Aprenda chinês na China com a Escola Keats

Mandarin Reading Skill of Semantic Predication

7 de Novembro, 2013

Prediction is a very important skill in reading Chinese materials and also a crucial means to improve the reading efficiency. It means to guess what will happen in the following parts on the basis of the information you have mastered. If you master this skill when you learn Chinese, there is no need for you to read […]

Mistakes Often Made When Learning Potential Complement

7 de Novembro, 2013

In Chinese language teaching as a foreign language, one of the important but difficult points for the overseas students who attend to school to study Mandarin is the potential complement. Therefore, many relevant mistakes are often made by them in the process of learning. For example, they usually use the potential component in the situation that it is not allowed […]

Focus Literacy and Scattered Literacy Methods in Chinese Learning

7 de Novembro, 2013

To use the focus literacy method in the child initiation stage is a good tradition of Chinese characters teaching in China. The famous teaching materials of focus literacy method with profound influence are Three Character Primer, the Book of Family Names and One Thousand Character Primer. The experimental use of the focus literacy method has […]

How to Use 真让人头疼 ?

7 de Novembro, 2013

During the process of learning Chinese words and memorizing Chinese sentences patterns as well as mastering Chinese language points, the foreign students should also pay much attention to the oral Chinese language practice if they want to study Mandarin Chinese better. In this way, they can understand Chinese people much easier when they communicate with each other. For example, if you hear Chinese […]

Lesson 25 – Advanced – Understanding of Language Points 不时 and 说不上

7 de Novembro, 2013

Some Chinese words seem just words but can be some important language points often used in daily conversations. Let’s take不时as an example, which is an adverb to indicate certain action, behavior or condition appears or happens for several times irregularly. In addition, the time period is relatively short and it can be said as 时不时 in some […]

Chinese Characters and Chinese Culture

7 de Novembro, 2013

Each language has its own form, standing for certain voice in the language and expressing certain meaning.Chinese language is typical ideographic writing system and the form and structure of the characters can indicate the meanings of them to a certain degree. The teachers who teach Mandarin language in class may tell you that Chinese language has processed the transition from […]

Percentage of Characters and Words in Chinese

7 de Novembro, 2013

Most people think Chinese language is based on both characters and words because both of them can be regarded as the units of making up the sentences. In ancient Chinese language, most so-called words are monosyllabic and one character was one word. However, in modern Chinese, the disyllabic words are developed and hold the dominant position and characters […]

Lesson 27 – Advanced – Fill baoyou, zhenshou and buxing into Blanks

7 de Novembro, 2013

When the foreign students learn Mandarin in China, they may encounter different kinds of questions. The students may have difficulty in dealing with such questions. When the students are confronted with such questions, they should understand the context of the sentence and find the vacant words which are needed to complete the blank filling task. Some […]

Application of Replacement to Connect Passages in Chinese

7 de Novembro, 2013

Generally speaking, no matter how many passages the articles have, they can be divided into two parts from the perspective of structure, the part with main point views and the part with evidences to support the viewpoints. In addition, the passengers are connected to each other with certain forms to indicate the relationships between the […]

Important Points When Teaching Potential Complement in Chinese

7 de Novembro, 2013

Many mistakes are often made when it comes to the potential complement in Chinese, which is related to both teachers and students. Therefore, some useful suggestions as follows will be introduced in teaching the potential complement. First of all, the teachers who teach Mandarin Chinese need to explain the meaning of the potential complement exactly. […]

MAIS DE 10.000 ALUNOS
Estudei na Keats

Jade | UK & Mauritius
Aula de chinês em grupo pequeno

Acho o ambiente de aprendizagem de chinês aqui ótimo. Os métodos de ensino são também muito interativos e divertidos. O que me agrada particularmente aqui é o facto de o meu professor não se prender ao livro didático. Passámos bastante tempo a discutir tópicos gerais, como a cultura chinesa, as notícias do mundo e as expressões típicas utilizadas pelos habitantes locais. Também discutimos temas sociais e económicos.

Aliza | USA
Aulas intensivas individuais de chinês

Encontrei a Escola Keats e estou muito feliz por isso. Quando se aprende chinês na China, na Keats, recebe-se toda a atenção necessária. A minha professora é ótima e tornámo-nos grandes amigas.

Sanny | USA
Aulas intensivas individuais de chinês

Tenho a dizer que é muito divertido. Estou aqui há duas semanas. Sem saber como seria, fiquei mais do que surpreendido com o quão ótimo é. Os professores são ótimos e compreensivos. Oferecem um programa de chinês que se adapta perfeitamente a si. A localização é perfeita para aprender chinês na China.

Emiliano | Mexico
Aula de chinês em grupo pequeno

Vim para Kunming porque acho que o ambiente aqui é melhor e ouvi dizer que a Escola Keats é excelente. Gosto das turmas pequenas de chinês porque os meus colegas estudam bastante e os nossos professores são muito bons. Gosto da metodologia de ensino da Keats porque gosto das atividades que oferece. Acho que Yunnan é uma província chinesa particularmente bonita.

Kim | UK
Aulas intensivas individuais de chinês

Tive uma experiência incrível em Keats. Estou impressionada com o quanto aprendi nas últimas 3 semanas e ficarei muito triste por ir embora. Já estamos a planear a nossa próxima viagem de regresso, pois tivemos uma experiência fantástica aqui. Adaptam realmente o curso de chinês às suas necessidades individuais.

David | Australia
Aulas intensivas individuais de chinês

Tem sido notável porque reencontrei muitas pessoas que conheci no ano passado e que, tal como eu, voltaram à Keats este ano. O ensino tem sido fantástico. Os professores preparam cada aula com muito cuidado. Penso que esta abordagem individualizada é realmente uma ótima maneira de aumentar rapidamente o nível de chinês e a confiança e fluência na língua.

Pakorn | Thailand
Aula de chinês em grupo pequeno

É muito conveniente vir da Tailândia para Kunming. Gostei muito das minhas aulas de chinês e o meu chinês melhorou bastante em poucos meses. Aprender chinês traz muitos benefícios. O que mais gosto na Keats é que fica em Kunming, uma cidade com uma primavera eterna. Há muito para ver em Kunming e vai adorar esta cidade depois de a conhecer.

Mike | Australia
Aula de chinês em grupo pequeno

Acho Kunming uma cidade ótima, o clima é muito bom. Gostei muito da escola Keats e achei-a muito organizada. Os professores são excelentes. Têm uma cafetaria e salas de aula novas, bem como uma nova área de convívio, onde pode relaxar com os seus amigos e praticar o seu chinês falado com nativos. Se está a pensar vir estudar para a Keats, eu realmente recomendo. É o melhor local para aprender mandarim e penso que será uma ótima experiência para si.

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