Học tiếng Trung tại Trung Quốc với trường Keats School

Why We Can Say 看着 but Not 死着 ?

November 7, 2013

In the process of Chinese language learning, some students may say 死着 after they learn 看着 which is as a matter of fact incorrect. To answer this question, the learners need to learn something about durative verbs and non-durable verbs. They are all verbs but the verbs like 看and坐can take the character 着while 死and结婚are not […]

Lesson 1 – Elementary – The differences between jué dé觉得 – rèn wéi认为 – yǐ wéi以为

November 7, 2013

The differences between jué dé觉得 —rèn wéi认为—yǐ wéi以为 When majority of western students study Chinese, they often hear Chinese people say like this: 我觉得他不会来了(wǒ jué dé tā bú huì lái le)I do not think (jue de觉得)he will come. 我认为他不会来了(wǒ rèn wéi tā bú huì lái le)I do not think (ren wei认为) he will come. 我以为他不会来了(wǒ yǐ […]

Teaching Demands in Chinese Teaching as a Foreign Language

November 7, 2013

In order to improve the teaching quality and learning efficiency, relevant teaching demands should be set in Chinese teaching as a foreign language. For the purpose of helping foreign learners study Chinese better, the teachers should make efforts in two aspects, namely, the teaching demands in class and after class. Only when combine them together will students’ […]

Lesson 2 – Intermediate – The Differences of Comparative Sentences in Chinese Translation

November 7, 2013

Our free Chinese lesson today is going to give some grammar of comparative sentences and tell the differences of these sentences in Chinese translation. Warming Up: 老师:junio,你有多高? Junio:我有一米七。 老师:哦,老师一米六,所以老师比你矮。 老师:anna,你多大? Anna:我36岁。 老师:老师今年24岁,老师比anna小12岁。 After having this free Chinese lesson, you will better understand the differences of these comparative sentences in Chinese translation. 1. Comparative sentence is the one which compare the […]

Concentrated Intensifying Teaching of Words in Mandarin

November 7, 2013

Many psychologists have studied a lot about the regularity of the acquisition of the words when they study the memory. They believed words are restored in the memory with the form of network. As a result, the isolated words are not easy to memorize firmly and also hard to research from the memory. Therefore, Chinese […]

Lesson 5 – Advanced – Choose the Right Zhongwen Sentence from Four Choices According to the Given Paragraph

November 7, 2013

Today our free Chinese lesson will provide some brief reading exercise for students who want to learn zhongwen online for free. To learn zhongwen better, you should have the ability of Chinese comprehension. The following exercise needs you to choose the right expression from the four choices according to the zhongwen paragraphs given. 1. 上网对青少年来说不完全是一件好事。现在,青少年用于上网的时间越来越多,据调查,青少年用户平均每周上网时间500分钟左右,如果平均到每日,约70分钟左右。上网的青少年中,玩游戏者占62%,使用聊天室者占54.5%,这些都大量的浪费了学生的时间。 A青少年上网的时间还不算多 B青少年常常因为查找资料而上网 […]

Lesson 2 – Elementary – The difference between yán zhònɡ 严重 and yán sù 严肃

November 7, 2013

Majorities of foreign student often use the sentence when learning Chinese: 他是一个严重的人。(tā shì yí ɡè yán zhònɡ de rén) he is a serious (yan zhong严重) man. It is hard for Chinese to understand. The original Chinese to express it should be in this way: 他是一个严肃的人。(tā shì yí ɡè yán sù de rén)He is a serious (严肃yán […]

The Functions of Questioning and Common Problems in Questioning

November 7, 2013

As we all know, questioning is a common used by teachers in class to motivate students’ learning initiative, stimulate them to think and help them consolidate the learned knowledge. If the questioning is applied properly, it can adjust the class atmosphere and help students to learn Mandarin effectively. At the same time, teachers can find the problems […]

Lesson 4 – Elementary – The Importance of “把” in HSK Exam

November 7, 2013

In order to help you pass HSK exam successively, we provide free Chinese lessons for you. Today we are going to talk about an important sentence pattern——sentence with “把”. 1. Structure:Subject+ 把 + object + predicate + other components(Doer + 把 + receiver + Verb) 2. Meaning: emphasize the handling, influence or results of objective made by action 3. […]

Relationships between Radicals and Components in Mandarin

November 7, 2013

When foreign students are leaning Chinese characters, they know the Chinese characters are composed of radicals and components. In the following parts, the relationships between the radicals and components in Chinese characters will be discussed. For so many years, many people are confused by these two conceptions which are called Pianpang and Bushou in Chinese […]

