Belajar bahasa Cina di Cina dengan Keats School

Functions of Chinese Time Words

8 November 2013

Time words are one of the most common words in Chinese. But a investigation among students who are learning Chinese in China shows that time words are little bit difficult to understand for its abstraction. Recently, one teacher of Chinese courses in China concluded some laws of time words in Chinese language. The typical pragmatic function of noun is denotation. […]

The Retrospective Sentence Pattern Usages in Chinese Courses in China

8 November 2013

The retrospective sentence pattern is one of the important teaching points in Chinese courses in China. Students who are learning Chinese in China will misuse this sentence pattern often. In order to help them to avoid the mistakes that the students make, the teachers of Chinese courses in China decided to make a research about it and conclude the usages […]

Eliminate the Fear of Studying Chinese of Students in Chinese Language Learning Program

8 November 2013

There are many different types of students who are learning Mandarin in China. The student situations are quite complicated for some new Chinese teachers. To be a qualified teacher of Chinese language learning program, you should learn about the students more deeply. Today we will provide some analysis on one of the student situations and give you some […]

Some Encouraging Words and Questions You Should Tell and Ask Students before They Learn Mandarin

8 November 2013

When many people start learning Mandarin for the first time, some of them may have heard the rumor that Chinese language is the most difficult languages to learn. As the Chinese teacher, you have to say some encouraging words to the zero beginners who are learning Chinese in China. To increase their confidence in learning Mandarin, you should always tell them, […]

How to Be A Good and Professional Chinese Teacher for A Chinese Language Program

8 November 2013

There are more and more students coming to learn Chinese in China. After their courses, some of them need extra tutoring or improvement. For Chinese teachers of Chinese program in China, you should pay attention to this group of students, for teaching them is neither easy nor difficult. As the teacher of Chinese program in China, you need not worry […]

The Practice of Replacement Teaching Approach in Chinese Language Courses

8 November 2013

As for students whose Chinese level is limited, especially for the students who are learning Chinese in China in intermediate or elementary level, it will be difficult for teachers to explain Chinese words or grammar. To solve this problem, teachers can make full use of the language knowledge that students have already learnt in the past Chinese language […]

Key Points of Teaching Officers and American Born Chinese to Learn to Speak Chinese

8 November 2013

People who are learning Chinese in China are not only students. There are some people who are working. These people hope to make use of the spare time to learn to speak Chinese so that it can be the preparation for the promotion of their jobs in the future. It should be mentioned that these people really have strong […]

Collocation of Word Cards is a Good Teaching Approach

8 November 2013

The teachers of Chinese language program in China concluded an effective teaching approach in the process of teaching Chinese to students who are learning Chinese in China. This teaching approach is called importing. Specifically, importing teaching approach can be divided into many types. Here we are going to introduce the collocation of word cards concluded by the teacher of the Chinese […]

The Investigation to the Purposes and Demands of Learning to Speak Chinese

8 November 2013

The teaching Chinese as second language still has the tendency that pays more attention to teaching knowledge than to cultivating abilities. This doesn’t accord with the students’ demands of language application ability. To improve the efficiency of Chinese teaching and learning, we must do something to change this tendency. To launch the Chinese teaching activity with learners […]

The Retrospective Sentence Pattern Usages in Chinese Courses in China

8 November 2013

The retrospective sentence pattern is one of the important teaching points in Chinese courses in China. Students who are learning Chinese in China will misuse this sentence pattern often. In order to help them to avoid the mistakes that the students make, the teachers of Chinese courses in Chinadecided to make a research about it and conclude the usages […]

LEBIH DARI 10000+ SISWA
TELAH BELAJAR DI KEATS

Joleen | Germany
Kelas Intensif 1-on-1 Mandarin

Tentang belajar bahasa Mandarin di sini, menurut saya kondisi kehidupannya sangat nyaman karena asrama sangat dekat dengan ruang kelas. Guru kami sangat senang mengajar bahasa Mandarin. Mereka juga sangat bersemangat. Dibandingkan dengan kota-kota lain di China, Kunming memiliki cuaca yang sangat bagus.

