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キーツスクールで中国で中国語を学ぶ

In the process of Chinese language ..

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In order to improve the teaching qu..

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When foreign students are leaning C..

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どのプログラムが
あなたの学習に最適か?

プログラム

10000人以上の学生 KEATSの卒業生

Sylvia tetimonial for keats chinese school

シルビア | アメリカ

集中マンツーマンコース

一つ、私の本当に良かった部分は、先生と一緒に学習計画を作り、実行できたことでした。もう一つ本当に好きだったことは、学校に住めること。すごく安心感があります。週末などでも誰かしら、グループで行動できる人がいますし。また、KEATSは朝・昼・晩と3食、提供してくれます。それがまた、すごく美味しいです。

 

Simon testimonial for keats chinese school

シモン | フランス

少人数グループクラス

学生ビザ申請は、KEATSのフォローがあって順調にできました。KEATSは、会話の練習に大きな重点を置いてます。なので、中国を歩いて回ったり、現地の人と話すための便利な日常会話フレーズをたくさん学ぶことができました。

Hitanshu testimonial for keats chinese school

ヒタンシュ | イギリス

集中マンツーマンコース

自分の中国語レベルがどれくらいだとか、ゼロレベルだとかは、そんな大きな問題じゃありません。先生は、あなたの希望に応じて、レッスンの準備をしてくれるでしょう。KEATS内で生活するメリットは、勉強しながら、シャワーのある個室や食事も提供される環境です。誰にでも、KEATSはおススメできるし、他の学生とも知り合うきっかけになる学内イベントにも、ぜひ出席してほしい。

Ben testimonial for keats chinese school

ベン | アメリカ

少人数グループクラス

最初は、KEATSとは違う学校で勉強していました。でも、授業の時間が長すぎたり、宿題がとても退屈なのが理由でストレスがたまってきました。KEATSに来てからは、レッスン中に話す機会がもっと増えました!クラスメイトはみんな中国語が流暢で話すのが好きな人ばかりで、素晴らしいクラスでした。

Dr. Med. Beatrice | オーストリア

集中マンツーマンコース

私が昆明に行くことを決めたのは、小さい街や昆明の気候が好きだったからです。私は一日、4時間のレッスンを受けました。私の大好きな先生は、本当によく教えてくれて、忍耐強く私に接してくれました。本当にここでの経験は素晴らしく、みなさんにおススメできっます。ここの先生は教えることが大好きな人ばかりです。

嶋田さん | 日本

集中マンツーマンコース

※ 一番下に、嶋田さんの動画インタビューがあるので、ぜひチェックしてください!

こんにちわ、嶋田です。昆明の景色はとてもきれいです。ここで勉強する一番大好きな方法は、1対1(マンツーマン)で勉強することです。こんな年をとった私でも、とても親切に細かく、私に合った方法で教えてくださいます。

勉強する中で一番面白いなと思ったのは、まるでテレビの主人公になったように、演じながら学ぶことです。私の先生はとても素敵です。とても可愛いです。まるで自分の孫のように感じます。

そして、この昆明の生活はとても快適です。空気は良いし、天気は良いし、本当にきれいな空の色です。そして、こんな老人の私でも、優しく、良い生活ができます。谢谢.

リサさん |

集中マンツーマンコース

私は昆明が大好きです。なぜなら昆明は一年中、春のような気候だからです。

KEATSは学校も寮も、すごく清潔感があってキレイで、一つの建物の中にあるので、すごく過ごしやすかったです。そして先生も、中国語初心者の私に丁寧に親切に教えてくれたので、すごく充実した時間を過ごすことができました。金曜日の交流会や、土・日に(学校の遠足で)どこかに出かけたりするのも、すごく楽しかったです。

※ ▶をクリックして、ぜひ動画インタビューもご覧ください。

Jope testimonial for keats chinese school

ジョープ | オランダ

マンツーマンレッスン+ボランティア

私はKEATSは、もう4回目です。この学校に戻ってきた理由は、先生が良かったからにほかなりません。私はこの学校に5年~10年間は毎年来る計画をたてました。全ての先生が、生徒の中国語力を伸ばす方法を知っています。彼らは、あなたがどのレベルにいるのか知っています。みんなにおススメできます。

 

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