The similarities: They all can be used as verbs to express that one can’t make decisions or choices as predicates in free Chinese lesson. They can be exchanged usually. “迟疑” is often used in written language and “犹豫” can be used in both written and spoken language. For example: 小刘迟疑了一会儿，才把事情的经过说了出来。（xiǎo liú chí yí le yí huì […]
Thanks to the boom of learning Chinese in China, more and more foreign student fight to learn Chinese in China recent years. Besides, most of them are willing to take the free Chinese lesson in order to learn Chinese in China well. And majority of them believe that with the free Chinese lesson, they have made great progress in their Chinese. This is […]
The teaching objectives in Chinese teaching as a foreign language are very important for the improvement of learners’ language ability. There are two types of teaching objectives, namely, horizontal teaching objectives and vertical teaching objectives. Each has its different classifications and levels. This article aims to help teachers to teach Mandarin Chinese by realizing the […]
Being used before verb, “了” is not used behind the word in free Chinese lesson. 想：want to , would like to , means wish, plan and requirement . e.g.: 很多外国人想学汉语。（hěn duō wài ɡuó rén xiǎnɡ xué hàn yǔ） 下个月，我想去北京旅游。（xià ɡè yuè ， wǒ xiǎnɡ qù běi jīnɡ lǚ yóu） 晚饭，我想吃饺子。（wǎn fàn ， wǒ xiǎnɡ chī jiǎo […]
We often hear people day “practice makes perfect”. In my opinion, this sentence is correct on one condition that the correct and effective methods are applied to practice. There are a variety of practicing methods aiming at different language points. Therefore, how to choose a proper method becomes one of the top concerns when practicing. […]
In the classroom Chinese teaching as a foreign language, many teaching activities should be held to help students study Chinese better. At the same time, teachers should obey some basic principles when designing classroom activities. There are three basic principles should be obeyed, namely, interactivity, purposefulness and operability. The interaction means teachers and students affect each other. […]
Majority of foreign learners intend to learn Zhongwen from free Chinese lesson. With the free Chinese lesson, they find more easily to learn grammar of Zhongwen. Here are some basic usages about compound complement of direction in zhongwen for those who fight to learn zhongwen in China. 复合趋向补语可以由以下七个动词和简单趋向补语“来、去”构成的十三个动补词组充当。 (Those words consisting of 13 VP, which are mixed […]
Both“或者” and “还是” mean selective relations in Chinese. They mean that to choose one from two or more people, issues and things which have coordinating relation. They will be translated as “or”. For this reason, overseas Chinese learners will feel confused that when they should use “或者” and when they should use “还是” when they […]
Classroom teaching is a main effective method to teach Mandarin language in China. However, the teachers should know how to use the teaching language properly so that they can help students learn effectively. The following are three features and requirements of the teaching language that teachers should know in classroom teaching. The first one is the conditionality, […]
In order to acquire Chinese language better, most foreign students choose to HSK preparation program in China to study, hoping to study effectively. Indeed, you can learn many language points in learning program. However, if you want to speak influent Chinese, you must practice more because practice makes perfect. And the point you need to […]
Estou na escola Keats, em Kunming, há um mês, a ter aulas particulares de chinês com dois professores diferentes. Estou a gostar muito. Os meus dois professores são muito simpáticos e pacientes. Ajudaram-me bastante a melhorar o meu chinês, tanto na leitura como na fala. Também estou a gostar muito de estudar chinês em Kunming. Esta cidade é realmente lindíssima, o clima é agradável e o ar é puro. É uma das melhores cidades da China para estudar chinês.
É muito confortável estudar na Keats. Os professores são muito simpáticos. Convido-o a vir estudar chinês para a China, na Keats.
Adoro mesmo estudar chinês em Kunming, na Keats. Os professores são ótimos e os meus colegas são incríveis. É uma experiência inesquecível para mim. Tive também a oportunidade de viajar para outros locais em Yunnan. Estes lugares são maravilhosos e tem definitivamente de os visitar quando estudar chinês na China, na Keats.
Todos os meus colegas estiveram juntos durante um ano e melhorámos muito! Os professores da Keats são ótimos. Gostam de organizar muitas atividades para nos ajudar a aprender chinês. Eu gosto da Keats! Eu gosto de Kunming!
No curso intensivo de chinês individual, pode escolher o método de aprendizagem que preferir. As aulas de chinês em pequenos grupos na Keats, na China, seguem o manual do HSK. Os professores recolhem frequentemente feedback dos alunos e ouvem as nossas necessidades e opiniões. Senti que o meu nível de conversação melhorou bastante.
Esta é a minha segunda vez aqui. No ano passado, também fiquei cerca de 12 semanas. Desta vez, vim para um programa de verão de 13 semanas na China. A razão pela qual eu queria tanto vir para esta escola era por causa das aulas individuais. Consegui aumentar o meu nível e aprender chinês mais rapidamente do que nas aulas de grupo. Se tiver oportunidade de vir novamente no próximo ano, irei certamente.
O meu nome é Sarah Fish. Tenho 81 anos. Eu sabia muito pouco chinês quando cheguei. Como sobreviveria a duas semanas de curso intensivo de chinês? Tenho de me rir quando penso nisso agora. Que experiência positiva tem sido! Gostava muito que pudéssemos ficar aqui mais um pouco. Os professores são extremamente encorajadores, avaliando primeiro o quanto a pessoa sabe e, a partir daí, começam a estudar.
Acho o ambiente de aprendizagem de chinês aqui ótimo. Os métodos de ensino são também muito interativos e divertidos. O que me agrada particularmente aqui é o facto de o meu professor não se prender ao livro didático. Passámos bastante tempo a discutir tópicos gerais, como a cultura chinesa, as notícias do mundo e as expressões típicas utilizadas pelos habitantes locais. Também discutimos temas sociais e económicos.