help bg

Lær kinesisk i Kina med Keats School

In Mandarin Chinese, morpheme can be divided into different classifications in various perspectives. From the view of number of syllables, it can be divided into monosyllabic morpheme and multi-syllabic morpheme. For the purpose of giving..

Lær mer

In Chinese language, generally speaking, the numerals and nouns are not put together directly, but need measure words between them. This is a feature of Chinese language and also a difficult point for the learners who study in Mandarin..

Lær mer

Nowadays, with the rapid development of China‘s national strength and the flourishing “world Chinese fever”, more foreigners pay their attention to study Chinese. At the same time, overseas Chinese education has become an important mission of..

Lær mer

When the foreign students are leaning the complement in Chinese language, they must have known some basic knowledge about the result complement and the potential complement. However, after they learned these two types of complements,..

Lær mer

In recent years, Chinese language learning in India is really popular. According to the report, the most frequently heard words in India are that India is lack of Chinese teaching materials, Chinese books, Chinese schools and Chinese teachers…

Lær mer

If the foreign students want to have a better understanding on Chinese language, they need to pay much attention to Chinese characters. In Chinese language, even though the phonogram has the function of indicating the..

Lær mer

Foreigners around the world have raised a tide of learning Chinese language. Following this Chinese learning hot, the employment market in Korea is in a practical Chinese tide. During the process when foreigners learn Chinese in China, they may..

Lær mer

For some English speaking learners who come to China for Chinese language learning, they may think there is no word stress in Chinese language, which is proved to be wrong. There are two reasons to..

Lær mer

When the overseas students who study in Chinese learning programs, they often make mistakes like以后他结婚就出国了, which is usually cased by the misunderstanding on the nouns of location. The most frequently seen nouns of locality are 上、下、前边and后边…

Lær mer

The purpose of the foreigners who come to learn Chinese in China is to acquire Chinese language and put it into the practical use. Therefore, teachers should practice their language ability in all aspects including listening, speaking and writing..

Lær mer

Hvilket kinesisk språkprogram
passer for deg?

KINESISK SPRÅKPROGRAMMER

OVER 10 000 STUDENTER HAR STUDERT VED KEATS

David testimonial for keats chinese school

Pakorn | Thailand

Liten gruppe kinesisk klasse

Det er veldig praktisk å komme til Kunming fra Thailand. Jeg liker kinesiskundervisningen min veldig godt, og kinesiskkunnskapene mine ble mye bedre på noen få måneder. Det er mange fordeler med å lære kinesisk. Det beste jeg liker med Keats er at det ligger i Kunming, en by med evig vår. Det er så mye å se i Kunming, og du vil elske denne byen etter at du har kommet.

Claudia | Australia

Intensiv en mot en kinesisk klasse

Jeg har vært på Keats skole og Kunming i en måned nå og tatt én-til-én kinesiskundervisning med to forskjellige lærere. Jeg liker det veldig godt. Begge lærerne mine er veldig vennlige og tålmodige. De hjalp meg virkelig med å forbedre kinesisken min, både i lesing og tale. Jeg liker også å studere kinesisk i Kunming. Denne byen er virkelig vakker, og været er fint, luften er ren. Det er en av de beste byene i Kina for å studere kinesisk.

Kirsten testimonial for keats chinese school

Kristen | Canada

Liten gruppe kinesisk klasse

Jeg har virkelig kost meg med kinesiskkurset i Kina på Keats og med å møte lærerne her og studentene. Vi har det veldig gøy i timen. Det er en veldig flott skole å lære på, med gode undervisningsmetoder og en veldig god lærebok, eksempler og spill, og alt mulig.

Shihori | Japan

Intensiv en mot en kinesisk klasse

I det intensive én-til-én-kinesiskkurset kan du velge den læringsmetoden du liker. Gruppekurset i kinesisk på Keats følger HSK-læreboken. Lærerne samler ofte inn tilbakemeldinger fra studentene, og lærerne lytter til våre krav og meninger. Jeg følte at mitt muntlige nivå er bedre enn før.

Ben testimonial for keats chinese school

Ben | USA

Liten gruppe kinesisk klasse

Mitt første semester studerte jeg på en annen skole, og presset der var ganske høyt, timene i klasserommet var lange, og leksene var ganske kjedelige. Siden jeg kom til Keats, har jeg oppdaget at jeg har fått mange flere muligheter til å snakke i klasserommet. Alle klassekameratene mine snakker flytende og elsker å snakke og delta i timen. Vi har en flott dynamikk i klasserommet.

Ramji | USA

Intensiv en mot en kinesisk klasse

Det beste med skolen er tålmodigheten instruktørene hadde og tiden de hadde til å fokusere på det grunnleggende som uttale. Jeg tror det er veldig lett å hoppe over disse og gå over til vokabular. Men ved å lære uttalen føler jeg at det hjalp meg å få en bedre forståelse av språket.

Jean | USA

Intensiv en mot en kinesisk klasse

Jeg kan ikke si hvor mye jeg likte det. Det jeg likte med lærerne og undervisningsmetoden er at det er så mye fleksibilitet. En annen ting jeg likte med undervisningen er kombinasjonen av klassisk læreboklæring og å være utendørs. Jeg elsket det! Jeg liker å bli kjent med andre studenter. Alle delte det samme målet, og det er å gjøre kinesisken deres bedre. Kunming er en stor by, men det er veldig trygt å bo her. En annen ting jeg likte med Keats er ideen om at folk her hjelper deg. Jeg kan ikke anbefale det nok. Jeg synes det var en verdifull opplevelse. Gleder meg til å komme tilbake!

Kim | UK

Intensiv en mot en kinesisk klasse

Jeg har hatt en fantastisk tid på Keats. Jeg er overrasket over hvor mye jeg har lært de siste tre ukene, og jeg kommer til å bli veldig lei meg for å dra. Vi planlegger allerede vår neste tur tilbake, fordi vi hadde en så fantastisk tid her. De skreddersyr virkelig kinesiskkurset til deg og dine individuelle behov.

Please use vertical scrolling on your mobile device.