Since 2003, the writer has practice the new method of teaching Chinese Characters based on the writer’s experience. At the same time a book named “原味中文” (yuán wèi zhōnɡ wén)has been compiled by the writer which had been published in 2008 in France. This book is effected by the spirit of “基本字带字”(jī běn zì dài […]
The process of learning knowledge and skills for students is a complex process of the gradual combination of perceptual knowledge and rational knowledge. There are four stages to go or students who study in China, namely, perception, comprehension, consolidation and application. With the development and widely use of the teaching apparatus in most Chinese school in China, […]
The most obvious characteristic of the words in development is the constantly created new words. Foreign students who learn Mandarin should know the so-called new words are the words that created in the developing process but not existed in the former vocabulary system. However, the “new” is a relative time concept because we can say every word […]
Tips C Game: finding the missing people Teaching object: zero level beginners Details: Ask one student to stand in front and let other students look at him or her carefully is also one of the tips for teaching in Mandarin language school. Then ask the student hide outside the classroom. And tell the other students […]
Nowadays, teaching Chinese as second language has been another hot spot of education. Many people think by mistake that the beginning of teaching Chinese to foreigners who learn Mandarin in China is very low and its requirement for educator’s quality is not that high and anyone who can speak Chinese is qualified to be the […]
The grass writing is a kind of style of calligraphy that breakthroughs the strict forms of Chinese characters, making the Chinese characters being written simpler. When you learn Mandarin, you will know it originated from the casual writing way of official script in Qin period. There are also different types of the grass writing with different […]
Chinese characters are difficult to write and boring to learn for overseas students who learn Chinese language in China. To solve this problem, some interesting games are designed to stimulate students’ interest and initiative to study Chinese. It often happens that students who learn Chinese in China can’t remember the words have learned not long ago. To consolidate and […]
During the three-year’s experience of Chinese teaching to foreigners who learn Mandarin in China, the author had comparative analysis and error analysis on the phenomenon of “going out of tune” for Chinese learners whose mother tongue is Spanish and would like to share some research results with everyone. The phenomenon of “going out of tune” […]
According to my finding, I want to introduce the methods I use as following to the students who study Mandarin. 1. The comparison of Chinese and Western language talking speed Teachers measure and compare the talking speed of Spanish and Chinese together with students who study Mandarin and find how many syllables of Chinese and […]
For most people who just start to learn Chinese in China, they may think it is a little boring because Chinese is difficult to study for them. Therefore, they may choose to attend Chinese school in China. So, teachers take great responsibility in increasing their interests in learning Chinese. In the following parts, some ways of starting a […]
Sebelum saya datang ke Sekolah Keats, saya tidak percaya dengan kemampuan bahasa Mandarin saya. Saya tidak memiliki kepercayaan diri untuk berbicara bahasa Mandarin dan mengobrol dengan orang-orang Tionghoa. Namun, setelah 4 bulan belajar di Keats, saya menjadi lebih percaya diri dalam berbicara bahasa Mandarin sekarang. Belajar bahasa Mandarin di China di Keats School telah menjadi keputusan terbaik yang pernah saya buat. Ada banyak permainan di kelas, dan metode mengajar guru saya juga sangat menarik. Pengalaman saya di Sekolah Keats telah mengubah pandangan saya tentang China dan orang-orang China.
Ini terkenal karena saya telah bertemu banyak orang yang saya temui pertama kali tahun lalu seperti saya untuk kembali ke Keats tahun ini. Pengajarannya luar biasa. Para guru dengan cermat mempersiapkan setiap pelajaran. Saya pikir pendekatan satu-satu ini benar-benar cara yang bagus untuk meningkatkan level bahasa Mandarin Anda dengan cepat dan meningkatkan kepercayaan diri serta kefasihan Anda dengan bahasa tersebut.
Dalam kursus bahasa Mandarin intensif satu-ke-satu, Anda bisa memilih metode belajar yang Anda suka. Kelompok kecil kelas bahasa Cina di Cina di Keats mengikuti buku teks HSK. Guru sering mengumpulkan umpan balik dari siswa, guru mendengarkan persyaratan dan pendapat kami. Saya merasa tingkat lisan saya lebih baik dari sebelumnya.
Saya telah belajar di Keats selama 2 semester. Saya sangat merekomendasikan Keats School. Jika Anda sangat tertarik untuk mengambil kursus bahasa Mandarin di China, saya sarankan Anda datang ke Kunming. Orang-orang Kunming sangat ramah. Cuaca di Kunming bagus. Jadi saya menyarankan Anda belajar bahasa Mandarin di Keats di Kunming.
Sangat mudah untuk datang ke Kunming dari Thailand. Saya sangat menyukai kelas bahasa Mandarin saya dan bahasa Mandarin saya meningkat pesat dalam beberapa bulan. Ada banyak manfaat belajar bahasa Mandarin. Hal terbaik yang saya suka tentang Keats adalah di Kunming, kota dengan mata air abadi. Ada begitu banyak yang bisa dilihat di Kunming dan Anda akan menyukai kota ini setelah Anda datang.
Saya pikir lingkungan belajar bahasa Mandarin di sini sangat bagus. Metode pengajarannya juga sangat interaktif dan menyenangkan. Yang paling saya nikmati di sini adalah kenyataan bahwa guru saya tidak berpegang teguh pada buku teks. Kami menghabiskan banyak waktu untuk membahas topik umum, seperti budaya China, berita dunia, ekspresi khas yang digunakan oleh masyarakat setempat. Kami juga membahas topik sosial dan ekonomi.
Semester pertama saya belajar di sekolah lain, dan tekanan di sana cukup tinggi, jam kelas panjang, dan pekerjaan rumah cukup membosankan. Sejak saya datang ke Keats, saya menemukan bahwa saya memiliki lebih banyak kesempatan untuk berbicara di kelas. Semua teman sekelas saya fasih dan suka berbicara serta berpartisipasi di kelas. Kami memiliki dinamika kelas yang hebat.
Para guru di Keats tahu bagaimana membaca siswa dan bagaimana membantu siswa belajar bahasa Cina dengan mudah. Mereka tahu level siswa. Saya lambat belajar, tetapi mereka berhasil beradaptasi dengan pembelajaran saya. Mereka membuat kelas menjadi sangat menyenangkan, sangat mengasyikkan. Saya senang bahwa tidak hanya saya dapat mempelajari budaya dan bahasanya, tetapi saya juga mendapatkan teman-teman yang luar biasa, benar-benar luar biasa, teman-teman Cina dan Eropa, teman-teman Amerika, dari seluruh dunia.