Lær kinesisk i Kina med Keats School

When Learning Chinese Mandarin, Different Students Select Different CoursesWhen Learning Chinese Mandarin, Different Students Select Different Courses

8. november 2013

An investigation indicates that students who are learning Chinese Mandarin from different language backgrounds will choose different selective courses to meet their different language capability requirements. This investigation helps us to learn deeper about the demands of students so that we can design more practical teaching plans for them to learn Chinese Mandarin better. After […]

Is 中国 Still Noun in 很中国?

8. november 2013

Foreigners may meet many problems when they learn to speak Chinese. In Chinese language, for example, the nouns are usually not allowed to be modified by 很. It is incorrect to say 很学生and 很馒头. As a matter of fact, it is the grammatical function of adjective that being modified by 很. However, in recent years, many phrases […]

Principles of Chinese Vocabulary Standardization

8. november 2013

When mentioning the vocabulary standardization, we usually divide it into the Mandarin vocabulary and the non-Mandarin vocabulary. Some of the foreign students who are studying in intensive Mandarin course in China may wonder the standard of dividing like this. Generally speaking, there are three principle should be obeyed when dividing it, namely, the necessity, the universality and […]

The Chinese Teaching Material Lagging Behind

8. november 2013

The Chinese teaching material is the bases of TCFL, and the Chinese classes without the teaching materials are not scientific enough, what’s more, students who had totally discarded the teaching materials while staying to study in China may also are purposeless or not clearly-targeted. In addition, the quality of the teaching materials bears a significant influence upon […]

The Analysis on the Example that Dramatizing Teaching Approach Applied in Chinese Lessons

8. november 2013

As a teaching approach and research method, dramatizing teaching approach has been a relevantly independent subject in western countries and its application in Chinese Lessons and research have been paid much attention. Dramatizing teaching was applied in the final Chinese examination by a professor. He asked students to organize small groups, wrote the scripts and […]

Leading-in by Pictures, Topics and Comparing Two Languages

8. november 2013

The overseas students may find it is difficult to learn Chinese language when they study in China. Therefore, teachers should prepare some proper lead-in before they begin to teach the teaching points to help learners understand and remember easier. During the process of learning Chinese, students may have been familiar with the language they have mastered. So we can […]

Why It is Incorrect to Say 教室里充满了学生 and 很有书?

8. november 2013

In the objective world, we can use the numbers like 1, 2, 3 and 4 to indicate the number of things such as 书、苹果and桌子. However, those who come to learn Chinese in China should know that some things are not allowed to express with those numbers like 水、阳光、欢声笑语、烟味and希望. Accordingly, we call the words of the former type […]

A Useful Chinese Teaching Approach

8. november 2013

One teacher of Chinese language courses suggests to using importing to teach new words to overseas students who are learning Chinese in China. The specific teaching approach concluded by teachers of Chinese language courses is that teacher can choose a word which has learnt before according to the teaching contents and ask students of Chinese […]

Wei Sanwei Laid Firm Foundation on the American Sinology

8. november 2013

Most American people who learn Chinese in China may not know the name Wei Sanwei. But they may know the name Samuel Wells Williams, which is his English name. He was an important figure in the Sino-US relations of the modern history. He was not only one of the first missionaries who visit China, but also the […]

Chinese Grammatical Functions of Time Noun

8. november 2013

Time noun means the noun indicates the time and can be indicated by 这个时候and那个时候such as 去年、星期一、今天、凌晨、早上、中午、晚上、周末、现在、刚才、过去、从前、将来, etc. The time noun signifies the time point. When you study in Mandarin leaning courses, teachers would tell you that time noun can be functioned as subject, object and attribute, just like the ordinary noun like 春节快到了、在将来and今天的报纸来了吗? However, the […]

OVER 10 000 STUDENTER
HAR STUDERT VED KEATS

Stew | UK
Liten gruppe kinesisk klasse

Stedet er veldig kult. Jeg er sammen med en flott gruppe mennesker i klassen min, så det er veldig hyggelig å komme på timene. Det er gøy, vi har mange diskusjoner, spill og aktiviteter. Lærerne våre er også veldig flinke og veldig støttende. Å lære kinesisk er skremmende i starten fordi du har så mange spørsmål. Men jeg vil anbefale å komme til Keats fordi atmosfæren for læring er flott. Det er veldig avslappende. Jeg vil anbefale skolen.

Vanya | BULGARIA
Liten gruppe kinesisk klasse

Jeg syntes Keats var veldig flinke, lærerne er utmerkede og tar studentene virkelig på alvor. Kunming er det beste stedet å lære mandarin i Kina. Miljøet er fantastisk, ingen forurensning. Luftkvaliteten er flott, og været er godt. Folkene her er veldig vennlige. Jeg kommer for å ta kurs hver dag. Jeg føler meg komfortabel med å studere kinesisk på Keats. Jeg lærte så mye, selv om jeg bare studerte på Keats i to måneder. Jeg er veldig fornøyd med læreren min. For oss utlendinger er Keats den beste kinesiske skolen i Kina. Derfor vil jeg på det sterkeste anbefale Keats til dere alle.

Rients | Netherlands
Liten gruppe kinesisk klasse

Kunming er et flott sted å lære kinesisk i Kina fordi ikke mange kinesere på gaten snakker engelsk. Keats har vært en flott skole for meg, og mange andre utlendinger som studerte i Kina anbefalte det til meg. Jeg synes de er helt greie. Studiemetoden her er veldig strukturert. De gjør det veldig enkelt å lære kinesisk. Det er også mange kulturelle og naturlige steder å besøke.

Josh | USA
Liten gruppe kinesisk klasse

Jeg hadde virkelig en fantastisk opplevelse på skolen. Lærerne er veldig, veldig hyggelige. I klassen min øver vi på å snakke, lytte, lese og skrive. Vi spiller spill og andre morsomme aktiviteter. Vi har turer rundt i byen. Personalet på Keats er fenomenalt. Læreren min er en av de beste lærerne jeg noen gang har hatt i min skoletid. Hun kommer inn med et smil hver dag.

Josephine | Indonesia
Intensiv en mot en kinesisk klasse

Jeg synes Keats er en av de beste språkskolene jeg noen gang har vært på. Læreren min er en så fantastisk person. Hun er så flink til å undervise. Hun gjør timene morsomme. Jeg har lært mye vokabular i løpet av tiden min her. Jeg vil virkelig anbefale å komme og lære mandarin-kinesisk på Keats School.

Viktor | Switzerland
Liten gruppe kinesisk klasse

Skolen min er fantastisk. Jeg anbefaler Keats School fordi det er en mer praktisk måte å lære kinesisk på i Kunming.

Andrew | USA
Intensiv en mot en kinesisk klasse

Jeg er en masterstudent som jobber med doktorgraden min ved Columbia University. Vi klarte å fokusere mye på å snakke, spesielt intervjubasert tale, og vi har klart å forbedre mine kinesiske lese- og skriveferdigheter, så når jeg drar tilbake til Columbia, kan jeg ta formelle kinesiskkurs. Det har vært en veldig god opplevelse, og jeg elsker læreren min.

Kim | UK
Intensiv en mot en kinesisk klasse

Jeg har hatt en fantastisk tid på Keats. Jeg er overrasket over hvor mye jeg har lært de siste tre ukene, og jeg kommer til å bli veldig lei meg for å dra. Vi planlegger allerede vår neste tur tilbake, fordi vi hadde en så fantastisk tid her. De skreddersyr virkelig kinesiskkurset til deg og dine individuelle behov.

Exit mobile version