Lær kinesisk i Kina med Keats School

Ancient Military Strategy Two Besiege Wei to Rescue Zhao

6. november 2013

Instead of attacking headlong a powerful, concentrated enemy, break it up into smaller, vulnerable groups. Instead of striking first, bide your time and strike only after the enemy has struck. This strategy advises one to relieve the besieged by besieging the base of the besiegers. When the enemy deploys its main force to attack a […]

Ancient Military Strategy Three Murder with a Borrowed Knife

6. november 2013

When the enemy’s intention is obvious and the ally’s attitude hesitant, induce the ally to fight the enemy while preserving one’s own strength. This can be inferred from Sun. To avoid getting incriminated for his act of murder, a person can sometimes conduct the act with a “borrowed knife”, which generally refers to someone else […]

Ancient Military Strategy Four Wait Leisurely for an Exhausted Enemy

6. november 2013

It is possible to lead the enemy into an impasse without fighting. The active is weakened to strengthen the passive. The offensive and the defensive are the two fundamental elements in warfare. The offensive has the advantage of the initiative. The attacker gives battle at his own choice, to which the defender has to respond […]

Ancient Military Strategy Five Loot a Burning House

6. november 2013

When the enemy suffers from a major crisis, seize the chance to gain advantage. Resolution prevails over pliancy. A burning house falls into commotion and tumult. Thus a thief can seize the chance to loot the property in the house when the doorkeeper and house guards are busily engaged in putting out the fire. The […]

Ancient Military Strategy Six Make Noise in the East and Attack in the West

6. november 2013

The enemy’s command becomes confused and unrestrained, with the symbol of Kun below and Dui above, signifying river water ready to overflow the bank. Subdue the enemy when it has thus lost its discipline. In war, surprise can be achieved by deception as well as by the troops’ speed and mobility. As a Chinese saying […]

Ancient Military Strategy Seven Create Something out of Nothing

6. november 2013

Make a false move, not to pass it for a genuine one but to transform it into a genuine one after the enemy has been convinced of its falsity. Genuine strength grows under the cover of false appearance, just as yin growing to the extreme transforms into yang. This idiom is generally used today to […]

Ancient Military Strategy Eight Advance Secretly by Way of Chencang

6. november 2013

Make a false move to tie up the main force of the enemy. It is of benefit to set forth in conformity to the situation. The idiom refers to the strategy used by Liu Bang, founder of the Han Dynasty, when he embarked on a campaign against his rival contender for the empire, Xiang Yu. […]

Ancient Military Strategy Eight Advance Secretly by Way of Chencang

6. november 2013

Make a false move to tie up the main force of the enemy. It is of benefit to set forth in conformity to the situation. The idiom refers to the strategy used by Liu Bang, founder of the Han Dynasty, when he embarked on a campaign against his rival contender for the empire, Xiang Yu. […]

Ancient Military Strategy Nine Watch a Fire from Across the River

6. november 2013

When the discord of the enemy becomes apparent, take no action but instead wait for the oncoming upheaval. Cruel internecine struggles can only cause the enemy to die at its own hand. Movement at an opportune moment brings happiness. Though great significance is attached to swiftness in military operations, a good commander should master the […]

Ancient Military Strategy Ten Hide a Dagger in a Smile

6. november 2013

Reassure the enemy to make it slack, work in secret to subdue it; prepare fully before taking action to prevent the enemy from changing its mind: This is the method of hiding a strong will under a compliant appearance. The idiom represents an archetype in world literature: a person with a smiling face and a […]

OVER 10 000 STUDENTER
HAR STUDERT VED KEATS

Viktor | Switzerland
Liten gruppe kinesisk klasse

Skolen min er fantastisk. Jeg anbefaler Keats School fordi det er en mer praktisk måte å lære kinesisk på i Kunming.

Sarah | Dubai
Intensiv en mot en kinesisk klasse

Lærerne mine er alle fantastiske. De har gitt lærerne en så profesjonell opplæring. Jeg føler at jeg lærer veldig raskt sammen med læreren min. De tar elevene sine veldig alvorlig, og jeg vet at alle lærerne er sånn. Jeg vil på det sterkeste anbefale at du kommer til Keats hvis du leter etter den beste kinesiske skolen i Kina.

Joleen | Germany
Intensiv en mot en kinesisk klasse

Når det gjelder å studere kinesisk her, synes jeg boforholdene er veldig praktiske fordi studenthjemmet ligger veldig nært klasserommet. Lærerne våre liker å undervise i kinesisk. De er også veldig lidenskapelige. Sammenlignet med andre byer i Kina har Kunming veldig bra vær.

Sarah | USA
Intensiv en mot en kinesisk klasse

Mitt navn er Sarah Fish. Jeg er 81. Jeg kunne svært lite kinesisk da jeg kom. Hvordan skulle jeg overleve to uker med intensivt kinesiskkurs? Jeg må le når jeg tenker på det nå. For en positiv opplevelse dette har vært! Jeg skulle virkelig ønske vi kunne være her litt lenger. Lærerne er ekstremt oppmuntrende, de vurderer først hvor mye noen kan, og starter deretter derfra.

Aliza | USA
Intensiv en mot en kinesisk klasse

Jeg fant Keats School, og jeg er så glad for at jeg gjorde det. Når du lærer kinesisk i Kina på Keats, blir du tatt godt vare på. Læreren min er virkelig flott, og vi blir gode venner.

Josh | USA
Liten gruppe kinesisk klasse

Jeg hadde virkelig en fantastisk opplevelse på skolen. Lærerne er veldig, veldig hyggelige. I klassen min øver vi på å snakke, lytte, lese og skrive. Vi spiller spill og andre morsomme aktiviteter. Vi har turer rundt i byen. Personalet på Keats er fenomenalt. Læreren min er en av de beste lærerne jeg noen gang har hatt i min skoletid. Hun kommer inn med et smil hver dag.

Ivo | Switzerland
Intensiv en mot en kinesisk klasse

De bryr seg virkelig om hva interessene våre er, hvilke spørsmål vi har og hvilke krav vi har. Så justerer de innholdet i det kinesiske språkprogrammet vårt etter situasjonen. Én lærer og én elev, så det er enkelt å holde fokuset i løpet av de 6 timene med mandarin-undervisning. Det er veldig praktisk å studere, bo og spise i én bygning.

Sylvia | USA
Intensiv en mot en kinesisk klasse

En ting jeg virkelig likte var at jeg kunne samarbeide med læreren min for å lage en individuell studieplan. En annen veldig fin ting er at du bor på skolen, du føler deg helt trygg. Du har alltid en gruppe mennesker som er villige til å gjøre ting sammen med deg i helgene eller om kveldene. De serverer deg alle tre måltidene om dagen, og maten var utmerket.

Exit mobile version