Dr. Med. Beatrice | Austria
Kelas Intensif 1-on-1 Mandarin

Saya memutuskan untuk belajar bahasa Mandarin di Kunming karena saya suka kota-kota kecil dan saya suka iklim di sini. Kami belajar empat jam sehari di sini dan guru tersayang mengajari saya banyak hal dan tidak pernah kehilangan kesabarannya dengan saya. Sungguh pengalaman yang luar biasa berada di sini dan saya merekomendasikan sekolah Keats dan para guru di sini kepada semua orang yang suka belajar bahasa Mandarin di Tiongkok.

Sarah | USA
Kelas Intensif 1-on-1 Mandarin

Nama saya Sarah Fish. Saya 81. Saya tahu sedikit bahasa Mandarin ketika saya tiba. Bagaimana saya bisa bertahan selama 2 minggu kursus bahasa Mandarin intensif? Saya harus tertawa ketika saya memikirkan itu sekarang. Sungguh pengalaman yang positif! Saya benar-benar berharap kita bisa berada di sini lebih lama lagi. Para guru sangat membesarkan hati, mengevaluasi terlebih dahulu seberapa banyak yang diketahui seseorang dan kemudian mulai dari sana.

Viktor | Switzerland
Kelas Grup Kecil Bahasa Mandarin

Sekolah saya luar biasa. Saya merekomendasikan Keats School karena ini adalah cara yang lebih nyaman untuk belajar bahasa Mandarin di Kunming.

Robert | Netherlands
Kelas Grup Kecil Bahasa Mandarin

Sejak semester lalu, kami mulai belajar bahasa Mandarin di Keats. Itu adalah pilihan terbaik yang pernah kami buat. Ini adalah sekolah yang sangat bagus. Kelas-kelasnya sangat menyenangkan, Anda belajar banyak, tetapi sangat interaktif, jadi Anda banyak berbicara yang artinya ini bukan hanya buku dan tulisan. Kunming adalah kota yang sangat menyenangkan untuk ditinggali, terutama jika Anda membandingkannya dengan kota-kota lain di timur. Jika Anda suka bepergian, jika Anda ingin belajar bahasa Mandarin dengan cara yang menyenangkan, Keats memiliki program bahasa Mandarin terbaik untuk Anda.

Mike | オーストラリア
Kelas Grup Kecil Bahasa Mandarin

Saya pikir Kunming adalah kota yang hebat, cuacanya sangat bagus. Saya sangat menyukai sekolah Keats dan merasa sangat terorganisir. Guru di sini sangat baik. Mereka memiliki kedai kopi dan ruang kelas baru, ruang tunggu baru di sini sekarang, sehingga Anda dapat bersantai dengan teman-teman Anda dan melatih bahasa Mandarin Anda dengan penduduk asli. Jika Anda sedang mempertimbangkan untuk datang ke Keats untuk belajar, saya akan sangat merekomendasikannya. Ini adalah tempat terbaik untuk belajar bahasa Mandarin dan menurut saya ini akan menjadi pengalaman yang luar biasa untuk Anda.

 

Claudia | Australia
Kelas Intensif 1-on-1 Mandarin

Saya telah berada di sekolah Keats dan Kunming sekarang selama satu bulan melakukan pelajaran bahasa Mandarin secara pribadi dengan dua guru yang berbeda. Saya sangat menikmatinya. Kedua guru saya sangat ramah dan sabar. Mereka benar-benar membantu saya untuk meningkatkan bahasa Mandarin saya, baik dalam membaca maupun berbicara. Saya sangat menikmati belajar bahasa Mandarin di Kunming juga. Kota ini sangat indah dan cuacanya bagus, udaranya bersih. Itu salah satu kota terbaik di China untuk belajar bahasa Mandarin.

Judith | Amerika Serikat
Kelas Intensif 1-on-1 Mandarin

Mendengarkan dan berbicara di kelas setiap hari telah meningkatkan keterampilan komunikasi saya. Setelah tiga minggu, kata -kata dan kalimat baru saya menjadi semakin alami dan fasih. Sekarang saya terbiasa berpikir dalam bahasa Cina, dan saya lebih memahami apa yang orang lain katakan, untuk dapat melakukan percakapan nyata dengan orang lain.

Exit mobile version