Belajar bahasa Cina di Cina dengan Keats School

Techniques are Important when Teaching the Words Hard to Translate

7 November 2013

In Chinese language, there are no exact foreign language words exactly relevant with certain Chinese words. Therefore, it is difficult for teachers in Mandarin learning courses to translate them properly. It is caused by the different knowledge about the objective things possessed by different nationalities developed in different histories. Therefore, there are various classifications and summarizations, causing different […]

Emphasizing the Flow of Chinese Speech

7 November 2013

With the introduction of sentence patterns teaching in 1970s, the flow of speech teaching was proposed. The flow of speech teaching emphasizes to learn speech sounds in the flow of speech. Ten years later, it was widely used to teach Mandarin language because it can correct the foreigners’ accent. The components of Chinese language should coordinate with each other. […]

Lesson 6 – Elementary – Mandarin Conversation Learning – wǒ xué xí hàn yǔ

7 November 2013

The purpose of learning a language is to put it into use to the daily conversation. To study Chinese better, this reading lesson is aimed at teaching students to learn some common expressions. Let’s take a look at the following text named “我学汉语(wǒ xué xí hàn yǔ)” 麦克(mài kè):请问,您贵姓?(qǐnɡ wèn, nín ɡuì xìnɡ?) 张东(zhānɡ dōnɡ):我姓张。(wǒ xìnɡ zhānɡ.) […]

Lesson 6 – Elementary – Analysis About 帮,帮助,帮忙 for Learning Chinese Words

7 November 2013

Analysis about 帮,帮助,帮忙 for learning Chinese words cí yǔ biàn xī bāng bāng zhù bāng máng  词语辨析: 帮 帮助 帮忙 In order to enrich learning Chinese words, words analysis about帮,帮助,帮忙 will be introduce in the free Chinese lesson to you. Here are the words for learning Chinese words. 1. 帮、帮助 VS 帮忙 S. 帮、帮助 O. = S. help object (object 常常是人或组织、国家等名词代词the object often relates […]

Lesson 6 – Elementary – Usage of the Structural Pattern “的”

7 November 2013

The usage of the structural pattern“的”is always a difficult language point for students who are studying Chinese. When it should be used and when it can’t be used confuse many students until they reach the intermediate level. So this free Chinese lesson will simply conclude the usage of the structural pattern “的”. 1、the situations that “的” must be […]

Why 这件衣服值得500块 is Wrong ?

7 November 2013

When you are talking with the overseas students who are studying in Mandarin language courses in China, you may hear they say the sentence like这件衣服值得500块, which is as a matter of fact incorrect. The overseas students make such mistake because they didn’t know clearly the differences between 值and值得in meanings. At the same time, they also […]

Lesson 7 – Advanced – Chinese Reading Skills Training by Practice

7 November 2013

Reading comprehension is the best way to check whether overseas students master the Chinese languageor not. Therefore, reading is an essential practice for students who learn Chinese in China to improve theirChinese language skills. There are many kinds of questioning ways in reading comprehension. The following one is popular in HSKPreparation Program in China. We will take some examples to […]

Learners’ Ages and Mother Tongues will Affect the Chinese Language Pronunciation

7 November 2013

In the process of Chinese language teaching, we can find that the learners come from different countries have various problems in pronunciation. But we can summarize the features of the foreigners’ pronunciation with a Chinese adjective “yang qiang yang diao”. It means the learners who study in China articulate is not standard so that we can tell it is […]

Lesson 3 – Intermediate – Words Difference Between “时间

7 November 2013

Today our free Chinese lesson will give people who are going to pass HSK exam a lesson of words discrimination. These two words are quite common in HSK exam: 时间、时候(“时间”can be拥有,can be浪费,can be节省 while“时候”can’t;“时候”is always connected with specific situation.)To pass HSK exam successfully, you should pay attention to the use of the two words. HSK exam is not that difficult. If you can learn […]

Features and Requirements of Chinese Language Teaching in Class

7 November 2013

Classroom teaching is a main effective method to teach Mandarin language in China. However, the teachers should know how to use the teaching language properly so that they can help students learn effectively. The following are three features and requirements of the teaching language that teachers should know in classroom teaching. The first one is the conditionality, […]

LEBIH DARI 10000+ SISWA
TELAH BELAJAR DI KEATS

Sully | France
Small Group Chinese Class

Semua teman sekelas saya tetap bersama selama satu tahun dan kami meningkat pesat! Semua guru di Keats sangat hebat. Mereka suka mengatur banyak kegiatan untuk membantu kami belajar bahasa Mandarin. Saya suka Keats! Saya suka Kunming!

