version