It is inevitable that there are some problems in the teaching and application of the simplified and complex Chinese characters. The problems of teaching the simplified and complex Chinese characters were in overseas areas in the 1980s, after which the mainland China opened to the outside world. After that time, the Chinese teachers went from the mainland […]
The curriculum design of task-based communicative teaching pattern is a kind of curriculum system which is mainly focused on various types and levels of communicative tasks and is assisted by phonetics, the Chinese characters and the grammar as well as the supplementary contents of different fields of culture lectures. The qualified Mandarin program may include different kinds […]
The teaching on the basis of the communicative tasks is to standardize the communicative contents into a series of communicative programs of different levels and various classifications in accordance with the actual communicative requirements of Chinese language. In addition, the teachers in Chinese school in China need to teach according to the communicative tasks outline so that the learners can […]
In Chinese language school, many important and basic Chinese grammar points can be learned with the help of the detailed explanation of the teachers. However, for some students who volunteer in China, their favorite way of learning Chinese language is to talk with Chinese people because they can learn many frequently used expressions and some fixed expressions of certain […]
When mentioning the methods of recognizing the separable words in Chinese, it relates to two aspects, one of which is the difference between the separable words and phrases while another is recognition of the separable words and the non-separable words in other words. In the book about the recognition and property of the separable words, […]
No matter which language one is learning, the slow reading speed is one of the main difficulties which hinder the understanding of certain passages and articles. Thus, the improvement of the reading speed is one of the main contents to enhance the reading proficiency. The improvement should be discussed under the premise that the accurate understanding rate […]
There is relation between the meanings of the clauses in a sentence. The relation of the clauses is represented by the grammar from. The reflection of the relation of the meaning is threefold. We will talk about the three aspects of the relation. When the foreign students are learning Chinese, they should know the three kinds […]
The meaning of words refers to one objective thing and phenomenon. Thus, the meaning of words is the generalized cognition of the objective thing and phenomenon of the same kind. Some words are used to indicate one certain group of things. The meaning of the words in this circumstance is called the generality of meaning […]
It is obvious that the attention of the learner is limited. Especially for the elementary and intermediate learners, the fluency, accuracy and complexness of the language expression are hard to obtain while the learner is paying his attention to the training of the expression of the meaning. Thus, in the daily teaching process, different methods […]
A rhetorical question is a sentence used to refer to strong mood with the application of interrogative form to express meaning of affirmative or denial. In the communication between Chinese, the application of rhetorical question reflects that the speaker has no intention of doubt but the listener besides the speaker can explicitly understand and know […]
Mendengarkan dan berbicara di kelas setiap hari telah meningkatkan keterampilan komunikasi saya. Setelah tiga minggu, kata -kata dan kalimat baru saya menjadi semakin alami dan fasih. Sekarang saya terbiasa berpikir dalam bahasa Cina, dan saya lebih memahami apa yang orang lain katakan, untuk dapat melakukan percakapan nyata dengan orang lain.
Saya sangat menikmati tempat ini karena kami memiliki pelajaran bahasa Mandarin privat. Saya mengikuti program 6 jam, 4 jam di pagi hari, jam 2 siang. Meski cukup banyak, namun pengajarannya bersifat komplementer. Ini sangat membantu karena saya dapat mereview apa yang saya lakukan sebelumnya dan mempelajari hal-hal baru. 2 guru saya luar biasa. Kami tinggal di sekolah, jadi nyaman. Sangat menarik bagi saya untuk bertemu orang-orang dari seluruh dunia.
Saya pikir Kunming adalah kota yang hebat, cuacanya sangat bagus. Saya sangat menyukai sekolah Keats dan merasa sangat terorganisir. Guru di sini sangat baik. Mereka memiliki kedai kopi dan ruang kelas baru, ruang tunggu baru di sini sekarang, sehingga Anda dapat bersantai dengan teman-teman Anda dan melatih bahasa Mandarin Anda dengan penduduk asli. Jika Anda sedang mempertimbangkan untuk datang ke Keats untuk belajar, saya akan sangat merekomendasikannya. Ini adalah tempat terbaik untuk belajar bahasa Mandarin dan menurut saya ini akan menjadi pengalaman yang luar biasa untuk Anda.
Tahun lalu saya mulai belajar bahasa Cina di Universitas. Alasan saya datang ke sini adalah karena saat ini, saya sedang mempersiapkan tes HSK 5. Juga, saya mendengar bahwa ini adalah salah satu sekolah terbaik untuk belajar bahasa Mandarin di Tiongkok. Setelah saya datang ke sini, saya menyadari bahwa Kunming adalah kota yang cukup keren untuk ditinggali dan sehubungan dengan metode pengajaran para guru, saya pikir mereka sangat profesional. Dan menurut saya lingkungan bahasanya bagus, jadi sekarang saya siap untuk mengikuti HSK 5.
Saya menemukan Keats sangat baik, guru sangat baik dan benar-benar menanggapi siswa dengan serius. Kunming adalah tempat terbaik untuk belajar bahasa Mandarin di Tiongkok. Lingkungannya luar biasa, tidak ada polusi. Kualitas udaranya bagus, cuaca bagus. Orang-orang disini sangat ramah. Saya datang untuk mengambil kelas setiap hari. Saya merasa nyaman belajar bahasa Mandarin di Keats. Saya belajar banyak hal, meskipun saya hanya belajar di Keats selama 2 bulan. Saya sangat puas dengan guru saya. Bagi kami orang asing, Keats adalah sekolah bahasa China terbaik di China. Oleh karena itu, saya akan sangat merekomendasikan Keats untuk Anda semua.
Saya memutuskan untuk belajar bahasa Mandarin di Kunming karena saya suka kota-kota kecil dan saya suka iklim di sini. Kami belajar empat jam sehari di sini dan guru tersayang mengajari saya banyak hal dan tidak pernah kehilangan kesabarannya dengan saya. Sungguh pengalaman yang luar biasa berada di sini dan saya merekomendasikan sekolah Keats dan para guru di sini kepada semua orang yang suka belajar bahasa Mandarin di Tiongkok.
Kunming adalah kota yang fantastis. Cuaca di sini bagus. Sekolahnya luar biasa. Instrukturnya sangat membantu, sangat ramah. Saya sangat menyarankan siapa pun yang mencari sekolah bahasa Mandarin di Tiongkok datang ke sini untuk belajar. Sekolah Kunming dan Keats jauh lebih baik daripada tempat lainnya.
Jadi selama minggu pertama saya di Keats, saya tidak berani mengucapkan sepatah kata pun dalam bahasa Mandarin. Saya menemukan bahwa level bahasa Mandarin saya meningkat dengan cepat sejak itu. Meskipun saya memiliki banyak pilihan untuk belajar di China, misalnya, beberapa sekolah lain memiliki homestay, saya menemukan bahwa saya dapat membenamkan diri dan sepenuhnya fokus belajar bahasa Mandarin dengan tinggal di Keats.