Keats School과 함께 중국에서 중국어 배우기

What Kind of Verbs Can be Reduplicated ?

2013년 11월 07일

When learning Chinese language, you may have known the adjectives in Chinese can be reduplicated. In fact, verbs can be also reduplicated but it does not mean all verbs can be reduplicated. Then, some students who attend to Chinese school to study Mandarin may ask the questions about which verbs can be reduplicated and which […]

Lesson 3 – Advanced – Words Analysis about 究竟, 到底 for HSK Exam

2013년 11월 07일

“究竟” and “到底” are two important words in the HSK exam. This is the words analysis about these two words for the free Chinese lesson. <adverb> investigate and stress on the nature or characteristic of things. “究竟” and “到底” are quite close in meaning and they are exchangeable generally. Therefore, it is little hard to distinguish the two […]

Lesson 7 – Elementary – How to Use Chinese Word “了” for the Students of Learning Chinese Words

2013년 11월 07일

For the elementary Chinese students, most of them choose to take the free Chinese lesson to improve their Chinese by learning Chinese words. Furthermore, majority of the foreign students think that it is hard to understand the Chinese without learning Chinese words. On this account, the free Chinese lesson has introduced the common used Chinese words for them. Chinese students are often confused […]

Chinese Pronunciation Teaching Should Start from Phoneme

2013년 11월 07일

The phoneme is the smallest unit or the smallest pronunciation segment that forms the syllable. It is classified from the perspective of tones. When students come to learn Chinese in China, they should know that a syllable can be divided into the smallest units with different features from the view of different tones. All of these […]

Lesson 7 – Intermediate – Chinese Reading Comprehension Training

2013년 11월 07일

The purpose of learning one language is to put it into use. For students who study in China, they should practice more to comprehend Chinese by reading, which is always beneficial. On the one-on-one Chinese learning programs, the exercise of the following type is often practiced to help improve reading skills. Here is the first example: 有一个小伙子叫阿布拉,他在城里 […]

Task-based Chinese Language Teaching

2013년 11월 07일

The task-based language teaching is beneficial to help foreigners to study Chinese. The study about it started from the 1980s. At that time, Prabhu held an experiment named “Bangalore Project”  in Bangalore of India. He proposed to give students tasks and help them learn in practice. Foreigners can study Chinesemore efficient if it is used in teaching. […]

Lesson 4 – Intermediate – Comparison of Chinese Sentence Patterns Made by “把” and “被”

2013년 11월 07일

The Chinese sentence patterns made up by “把” and “被” are sometimes identical in meaning and in use. In Chinese sentence patterns made up by “把” and “被”, the noun compositions are put in the front of the predicative verbs, which often mean disposal and which ware not used alone and usually are supported by […]

Lesson 3 – Intermediate – The Usages of Complements of Results

2013년 11월 07일

Before getting started, We should get to know what are complements of results, complements of results are used to refer the results of certain action or state of being which had caused the change of state of the actor or the object, e.g., “打破了一个杯子” means the object “杯子”has changed a state due to the action”打”—”破了”; […]

面子 of Chinese People

2013년 11월 07일

One of the most frequently used idiomatic expressions that any one foreigner who study Chinese in China should know is 爱面子. It carries the meaning of be sensitive about one’s reputation or be concerned about one’s face-saving. The foreign learners who study Chinese should know that it usually used to describe somebody has great vanity. We can also used […]

Lesson 8 – Elementary – Reading Comprehension :“谁是老外?” “Who is the foreigner?”

2013년 11월 07일

It is definitely not enough for foreign students to learn the words and sentences if they want to learn Chinese in China. The ability of understanding is a standard to measure whether you master Chinese language, so reading comprehension is a necessary lesson to learn. For the purpose of improving students’ reading comprehension during the process of learning […]

10000명 이상의 학생
KEATS를 다녀갔습니다.