HƠN 10000 HỌC SINH
ĐÃ HỌC TẠI KEATS

Mike | Australia
Small Group Chinese Class

Tôi nghĩ Côn Minh là một thành phố tuyệt vời, thời tiết rất tốt. Tôi thực sự thích trường Keats và thấy trường rất có tổ chức. Các giáo viên ở đây rất giỏi. Trường có quán cà phê và phòng học mới, khu vực sinh hoạt chung mới, vì vậy bạn có thể thư giãn với bạn bè và luyện nói tiếng Trung với người bản xứ. Nếu bạn đang cân nhắc đến học tại Keats, tôi thực sự khuyên bạn nên chọn trường này. Đây là nơi tốt nhất để học tiếng Quan thoại và tôi nghĩ đó sẽ là một trải nghiệm tuyệt vời dành cho bạn.

Josh | USA
Small Group Chinese Class

Tôi thực sự đã có một trải nghiệm tuyệt vời ở trường. Các thầy cô giáo rất thân thiện. Trong lớp, chúng tôi luyện tập kỹ năng nói, nghe, đọc và viết. Chúng tôi chơi trò chơi và tham gia các hoạt động vui chơi khác. Chúng tôi có những chuyến đi tham quan quanh thị trấn. Đội ngũ nhân viên ở trường Keats thật tuyệt vời. Giáo viên của tôi là một trong những giáo viên giỏi nhất mà tôi từng có trong suốt quá trình học tập của mình. Cô ấy luôn đến lớp với nụ cười rạng rỡ mỗi ngày.

Sarah | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Tôi tên là Sarah Fish, 81 tuổi. Lúc đến đây, tôi biết rất ít tiếng Trung. Làm sao tôi có thể vượt qua 2 tuần học tiếng Trung chuyên sâu chứ? Giờ nghĩ lại, tôi phải bật cười. Đây quả là một trải nghiệm tích cực! Tôi thực sự ước chúng tôi có thể ở lại đây lâu hơn một chút. Các giáo viên vô cùng tận tình, họ đánh giá trình độ của học viên trước, rồi mới bắt đầu từ đó.

Richard | UK
Intensive One-on-One Chinese Classes

Đây là lần thứ hai tôi đến đây. Năm ngoái, tôi cũng đến khoảng 12 tuần. Lần này tôi tham gia chương trình hè 13 tuần ở Trung Quốc. Lý do tôi đặc biệt muốn đến trường này là vì các lớp học một kèm một. Tôi đã có thể nâng cao trình độ và học tiếng Trung nhanh hơn so với các lớp học nhóm. Nếu có cơ hội quay lại vào năm sau, chắc chắn tôi sẽ đến.

Emiliano | Mexico
Small Group Chinese Class

Tôi đến Côn Minh vì tôi nghĩ môi trường ở Côn Minh tốt hơn và tôi nghe nói trường Keats tốt hơn. Tôi thích lớp học tiếng Trung nhóm nhỏ vì các bạn cùng lớp học chăm chỉ và các thầy cô giáo rất giỏi. Tôi thích phương pháp giảng dạy của trường Keats vì tôi thích các hoạt động ở trường. Tôi nghĩ Vân Nam là một tỉnh đặc biệt xinh đẹp của Trung Quốc.

Sarah | Dubai
Intensive One-on-One Chinese Classes

Các thầy cô giáo của tôi đều rất giỏi. Họ đào tạo giáo viên rất chuyên nghiệp. Tôi cảm thấy mình học rất nhanh nhờ các thầy cô. Họ rất nghiêm túc với học sinh của mình và tôi biết mọi giáo viên đều như vậy. Tôi rất khuyến khích bạn đến Keats nếu bạn đang tìm kiếm trường dạy tiếng Trung tốt nhất ở Trung Quốc.

Sully | France
Small Group Chinese Class

Tất cả các bạn cùng lớp của tôi đều học cùng nhau trong một năm và chúng tôi đã tiến bộ rất nhiều! Các thầy cô giáo ở trường Keats đều rất tuyệt vời. Họ thích tổ chức nhiều hoạt động giúp chúng tôi học tiếng Trung. Tôi thích trường Keats! Tôi thích Côn Minh!

Jade | UK & Mauritius
Small Group Chinese Class

Tôi nghĩ môi trường học tiếng Trung ở đây rất tuyệt. Phương pháp giảng dạy cũng rất tương tác và thú vị. Điều tôi đặc biệt thích ở đây là giáo viên của tôi không chỉ bám sát sách giáo khoa. Chúng tôi dành nhiều thời gian thảo luận về các chủ đề chung, chẳng hạn như văn hóa Trung Quốc, tin tức thế giới, các thành ngữ thông dụng của người dân địa phương. Chúng tôi cũng thảo luận về các vấn đề xã hội và kinh tế.

Exit mobile version