Aprenda chinês na China com a Escola Keats

Mandarin Reading Skill of Semantic Predication

7 de Novembro, 2013

Prediction is a very important skill in reading Chinese materials and also a crucial means to improve the reading efficiency. It means to guess what will happen in the following parts on the basis of the information you have mastered. If you master this skill when you learn Chinese, there is no need for you to read […]

Mistakes Often Made When Learning Potential Complement

7 de Novembro, 2013

In Chinese language teaching as a foreign language, one of the important but difficult points for the overseas students who attend to school to study Mandarin is the potential complement. Therefore, many relevant mistakes are often made by them in the process of learning. For example, they usually use the potential component in the situation that it is not allowed […]

Focus Literacy and Scattered Literacy Methods in Chinese Learning

7 de Novembro, 2013

To use the focus literacy method in the child initiation stage is a good tradition of Chinese characters teaching in China. The famous teaching materials of focus literacy method with profound influence are Three Character Primer, the Book of Family Names and One Thousand Character Primer. The experimental use of the focus literacy method has […]

How to Use 真让人头疼 ?

7 de Novembro, 2013

During the process of learning Chinese words and memorizing Chinese sentences patterns as well as mastering Chinese language points, the foreign students should also pay much attention to the oral Chinese language practice if they want to study Mandarin Chinese better. In this way, they can understand Chinese people much easier when they communicate with each other. For example, if you hear Chinese […]

Lesson 25 – Advanced – Understanding of Language Points 不时 and 说不上

7 de Novembro, 2013

Some Chinese words seem just words but can be some important language points often used in daily conversations. Let’s take不时as an example, which is an adverb to indicate certain action, behavior or condition appears or happens for several times irregularly. In addition, the time period is relatively short and it can be said as 时不时 in some […]

Chinese Characters and Chinese Culture

7 de Novembro, 2013

Each language has its own form, standing for certain voice in the language and expressing certain meaning.Chinese language is typical ideographic writing system and the form and structure of the characters can indicate the meanings of them to a certain degree. The teachers who teach Mandarin language in class may tell you that Chinese language has processed the transition from […]

Percentage of Characters and Words in Chinese

7 de Novembro, 2013

Most people think Chinese language is based on both characters and words because both of them can be regarded as the units of making up the sentences. In ancient Chinese language, most so-called words are monosyllabic and one character was one word. However, in modern Chinese, the disyllabic words are developed and hold the dominant position and characters […]

Lesson 27 – Advanced – Fill baoyou, zhenshou and buxing into Blanks

7 de Novembro, 2013

When the foreign students learn Mandarin in China, they may encounter different kinds of questions. The students may have difficulty in dealing with such questions. When the students are confronted with such questions, they should understand the context of the sentence and find the vacant words which are needed to complete the blank filling task. Some […]

Application of Replacement to Connect Passages in Chinese

7 de Novembro, 2013

Generally speaking, no matter how many passages the articles have, they can be divided into two parts from the perspective of structure, the part with main point views and the part with evidences to support the viewpoints. In addition, the passengers are connected to each other with certain forms to indicate the relationships between the […]

Important Points When Teaching Potential Complement in Chinese

7 de Novembro, 2013

Many mistakes are often made when it comes to the potential complement in Chinese, which is related to both teachers and students. Therefore, some useful suggestions as follows will be introduced in teaching the potential complement. First of all, the teachers who teach Mandarin Chinese need to explain the meaning of the potential complement exactly. […]

MAIS DE 10.000 ALUNOS
Estudei na Keats

Joep | Netherlands
Intensive One-on-One Chinese Classes

Já frequentei a Escola Keats para aprender chinês quatro vezes. A principal razão para regressar a esta escola é que os professores com quem trabalhei eram excelentes professores de chinês. Planeio voltar a esta escola a cada cinco ou até dez anos. Todos os professores têm métodos eficazes para avaliar as suas competências e sabem exatamente em que nível se encontra. Acredito que vale a pena para todos.

Dr. Med. Beatrice | Austria
Intensive One-on-One Chinese Classes

Decidi aprender chinês em Kunming porque gosto de cidades mais pequenas e do clima daqui. Tínhamos quatro horas de estudo por dia e a minha querida professora ensinou-me muito e nunca perdeu a paciência comigo. Foi uma experiência maravilhosa e recomendo a escola Keats e os seus professores a todos os que desejam aprender chinês na China.

Nicholas | Canada
Intensive One-on-One Chinese Classes

Na Keats, tenho muitas oportunidades para praticar o que aprendi. Gosto muito desta escola porque posso aprender chinês individualmente, por isso acho que este é o melhor programa de imersão na China e o meu professor é o melhor. Sinto que sem ele, o meu chinês certamente não teria melhorado tanto. Estou muito contente porque, na Keats, o meu chinês melhorou significativamente.

Kim | UK
Intensive One-on-One Chinese Classes

Tive uma experiência incrível em Keats. Estou impressionada com o quanto aprendi nas últimas 3 semanas e ficarei muito triste por ir embora. Já estamos a planear a nossa próxima viagem de regresso, pois tivemos uma experiência fantástica aqui. Adaptam realmente o curso de chinês às suas necessidades individuais.

Jean | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Não consigo descrever o quanto gostei. O que mais me encantou nos professores e na metodologia de ensino foi a flexibilidade. Outro ponto positivo foi a combinação da aprendizagem tradicional com aulas práticas ao ar livre. Adorei! Gostei muito de conhecer outros alunos. Todos partilhavam o mesmo objetivo: melhorar o chinês. Kunming é uma cidade grande, mas muito segura para se viver. Outro aspeto que me agradou na Keats foi a sensação de que as pessoas aqui estão dispostas a ajudar. Recomendo vivamente! Foi uma experiência valiosa. Mal posso esperar para voltar!

Ida | Italy
Small Group Chinese Class

Estudei na Keats durante dois semestres e recomendo vivamente a Escola Keats. Se está muito interessado em fazer um curso de mandarim na China, sugiro que venha a Kunming. As pessoas de Kunming são muito simpáticas e o clima é ótimo. Por isso, recomendo que estude chinês na Keats em Kunming.

Simon | UK & France
Small Group Chinese Class

O processo de pedido de visto foi muito simples, pois a Keats School ajuda-nos bastante com isso. A Keats dá muita ênfase à prática de conversação, por isso aprendemos muito vocabulário e situações do dia-a-dia, o que é muito conveniente para nos deslocarmos pela cidade e conversarmos com chineses, que é o principal objetivo de aprender chinês na China.

杜文宇 | Netherlands
Intensive One-on-One Chinese Classes

Durante a minha primeira semana em Keats, não me atrevi a falar uma única palavra em chinês. Descobri que o meu nível de chinês melhorou rapidamente desde então. Embora tenha muitas opções para estudar na China, por exemplo, algumas escolas oferecem alojamento em casas de família, percebi que conseguia mergulhar completamente e concentrar-me em aprender chinês ficando em Keats.

Exit mobile version