It is inevitable that there are some problems in the teaching and application of the simplified and complex Chinese characters. The problems of teaching the simplified and complex Chinese characters were in overseas areas in the 1980s, after which the mainland China opened to the outside world. After that time, the Chinese teachers went from the mainland […]
The curriculum design of task-based communicative teaching pattern is a kind of curriculum system which is mainly focused on various types and levels of communicative tasks and is assisted by phonetics, the Chinese characters and the grammar as well as the supplementary contents of different fields of culture lectures. The qualified Mandarin program may include different kinds […]
The teaching on the basis of the communicative tasks is to standardize the communicative contents into a series of communicative programs of different levels and various classifications in accordance with the actual communicative requirements of Chinese language. In addition, the teachers in Chinese school in China need to teach according to the communicative tasks outline so that the learners can […]
In Chinese language school, many important and basic Chinese grammar points can be learned with the help of the detailed explanation of the teachers. However, for some students who volunteer in China, their favorite way of learning Chinese language is to talk with Chinese people because they can learn many frequently used expressions and some fixed expressions of certain […]
When mentioning the methods of recognizing the separable words in Chinese, it relates to two aspects, one of which is the difference between the separable words and phrases while another is recognition of the separable words and the non-separable words in other words. In the book about the recognition and property of the separable words, […]
No matter which language one is learning, the slow reading speed is one of the main difficulties which hinder the understanding of certain passages and articles. Thus, the improvement of the reading speed is one of the main contents to enhance the reading proficiency. The improvement should be discussed under the premise that the accurate understanding rate […]
There is relation between the meanings of the clauses in a sentence. The relation of the clauses is represented by the grammar from. The reflection of the relation of the meaning is threefold. We will talk about the three aspects of the relation. When the foreign students are learning Chinese, they should know the three kinds […]
The meaning of words refers to one objective thing and phenomenon. Thus, the meaning of words is the generalized cognition of the objective thing and phenomenon of the same kind. Some words are used to indicate one certain group of things. The meaning of the words in this circumstance is called the generality of meaning […]
It is obvious that the attention of the learner is limited. Especially for the elementary and intermediate learners, the fluency, accuracy and complexness of the language expression are hard to obtain while the learner is paying his attention to the training of the expression of the meaning. Thus, in the daily teaching process, different methods […]
A rhetorical question is a sentence used to refer to strong mood with the application of interrogative form to express meaning of affirmative or denial. In the communication between Chinese, the application of rhetorical question reflects that the speaker has no intention of doubt but the listener besides the speaker can explicitly understand and know […]
Keats의 교사들은 학생들을 읽는 방법과 학생들이 중국어를 쉽게 배울 수 있도록 돕는 방법을 알고 있습니다. 그들은 학생들의 수준을 알고 있습니다. 나는 느린 학습자이지만 그들은 내 학습에 적응할 수있었습니다. 그들은 수업을 매우 재미 있고 흥미롭게 만들었습니다. 저는 문화와 언어를 배울 수있을뿐만 아니라 전 세계에서 온 놀라운 친구, 정말 믿을 수없는 중국 친구와 유럽 친구, 미국 친구를 사귈 수있어서 기쁩니다.
태국에서 쿤밍에 오는 것은 매우 편리합니다. 저는 중국어 수업이 정말 마음에 들었고 몇 달 만에 중국어가 많이 향상되었습니다. 중국어를 배우면 많은 이점이 있습니다. Keats에 대해 내가 가장 좋아하는 것은 그것이 영원한 봄이있는 쿤밍에 있다는 것입니다. 쿤밍에는 볼거리가 너무 많고 오면이 도시를 사랑하게 될 것입니다.
제가 정말 좋아하는 한 가지는 선생님과 함께 개별적으로 공부할 계획을 세울 수 있다는 것입니다. 또 다른 정말 좋은 점은 여러분이 학교에 살고 있다는 것입니다. 여러분은 완전히 안전하다고 느낍니다. 주말이나 저녁에 기꺼이 함께 일할 수있는 사람들이 항상 있습니다. 그들은 하루에 세 끼 식사를 모두 제공하고 있으며 음식은 훌륭했습니다.
저는 학교에서 정말 멋진 경험을했습니다. 선생님들은 매우 친절합니다. 제 수업에서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 연습합니다. 우리는 게임과 다른 재미있는 활동을합니다. 우리는 마을을 여행합니다. Keats의 직원은 놀랍습니다. 제 선생님은 제 교육 경험에서 제가 가진 최고의 선생님 중 한 분입니다. 그녀는 매일 미소를 지으며 들어옵니다.
Keats에서 멋진 시간을 보냈습니다. 지난 3 주 동안 제가 얼마나 많은 것을 배웠는지에 놀랐고 정말 슬퍼 할 것입니다. 우리는 여기에서 환상적인 시간을 보냈기 때문에 이미 다음 여행을 계획하고 있습니다. 그들은 정말로 당신과 당신의 개인적인 필요에 따라 중국어 코스를 조정합니다.
Keats School에 오기 전에는 중국어 능력에 대한 확신이 없었습니다. 나는 만다린 중국어를 말하고 중국 사람들과 대화 할 자신이 없었습니다. 그러나 Keats에서 4 개월 동안 공부 한 후, 이제는 중국어를 말할 때 점점 더 자신감이 생겼습니다. Keats School에서 중국에서 중국어를 공부하는 것은 제가 내린 최고의 결정이었습니다. 수업에는 게임이 많고 선생님의 교수법도 매우 흥미 롭습니다. Keats School에서의 경험은 중국과 중국인에 대한 나의 견해를 바 꾸었습니다.
정말 재미 있다고 말해야 겠어요. 나는 2 주 동안 여기에 있었다. 어떻게 될지 모른 채 얼마나 대단한지 놀랐습니다. 선생님들은 훌륭하고 이해하고 있습니다. 그들은 당신에게 맞는 중국어 프로그램을합니다. 위치는 중국에서 중국어를 배우기에 완벽합니다.
다른 학교에서 공부 한 첫 학기에는 압력이 꽤 높았고 교실 시간도 길었고 숙제는 꽤 지루했습니다. Keats에 온 이후로 교실에서 말할 기회가 훨씬 더 많다는 것을 알게되었습니다. 제 반 친구들은 모두 유창하고 말하기와 수업 참여를 좋아합니다. 우리는 훌륭한 교실 역학을 가지고 있습니다.