Keats School과 함께 중국에서 중국어 배우기

Chinese Teaching in Nan Chiau School in San Francisco

2013년 11월 08일

As Chinese language becomes more popular, many schools and institutions are set to teach foreigners to learn Mandarin. It is reported by the China Press that Nan Chiau School established in the year of 1920 is one of the earliest overseas Chinese schools in San Francisco. Originally, there were less than 30 people attend to this school to learn […]

How to Use 一言为定 when I Speak Chinese?

2013년 11월 08일

For those who show great interest to Chinese language, the top concern for them should be how to learn Mandarin better and faster. The best way should be put themselves into the Chinese language environment. That’s way the teachers often tell you to talk more with Chinese people after learning the language points in class. […]

Chinese Characters Learning through Components

2013년 11월 08일

As we all know, the Chinese character components are helpful to understand character meaning and pronunciation. However, the overseas students who study in Mandarin learning courses should pay attention to several points when learning characters by making use of character components. First of all, they should make the best use of the components’ functions of indicating meaning […]

How to Teach Learners to Use 还, 再 and 又

2013년 11월 08일

When foreigners began to learn Chinese in China, they may feel confused by some characters or words that have the similar meanings or functions. For the purpose of helping them to solve this problem, this essay will explain one difficult point in detail. The three characters “还”, “再” and “又” is a difficult point for those […]

What’s the Functions of Stress Accent in Mandarin?

2013년 11월 08일

Since each language has their own features in the stress accent, we can’t just summarize the functions of the stress accent in detail, but cal only explained in general. First of all, the stress accent in Chinese language has the function of distinguishing the adjectives in written form. For example, the word instinct in English […]

Special Words to Express Ages in Chinese Language

2013년 11월 08일

It is a common sense that we express different ages with numbers. For those foreign learners who learn Chinese in China, they may know that we use not only numbers to express that ages in Chinese language, but also apply some special quantifiers and nouns and other words. That is what we will learn in this essay. […]

How Many Chinese Characters Indicate Meanings?

2013년 11월 08일

The changes in words meanings and forms lead to the results that the meaning elements do not indicate meanings and sound elements do not indicate pronunciation. Then, some foreign students who attend toone-on-one Chinese learning programs may wonder how many Chinese words have the meaning elements that do not indicate meanings. Some scholars ever regarded the […]

Chinese Teaching in Nan Chiau School in San Francisco

2013년 11월 08일

As Chinese language becomes more popular, many schools and institutions are set to teach foreigners to learn Mandarin. It is reported by the China Press that Nan Chiau School established in the year of 1920 is one of the earliest overseas Chinese schools in San Francisco. Originally, there were less than 30 people attend to this school to learn […]

Job Problems of the Volunteers Abroad after Returning

2013년 11월 08일

Recently,with the increasing prevalence of Chinese language learning, more and more foreigners start to study Chinese. Therefore, there are many Chinese young volunteers go abroad to teach Chinese to foreigners. When they finish their task, they will face the problem of finding a job after back to China. In the following parts, we will talk about how they […]

Paying Attention to Chinese Words of Time and Places

2013년 11월 08일

During the process of Chinese language learning, many foreign students often wonder how to learn Mandarin better because they often make mistakes in learning. For example, 房子and房间might be confusing for them. Both words have similarities in meanings and grammatical functions. If they can act as subjective, objective and attributive, they could be modified by quantifier phrase. For some example, […]

10000명 이상의 학생
KEATS를 다녀갔습니다.

Sarah | USA
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

제 이름은 Sarah Fish입니다. 저는 81 세입니다. 제가 도착했을 때 저는 중국어를 거의 알지 못했습니다. 2 주간의 집중 중국어 과정에서 어떻게 살아남을 수 있었습니까? 지금 생각하면 웃어야 해요. 이것은 참으로 긍정적 인 경험이었습니다! 나는 우리가 조금 더 여기에있을 수 있기를 정말로 바란다. 선생님들은 처음에는 누군가가 얼마나 알고 있는지 평가 한 다음 거기에서 시작하여 매우 고무적입니다.

Alibaba | USA
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

쿤밍은 환상적인 도시입니다. 여기의 날씨는 좋습니다. 학교는 훌륭합니다. 강사는 매우 도움이되고 매우 친절합니다. 중국에서 중국어 학교를 찾고있는 사람은 누구나 이곳에 와서 공부할 것을 강력히 추천합니다. Kunming과 Keats 학교는 다른 어떤 곳보다 훨씬 낫습니다.

Stew | UK
소규모 그룹 수업 코스

장소는 매우 시원합니다. 나는 우리 반에서 많은 사람들과 함께 있기 때문에 수업에 오는 것이 매우 즐겁습니다. 재미 있습니다. 우리는 많은 토론, 게임, 활동이 있습니다. 우리 선생님들은 또한 매우 훌륭하고 매우 지원 적입니다. 질문이 너무 많기 때문에 중국어를 배우는 것은 처음에는 위협적입니다. 그러나 나는 배움의 분위기가 훌륭하기 때문에 Keats에 오는 것이 좋습니다. 매우 편안합니다. 학교를 추천합니다.

嶋田京子 | Japan
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

쿤밍의 풍경은 매우 아름답습니다. 중국에서 중국어를 공부하기에 가장 좋은 곳입니다. Keats School에서 제가 가장 좋아하는 학습 방법은 모든 사람에게 적합하기 때문에 일대일입니다. 선생님은 매우 훌륭하고 배려심 많고 사랑 스럽습니다. 쿤밍에서 중국어를 배울 때의 제 삶은 아주 좋고 날씨도 아주 좋습니다. 공기가 아주 좋습니다. 노인의 몸에 좋습니다.

Josh | USA
소규모 그룹 수업 코스

저는 학교에서 정말 멋진 경험을했습니다. 선생님들은 매우 친절합니다. 제 수업에서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 연습합니다. 우리는 게임과 다른 재미있는 활동을합니다. 우리는 마을을 여행합니다. Keats의 직원은 놀랍습니다. 제 선생님은 제 교육 경험에서 제가 가진 최고의 선생님 중 한 분입니다. 그녀는 매일 미소를 지으며 들어옵니다.

Kim | UK
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

Keats에서 멋진 시간을 보냈습니다. 지난 3 주 동안 제가 얼마나 많은 것을 배웠는지에 놀랐고 정말 슬퍼 할 것입니다. 우리는 여기에서 환상적인 시간을 보냈기 때문에 이미 다음 여행을 계획하고 있습니다. 그들은 정말로 당신과 당신의 개인적인 필요에 따라 중국어 코스를 조정합니다.

Caroline | France
집중적인 1:1 개인 중국어 교습

Keats에서 공부하는 것은 매우 편안합니다. 선생님들은 매우 친절합니다. Keats에서 중국에서 중국어를 공부하기 위해 오신 것을 환영합니다.

Viktor | Switzerland
소규모 그룹 수업 코스

우리 학교는 훌륭합니다. 쿤밍에서 중국어를 배우는 더 편리한 방법이기 때문에 Keats School을 추천합니다.

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