This selection comes out of SHIIJIE HANYU JIAOXUE, “当作”and “看作”，Wang Hongqi. The meaning of “当作” could be taken as “changing A into B in behaviors”, while the meaning of “看作” could be taken as “regarding A as B on the mind”. “当作”contains “看作”. Besides, it has its own meaning. Their difference in sentence and semantic […]
The synthetic method is an effective method in Chinese grammar teaching. Firstly, teachers help the students who learn Mandarin to get in touch with some specific language phenomenon to do large amount of practice. Then teachers summarize some grammar rules from these language materials. It is a summarizing process from the specific to the general. For example, […]
Trying to sing Chinese songs is a good option to study Chinese because it is entertaining and relaxing. Among so many beautiful and sweet songs were sung in Chinese culture, “the moon tells my heart” is a very famous one. The song named “the moon tells my heart” is written by Sun Yi and composed by famous composer […]
This selection comes out of SHIIJIE HANYU JIAOXUE, estimating words +opposite AA, Xing Fuyi. Estimating words +opposite AA is the Key point researched in Keats Mandarin school. This article discusses “estimating word + opposite AA” sentence structure, e.g. “芝麻粒大小”. Estimating word means the word used to estimate and measure e.g. “芝麻粒”; “opposite AA” means two monosyllabic […]
Originally, the seal script (zhuan wen) was the collective name of the styles of calligraphy the large seal script and the small seal script. When you come to learn Mandarin in China, you should know we usually regard the small seal script as the seal script later. The small seal script is also called Qin seal […]
Generally speaking, it is not an easy job for overseas students to learn Chinese, especially when it comes to the sentences. But if some teaching techniques are properly used, it will prove to be wrong. Here is a very attracting game to play when learning Chinese sentences for the beginners who make up his mind to study Chinese. By […]
In European and American counties, Chinese course is usually considered as one of the most difficult language for learning. In a very popular language division of the difficulty of foreign languages made by a subordinate agency under the State Department, Chinese as well as Japanese are classed as the most difficult linguistic category. For a […]
Grammar always plays a crucial role in any one language. In order to help students to learn Chinese language, this lesson will pay attention to practice some grammatical points. Firstly, we train students’ skill of adding grammatical items. When students attend to school to study Mandarin, this method can be practiced in the following three ways. Teacher […]
When teachers apply the deductive method to the Chinese teaching, they will experience a process from the general to the specific. In order to help students learn Mandarin in this way, teachers should firstly explain the general grammar rules, and then take some typical examples. And the students should practice and use it by following the […]
Rennes University 2—Haute Bretagne, An Xiong Although teaching Chinese as a foreign language has developed rapidly all over the world, most of Chinese textbooks choose to focus on the oral Chinese teaching. They use a method call “分散识字法”(fēn sàn shí zì fǎ)（learning the Chinese Characters in decentralization）. This method has run counter to the law […]
Para guru di Keats tahu bagaimana membaca siswa dan bagaimana membantu siswa belajar bahasa Cina dengan mudah. Mereka tahu level siswa. Saya lambat belajar, tetapi mereka berhasil beradaptasi dengan pembelajaran saya. Mereka membuat kelas menjadi sangat menyenangkan, sangat mengasyikkan. Saya senang bahwa tidak hanya saya dapat mempelajari budaya dan bahasanya, tetapi saya juga mendapatkan teman-teman yang luar biasa, benar-benar luar biasa, teman-teman Cina dan Eropa, teman-teman Amerika, dari seluruh dunia.
Saya telah berada di sekolah Keats dan Kunming sekarang selama satu bulan melakukan pelajaran bahasa Mandarin secara pribadi dengan dua guru yang berbeda. Saya sangat menikmatinya. Kedua guru saya sangat ramah dan sabar. Mereka benar-benar membantu saya untuk meningkatkan bahasa Mandarin saya, baik dalam membaca maupun berbicara. Saya sangat menikmati belajar bahasa Mandarin di Kunming juga. Kota ini sangat indah dan cuacanya bagus, udaranya bersih. Itu salah satu kota terbaik di China untuk belajar bahasa Mandarin.
Saya memutuskan untuk belajar bahasa Mandarin di Kunming karena saya suka kota-kota kecil dan saya suka iklim di sini. Kami belajar empat jam sehari di sini dan guru tersayang mengajari saya banyak hal dan tidak pernah kehilangan kesabarannya dengan saya. Sungguh pengalaman yang luar biasa berada di sini dan saya merekomendasikan sekolah Keats dan para guru di sini kepada semua orang yang suka belajar bahasa Mandarin di Tiongkok.
Saya datang ke Kunming karena menurut saya lingkungan di Kunming lebih baik dan saya mendengar bahwa Sekolah Keats lebih baik. Saya suka kelompok kecil kelas bahasa Mandarin karena teman sekelas saya belajar dengan giat dan guru kami sangat baik. Saya suka metode mengajar Keats karena saya suka aktivitas di Keats. Saya pikir Yunnan adalah provinsi China yang sangat indah.
Bagian terbaik dari sekolah ini adalah kesabaran yang dimiliki instruktur dan waktu untuk fokus pada hal-hal dasar seperti pengucapan. Saya pikir sangat mudah untuk melewatkannya dan mempelajari kosakata. Tetapi dengan mempelajari pelafalannya, saya merasa itu membantu saya mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bahasa tersebut.
Guru saya semuanya luar biasa. Mereka melatih para guru dengan sangat profesional. Saya merasa seperti saya belajar sangat cepat dengan guru saya. Mereka sangat serius dengan siswanya dan saya tahu setiap guru seperti ini. Saya akan sangat menyarankan Anda datang ke Keats jika Anda mencari sekolah Cina terbaik di Tiongkok.
Ini adalah kedatangan saya yang kedua kali. Tahun lalu, saya juga datang sekitar 12 minggu. Kali ini saya datang selama 13 minggu dari program musim panas di China. Alasan mengapa saya sangat ingin datang ke sekolah ini adalah karena kelas tatap muka. Saya dapat meningkatkan level saya dan belajar bahasa Mandarin lebih cepat daripada di kelas berkelompok. Jika saya memiliki kesempatan lagi untuk datang tahun depan, saya pasti akan melakukannya.
Semester pertama saya belajar di sekolah lain, dan tekanan di sana cukup tinggi, jam kelas panjang, dan pekerjaan rumah cukup membosankan. Sejak saya datang ke Keats, saya menemukan bahwa saya memiliki lebih banyak kesempatan untuk berbicara di kelas. Semua teman sekelas saya fasih dan suka berbicara serta berpartisipasi di kelas. Kami memiliki dinamika kelas yang hebat.