Keats School과 함께 중국에서 중국어 배우기

Three Forms of the Joint Compounds in Chinese

2013년 11월 07일

The joint compound is composed of coordinating morphemes with similar or opposite meanings. When you study Chinese at school, teacher may tell you that each morpheme has no difference in the status and importance. More importantly, the parts of speech of the two morphemes are the same. It usually the noun, verb or adjective, and the meanings […]

Lesson 9 – Advanced – Learning Two Groups of Chinese Words Related to “腐败” and “覆盖”

2013년 11월 07일

When foreigners see the group of words “腐败、腐化、腐烂、腐蚀、腐朽” when they study Chinese words, they may be probably confused. As a matter of fact, it is not so difficult because all of them mean something getting worse but with different objects and using situations. “腐败” is an adjective means corruption. It usually indicates people’s thought and action as […]

Lesson 14 – Elementary – How to Use the Structure “Verb + 来/去”

2013년 11월 07일

During the process when foreigners study Chinese, they may have found that the structure “verb + 来/去” is heard very frequently in the daily conversation. Therefore, it is important for them to understand how to use this structure properly to express what they try to say. The following explanation might be a great help for theChinese […]

Synonymous Explanation in Chinese Reading

2013년 11월 07일

Every foreign learner will meet some words they do not know during the process when they study Chinese. If learners meet this condition when reading sentences, they can guess the meaning according to the contexts. Generally speaking, when the important words appear in reading material, you can usually find some words before or after them can […]

Lesson 11 – Intermediate – Replace Difficult Words “程度、坐落、色彩、忽视、落实” in Chinese Reading

2013년 11월 07일

It is an effective method to train the reading skill by replacing the difficult words with the simple ones because students who study Chinese should first understand the meanings of the sentences and guess the meanings of the difficult words and then replace them with the simple ones that have the similar meanings. There are four options, […]

Lesson 14 – Intermediate – Learning Words Similar to 创立 and 创造

2013년 11월 07일

The group of words 创立, 建立and 树立 similar in meanings are often seen when foreign students learn infree Chinese lesson. They should understand that 创立means to set up originally or begin to set up. The objects are usually nation, party, system, organization and theory and so on. We can say 创立新模式. 建立carries the meaning of […]

Teaching Strategies of the Chinese Characters to Foreigners

2013년 11월 07일

With the development of China, more and more foreigners come to learn Chinese in China. Thus, the Chinese teaching program is becoming more and more important in China. However, the question of how to improve the efficiency of teaching characters to foreigners has bothered the Chinese scholars who have tried their best to find a […]

Modifying Compounds in Chinese Language

2013년 11월 07일

The modifying compounds are the type of words that the morphemes of expressing explanation, modification and limitation are placed in the former part. When you study Chinese, you should know the latter part is mainly expressing the meanings. One point we should pay attention to is that the meaning of the latter morpheme is the most […]

Lesson 10 – Advanced – Chinese Popular Words 雷人, 充电, 绿色食品, 吃醋 and 给力

2013년 11월 07일

When foreigners study Chinese language, they may often hear or see some popular new words, especially in free Chinese lesson. 雷人 is a popular words in recent time. The original meaning is the thunder hurt somebody. However, the popular meaning is something is surprising, often funny. Another word you can learn in free Chinese lesson may be 充电. The […]

Lesson 10 – Intermediate – Chinese Grammar Points 姓、叫、指正、缺点、病

2013년 11월 07일

Grammar is important in Chinese language learning. In order to improve the language skills of the students when they study Chinese, teachers can list two examples for students to tell apart which one uses the correct grammar point so that they can learn grammar effectively. The first two examples provided are: A 甲:你姓赵吗?乙:我姓。 B 甲:你姓赵妈?乙:我姓赵。 When students attend […]

10000명 이상의 학생
KEATS를 다녀갔습니다.

