Aprenda chinês na China com a Escola Keats

Functions of Chinese Time Words

8 de Novembro, 2013

Time words are one of the most common words in Chinese. But a investigation among students who are learning Chinese in China shows that time words are little bit difficult to understand for its abstraction. Recently, one teacher of Chinese courses in China concluded some laws of time words in Chinese language. The typical pragmatic function of noun is denotation. […]

The Retrospective Sentence Pattern Usages in Chinese Courses in China

8 de Novembro, 2013

The retrospective sentence pattern is one of the important teaching points in Chinese courses in China. Students who are learning Chinese in China will misuse this sentence pattern often. In order to help them to avoid the mistakes that the students make, the teachers of Chinese courses in China decided to make a research about it and conclude the usages […]

Eliminate the Fear of Studying Chinese of Students in Chinese Language Learning Program

8 de Novembro, 2013

There are many different types of students who are learning Mandarin in China. The student situations are quite complicated for some new Chinese teachers. To be a qualified teacher of Chinese language learning program, you should learn about the students more deeply. Today we will provide some analysis on one of the student situations and give you some […]

Some Encouraging Words and Questions You Should Tell and Ask Students before They Learn Mandarin

8 de Novembro, 2013

When many people start learning Mandarin for the first time, some of them may have heard the rumor that Chinese language is the most difficult languages to learn. As the Chinese teacher, you have to say some encouraging words to the zero beginners who are learning Chinese in China. To increase their confidence in learning Mandarin, you should always tell them, […]

How to Be A Good and Professional Chinese Teacher for A Chinese Language Program

8 de Novembro, 2013

There are more and more students coming to learn Chinese in China. After their courses, some of them need extra tutoring or improvement. For Chinese teachers of Chinese program in China, you should pay attention to this group of students, for teaching them is neither easy nor difficult. As the teacher of Chinese program in China, you need not worry […]

The Practice of Replacement Teaching Approach in Chinese Language Courses

8 de Novembro, 2013

As for students whose Chinese level is limited, especially for the students who are learning Chinese in China in intermediate or elementary level, it will be difficult for teachers to explain Chinese words or grammar. To solve this problem, teachers can make full use of the language knowledge that students have already learnt in the past Chinese language […]

Key Points of Teaching Officers and American Born Chinese to Learn to Speak Chinese

8 de Novembro, 2013

People who are learning Chinese in China are not only students. There are some people who are working. These people hope to make use of the spare time to learn to speak Chinese so that it can be the preparation for the promotion of their jobs in the future. It should be mentioned that these people really have strong […]

Collocation of Word Cards is a Good Teaching Approach

8 de Novembro, 2013

The teachers of Chinese language program in China concluded an effective teaching approach in the process of teaching Chinese to students who are learning Chinese in China. This teaching approach is called importing. Specifically, importing teaching approach can be divided into many types. Here we are going to introduce the collocation of word cards concluded by the teacher of the Chinese […]

The Investigation to the Purposes and Demands of Learning to Speak Chinese

8 de Novembro, 2013

The teaching Chinese as second language still has the tendency that pays more attention to teaching knowledge than to cultivating abilities. This doesn’t accord with the students’ demands of language application ability. To improve the efficiency of Chinese teaching and learning, we must do something to change this tendency. To launch the Chinese teaching activity with learners […]

The Retrospective Sentence Pattern Usages in Chinese Courses in China

8 de Novembro, 2013

The retrospective sentence pattern is one of the important teaching points in Chinese courses in China. Students who are learning Chinese in China will misuse this sentence pattern often. In order to help them to avoid the mistakes that the students make, the teachers of Chinese courses in Chinadecided to make a research about it and conclude the usages […]

MAIS DE 10.000 ALUNOS
Estudei na Keats

Ramji | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

A melhor parte da escola foi a paciência dos instrutores e o tempo dedicado aos fundamentos, como a pronúncia. Acho muito fácil saltar essa parte e ir logo para o vocabulário. Mas, ao aprender a pronúncia, sinto que consegui ter uma melhor compreensão da língua.

Nicholas | Canada
Intensive One-on-One Chinese Classes

Na Keats, tenho muitas oportunidades para praticar o que aprendi. Gosto muito desta escola porque posso aprender chinês individualmente, por isso acho que este é o melhor programa de imersão na China e o meu professor é o melhor. Sinto que sem ele, o meu chinês certamente não teria melhorado tanto. Estou muito contente porque, na Keats, o meu chinês melhorou significativamente.

SJOERD | Netherlands
Small Group Chinese Class

Utilizamos muitos jogos para aprender gramática e novas palavras. Temos professores muito bons e pacientes. Ela ajuda-nos bastante. A nossa turma é ótima e temos alunos de todo o mundo, de diferentes países. Discutimos frequentemente assuntos em chinês na aula. Vivo no alojamento estudantil de Keats. É muito conveniente. Não tenho de perder tempo com deslocações. Posso concentrar-me apenas em aprender chinês.

Amauri | USA
Small Group Chinese Class

Os professores da Keats sabem como compreender os alunos e como ajudá-los a aprender chinês com facilidade. Conhecem o nível de cada um. Aprendo devagar, mas eles conseguiram adaptar-se ao meu ritmo. Tornaram as aulas muito divertidas e estimulantes. Estou muito feliz por não só ter aprendido sobre a cultura e a língua, mas também por ter feito amigos incríveis, amigos chineses, europeus, americanos, de todas as partes do mundo.

Emiliano | Mexico
Small Group Chinese Class

Vim para Kunming porque acho que o ambiente aqui é melhor e ouvi dizer que a Escola Keats é excelente. Gosto das turmas pequenas de chinês porque os meus colegas estudam bastante e os nossos professores são muito bons. Gosto da metodologia de ensino da Keats porque gosto das atividades que oferece. Acho que Yunnan é uma província chinesa particularmente bonita.

星河明 | Japan
Intensive One-on-One Chinese Classes

Tive aulas particulares intensivas de chinês, com a duração de 6 horas por dia. As aulas são muito interessantes. Os professores são atenciosos e o conteúdo lecionado é adequado ao meu nível. É uma forma fácil de aprender mandarim. Tenho bastante tempo para praticar chinês na sala de aula. A comida aqui é ótima. Melhorei o meu chinês com este programa na Keats.

Shihori | Japan
Intensive One-on-One Chinese Classes

No curso intensivo de chinês individual, pode escolher o método de aprendizagem que preferir. As aulas de chinês em pequenos grupos na Keats, na China, seguem o manual do HSK. Os professores recolhem frequentemente feedback dos alunos e ouvem as nossas necessidades e opiniões. Senti que o meu nível de conversação melhorou bastante.

Stew | UK
Small Group Chinese Class

O lugar é muito agradável. Estou com um grupo de pessoas muito bom na minha turma, por isso vir às aulas é muito divertido. É giro, temos muitas discussões, jogos e atividades. Os nossos professores também são muito bons e prestáveis. Aprender chinês pode ser intimidante no início porque tem muitas dúvidas. Mas recomendo vir à Keats porque o ambiente para aprender é ótimo. É muito relaxante. Eu recomendo a escola.

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