Filbert | Indonesia
Kelas Grup Kecil Bahasa Mandarin

Sebelum saya datang ke Sekolah Keats, saya tidak percaya dengan kemampuan bahasa Mandarin saya. Saya tidak memiliki kepercayaan diri untuk berbicara bahasa Mandarin dan mengobrol dengan orang-orang Tionghoa. Namun, setelah 4 bulan belajar di Keats, saya menjadi lebih percaya diri dalam berbicara bahasa Mandarin sekarang. Belajar bahasa Mandarin di China di Keats School telah menjadi keputusan terbaik yang pernah saya buat. Ada banyak permainan di kelas, dan metode mengajar guru saya juga sangat menarik. Pengalaman saya di Sekolah Keats telah mengubah pandangan saya tentang China dan orang-orang China.

 

嶋田京子 | Japan
Intensive One-on-One Chinese Classes

Pemandangan Kunming sangat indah. Ini adalah tempat terbaik untuk belajar bahasa Mandarin di Tiongkok. Metode belajar favorit saya di Keats School adalah metode satu-satu karena cocok untuk semua orang. Guru saya sangat baik, sangat perhatian, dan menyenangkan. Kehidupan saya saat belajar bahasa Mandarin di Kunming sangat bagus dan cuacanya sangat bagus. Udaranya sangat bagus. Itu bagus untuk tubuh orang tua.

Faith | UK
Intensive One-on-One Chinese Classes

Saya memiliki 2 guru, dan saya mengerjakan 4 jam sehari. Jadi saya punya Dong Laoshi dan Jin Laoshi. Keduanya sangat bagus. Mereka membuat pengalaman itu sangat menyenangkan bagi saya. Mereka bersedia membantu Anda kapan saja, jadi jika Anda memiliki pertanyaan di sini, para guru selalu ada untuk membantu Anda apakah itu visa, apakah itu berkeliling kota. Semua orang ingin berbicara dengan Anda.

Andrew | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Saya seorang mahasiswa pascasarjana yang sedang mengerjakan gelar doktor saya di Universitas Columbia. Kami dapat benar-benar fokus pada berbicara terutama berbicara gaya wawancara dan kami dapat benar-benar meningkatkan keterampilan membaca dan menulis bahasa Mandarin saya, jadi ketika saya kembali ke Kolombia, saya dapat mengambil kelas bahasa Mandarin formal. Itu merupakan pengalaman yang sangat bagus dan saya sangat mencintai guru saya.

Ben | USA
Small Group Chinese Class

Semester pertama saya belajar di sekolah lain, dan tekanan di sana cukup tinggi, jam kelas panjang, dan pekerjaan rumah cukup membosankan. Sejak saya datang ke Keats, saya menemukan bahwa saya memiliki lebih banyak kesempatan untuk berbicara di kelas. Semua teman sekelas saya fasih dan suka berbicara serta berpartisipasi di kelas. Kami memiliki dinamika kelas yang hebat.

Viktor | Switzerland
Small Group Chinese Class

Sekolah saya luar biasa. Saya merekomendasikan Keats School karena ini adalah cara yang lebih nyaman untuk belajar bahasa Mandarin di Kunming.

星河明 | Japan
Intensive One-on-One Chinese Classes

Saya mengambil kelas Bahasa Mandarin Intensif satu lawan satu selama 6 jam sehari. Kelasnya sangat menarik. Para guru penuh perhatian dan konten yang diajarkan guru kepada saya cocok untuk level saya. Ini adalah cara mudah untuk belajar bahasa Mandarin. Saya punya banyak waktu berlatih bahasa Mandarin di kelas. Makanannya enak di sini. Saya telah meningkatkan bahasa Mandarin saya melalui program ini di Keats.

Exit mobile version