Aprenda chinês na China com a Escola Keats

When Learning Chinese Mandarin, Different Students Select Different CoursesWhen Learning Chinese Mandarin, Different Students Select Different Courses

8 de Novembro, 2013

An investigation indicates that students who are learning Chinese Mandarin from different language backgrounds will choose different selective courses to meet their different language capability requirements. This investigation helps us to learn deeper about the demands of students so that we can design more practical teaching plans for them to learn Chinese Mandarin better. After […]

Is 中国 Still Noun in 很中国?

8 de Novembro, 2013

Foreigners may meet many problems when they learn to speak Chinese. In Chinese language, for example, the nouns are usually not allowed to be modified by 很. It is incorrect to say 很学生and 很馒头. As a matter of fact, it is the grammatical function of adjective that being modified by 很. However, in recent years, many phrases […]

Principles of Chinese Vocabulary Standardization

8 de Novembro, 2013

When mentioning the vocabulary standardization, we usually divide it into the Mandarin vocabulary and the non-Mandarin vocabulary. Some of the foreign students who are studying in intensive Mandarin course in China may wonder the standard of dividing like this. Generally speaking, there are three principle should be obeyed when dividing it, namely, the necessity, the universality and […]

The Chinese Teaching Material Lagging Behind

8 de Novembro, 2013

The Chinese teaching material is the bases of TCFL, and the Chinese classes without the teaching materials are not scientific enough, what’s more, students who had totally discarded the teaching materials while staying to study in China may also are purposeless or not clearly-targeted. In addition, the quality of the teaching materials bears a significant influence upon […]

The Analysis on the Example that Dramatizing Teaching Approach Applied in Chinese Lessons

8 de Novembro, 2013

As a teaching approach and research method, dramatizing teaching approach has been a relevantly independent subject in western countries and its application in Chinese Lessons and research have been paid much attention. Dramatizing teaching was applied in the final Chinese examination by a professor. He asked students to organize small groups, wrote the scripts and […]

Leading-in by Pictures, Topics and Comparing Two Languages

8 de Novembro, 2013

The overseas students may find it is difficult to learn Chinese language when they study in China. Therefore, teachers should prepare some proper lead-in before they begin to teach the teaching points to help learners understand and remember easier. During the process of learning Chinese, students may have been familiar with the language they have mastered. So we can […]

Why It is Incorrect to Say 教室里充满了学生 and 很有书?

8 de Novembro, 2013

In the objective world, we can use the numbers like 1, 2, 3 and 4 to indicate the number of things such as 书、苹果and桌子. However, those who come to learn Chinese in China should know that some things are not allowed to express with those numbers like 水、阳光、欢声笑语、烟味and希望. Accordingly, we call the words of the former type […]

A Useful Chinese Teaching Approach

8 de Novembro, 2013

One teacher of Chinese language courses suggests to using importing to teach new words to overseas students who are learning Chinese in China. The specific teaching approach concluded by teachers of Chinese language courses is that teacher can choose a word which has learnt before according to the teaching contents and ask students of Chinese […]

Wei Sanwei Laid Firm Foundation on the American Sinology

8 de Novembro, 2013

Most American people who learn Chinese in China may not know the name Wei Sanwei. But they may know the name Samuel Wells Williams, which is his English name. He was an important figure in the Sino-US relations of the modern history. He was not only one of the first missionaries who visit China, but also the […]

Chinese Grammatical Functions of Time Noun

8 de Novembro, 2013

Time noun means the noun indicates the time and can be indicated by 这个时候and那个时候such as 去年、星期一、今天、凌晨、早上、中午、晚上、周末、现在、刚才、过去、从前、将来, etc. The time noun signifies the time point. When you study in Mandarin leaning courses, teachers would tell you that time noun can be functioned as subject, object and attribute, just like the ordinary noun like 春节快到了、在将来and今天的报纸来了吗? However, the […]

MAIS DE 10.000 ALUNOS
Estudei na Keats

Hitanshu | UK
Aulas intensivas individuais de chinês

Não importa o seu nível de chinês, mesmo que não saiba nada. O seu professor preparará as aulas de acordo com as suas necessidades. A vantagem de viver na escola é que terá aulas particulares, alojamento privado com casa de banho própria e todas as refeições incluídas. Recomendo vivamente que todos optem pelo pacote completo, pois terão a oportunidade de conhecer outros estudantes.

Judith | USA
Aulas intensivas individuais de chinês

Ouvir e falar na sala de aula todos os dias melhorou as minhas capacidades de comunicação. Ao fim de três semanas, o meu vocabulário e as minhas frases tornaram-se cada vez mais naturais e fluentes. Agora, estou habituado a pensar em chinês e compreendo melhor o que as outras pessoas dizem, o que me permite ter conversas reais com elas.

Rients | Netherlands
Aula de chinês em grupo pequeno

Kunming é um ótimo lugar para aprender chinês na China, porque poucos chineses nas ruas falam inglês. A Keats School foi uma ótima escola para mim e muitos outros estrangeiros que estudaram na China recomendaram-me. Acho que todos eles têm razão. O método de estudo aqui está muito bem estruturado. Tornam o aprendizado do chinês muito fácil. Há também muitos locais culturais e naturais para visitar.

Joep | Netherlands
Aulas intensivas individuais de chinês

Já frequentei a Escola Keats para aprender chinês quatro vezes. A principal razão para regressar a esta escola é que os professores com quem trabalhei eram excelentes professores de chinês. Planeio voltar a esta escola a cada cinco ou até dez anos. Todos os professores têm métodos eficazes para avaliar as suas competências e sabem exatamente em que nível se encontra. Acredito que vale a pena para todos.

Kim | UK
Aulas intensivas individuais de chinês

Tive uma experiência incrível em Keats. Estou impressionada com o quanto aprendi nas últimas 3 semanas e ficarei muito triste por ir embora. Já estamos a planear a nossa próxima viagem de regresso, pois tivemos uma experiência fantástica aqui. Adaptam realmente o curso de chinês às suas necessidades individuais.

Sully | France
Aula de chinês em grupo pequeno

Todos os meus colegas estiveram juntos durante um ano e melhorámos muito! Os professores da Keats são ótimos. Gostam de organizar muitas atividades para nos ajudar a aprender chinês. Eu gosto da Keats! Eu gosto de Kunming!

Shihori | Japan
Aulas intensivas individuais de chinês

No curso intensivo de chinês individual, pode escolher o método de aprendizagem que preferir. As aulas de chinês em pequenos grupos na Keats, na China, seguem o manual do HSK. Os professores recolhem frequentemente feedback dos alunos e ouvem as nossas necessidades e opiniões. Senti que o meu nível de conversação melhorou bastante.

Emiliano | Mexico
Aula de chinês em grupo pequeno

Vim para Kunming porque acho que o ambiente aqui é melhor e ouvi dizer que a Escola Keats é excelente. Gosto das turmas pequenas de chinês porque os meus colegas estudam bastante e os nossos professores são muito bons. Gosto da metodologia de ensino da Keats porque gosto das atividades que oferece. Acho que Yunnan é uma província chinesa particularmente bonita.

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