Rients | Netherlands
소규모 그룹 수업 코스

쿤밍은 중국에서 중국어를 배우기에 좋은 장소입니다. Keats는 저에게 좋은 학교 였고 중국에서 공부 한 다른 많은 외국인들이 저에게 추천했습니다. 나는 그들이 괜찮다고 생각합니다. 여기에서 연구 방법은 실제로 구조화되어 있습니다. 중국어 학습이 정말 쉬워집니다. 방문 할 문화적, 자연적 장소도 많이 있습니다.

Claudia | Australia
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

저는 Keats 학교와 Kunming에서 한 달 동안 두 명의 다른 선생님과 일대일 중국어 수업을하고 있습니다. 나는 그것이 정말 재밌다. 두 선생님 모두 매우 친절하고 참을성이 있습니다. 그들은 나의 읽기와 말하기 모두에서 나의 중국어 실력을 향상시키는 데 정말로 도움이되었습니다. 저는 쿤밍에서 중국어 공부를 정말 좋아합니다. 이 도시는 정말 아름답고 날씨도 좋고 공기도 깨끗합니다. 중국에서 중국어를 공부하기에 가장 좋은 도시 중 하나입니다.

Alibaba | USA
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

쿤밍은 환상적인 도시입니다. 여기의 날씨는 좋습니다. 학교는 훌륭합니다. 강사는 매우 도움이되고 매우 친절합니다. 중국에서 중국어 학교를 찾고있는 사람은 누구나 이곳에 와서 공부할 것을 강력히 추천합니다. Kunming과 Keats 학교는 다른 어떤 곳보다 훨씬 낫습니다.

Simon | UK & France
소규모 그룹 수업 코스

비자 신청은 정말 간단했습니다. Keats School이 우리에게 많은 도움을주기 때문입니다. Keats는 회화 연습에 큰 중점을두기 때문에 우리는 중국에서 중국어를 배우는 요지 인 중국인과 마을을 돌아 다니며 대화하기에 매우 편리한 많은 어휘와 일상 생활 계획을 배웁니다.

Faith | UK
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

2 명의 선생님이 있고 하루에 4 시간을합니다. 그래서 저는 Dong Laoshi와 Jin Laoshi를 얻었습니다. 둘 다 아주 좋습니다. 그들은 저에게 매우 좋은 경험을했습니다. 그들은 언제든지 당신을 도울 것입니다. 그래서 당신이 여기에 질문이 있다면, 그것이 비자인지, 도시를 돌아 다니는지에 상관없이 교사들이 항상 당신을 도울 것입니다. 모두가 당신과 이야기하고 싶어합니다.

Joep | Netherlands
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

저는 지금까지 4 번 중국어를 배우기 위해 Keats School에갔습니다. 이 학교로 돌아온 이유는 제가 함께 일했던 선생님들이 아주 좋은 중국어 선생님들 이었기 때문입니다. 저는이 학교로 돌아올 5 년 계획 또는 10 년 계획을 세웁니다. 모든 선생님들은 당신의 능력이 무엇인지 보는 방법을 가지고 있습니다. 그들은 당신이 어떤 수준인지 알고 있습니다. 모두에게 가치가 있다고 생각합니다.

Ida | Italy
소규모 그룹 수업 코스

저는 2 학기 동안 Keats에서 공부했습니다. Keats School을 적극 추천합니다. 중국에서 중국어 코스를 듣는 데 관심이 많으시면 쿤밍에 오시기 바랍니다. 쿤밍 사람들은 매우 친절합니다. 쿤밍의 날씨는 좋습니다. 그래서 쿤밍의 키츠에서 중국어를 공부하는 것이 좋습니다.

Sarah | Dubai
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

제 선생님들은 모두 훌륭합니다. 그들은 교사들을 매우 전문적으로 훈련 시켰습니다. 선생님과 아주 빨리 배우는 것 같아요. 그들은 학생들에 대해 매우 진지하고 모든 선생님이 이러하다는 것을 알고 있습니다. 중국 최고의 중국어 학교를 찾고 있다면 Keats에 오시는 것을 강력히 추천합니다.

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