Hitanshu | UK
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

어느 수준의 중국어를 가지고 있는지는 중요하지 않습니다. 심지어 0 단계부터 시작할 수 있습니다. 교사는 귀하의 요구 사항에 따라 수업을 준비합니다. 학교 생활의 장점은 과외를 할 수 있고, 개인 욕실과 모든 식사가 제공되는 개인 숙소가 있다는 것입니다. 다른 학생들을 만날 수 있기 때문에 모든 사람들이 실제로 전체 패키지를 가져갈 것을 강력히 권장합니다.

Sanny | USA
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

정말 재미 있다고 말해야 겠어요. 나는 2 주 동안 여기에 있었다. 어떻게 될지 모른 채 얼마나 대단한지 놀랐습니다. 선생님들은 훌륭하고 이해하고 있습니다. 그들은 당신에게 맞는 중국어 프로그램을합니다. 위치는 중국에서 중국어를 배우기에 완벽합니다.

SJOERD | Netherlands
소규모 그룹 수업 코스

우리는 문법과 새로운 단어를 배우기 위해 많은 게임을 사용합니다. 우리는 정말 좋은 선생님이 있고 참을성이 있습니다. 그녀는 우리를 많이 돕습니다. 우리 수업은 정말 좋고 전 세계 여러 나라에서 온 사람들이 있습니다. 우리는 수업에서 종종 중국어로 주제를 토론합니다. 나는 Keats의 기숙사에 살고 있습니다. 매우 편리합니다. 여행에 시간을 할애 할 필요가 없습니다. 중국어 학습에만 집중할 수 있습니다.

Ivo | Switzerland
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

그들은 우리의 관심사가 무엇인지, 어떤 질문이 있는지, 어떤 요구 사항이 있는지에 대해 정말로 관심이 있습니다. 그런 다음 상황에 따라 중국어 프로그램 내용을 조정합니다. 한 명의 교사와 한 명의 학생으로 6 시간의 집중 중국어 수업에 집중하기가 쉽습니다. 한 건물에서 공부하고 생활하고 식사하는 것이 매우 편리합니다.

Josh | USA
소규모 그룹 수업 코스

저는 학교에서 정말 멋진 경험을했습니다. 선생님들은 매우 친절합니다. 제 수업에서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 연습합니다. 우리는 게임과 다른 재미있는 활동을합니다. 우리는 마을을 여행합니다. Keats의 직원은 놀랍습니다. 제 선생님은 제 교육 경험에서 제가 가진 최고의 선생님 중 한 분입니다. 그녀는 매일 미소를 지으며 들어옵니다.

Ramji | USA
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

학교의 가장 좋은 부분은 강사가 가진 인내심과 발음과 같은 기초에 집중할 시간입니다. 나는 그것들을 건너 뛰고 어휘로 이동하는 것이 매우 쉽다고 생각합니다. 하지만 발음을 배우면서 언어를 더 잘 이해하는 데 도움이 된 것 같습니다.

Kim | UK
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

Keats에서 멋진 시간을 보냈습니다. 지난 3 주 동안 제가 얼마나 많은 것을 배웠는지에 놀랐고 정말 슬퍼 할 것입니다. 우리는 여기에서 환상적인 시간을 보냈기 때문에 이미 다음 여행을 계획하고 있습니다. 그들은 정말로 당신과 당신의 개인적인 필요에 따라 중국어 코스를 조정합니다.

Sarah | USA
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

제 이름은 Sarah Fish입니다. 저는 81 세입니다. 제가 도착했을 때 저는 중국어를 거의 알지 못했습니다. 2 주간의 집중 중국어 과정에서 어떻게 살아남을 수 있었습니까? 지금 생각하면 웃어야 해요. 이것은 참으로 긍정적 인 경험이었습니다! 나는 우리가 조금 더 여기에있을 수 있기를 정말로 바란다. 선생님들은 처음에는 누군가가 얼마나 알고 있는지 평가 한 다음 거기에서 시작하여 매우 고무적입니다.

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