help bg

Lär dig kinesiska i Kina med Keats School

In the Tang Dynasty (618-907 A.D.), patriarch Pi Luoge of Mengshe Zhao, (the most powerful among the six tribes in Dali) schemed to annex the other five tribes. On the twenty fourth of the sixth..

Läs mer

If loss is inevitable, decrease yin to increase yang. War, as a contest of strength, leads to losses on the part of the winner as well as the loser. The different lies in that the..

Läs mer

Feign ignorance and make no move rather than feign knowledge and make rash moves. Stay motionless and hide one’s intention. Clouds and thunder symbolize Tun. In warfare, suddenness can be achieved either by secrecy, concealing..

Läs mer

There is a Chinese saying that all the minor groups are good at saying and dancing, like the Zang people, Yi people and Zhuang people. There is a very interesting Singing-song tradition in these groups…

Läs mer
Dali Ancient City

6 november 2013

Dali is situated in the southwest of Yunnan China. According to Chinese literature, Dali Ancient City was a gateway to the Silk Road in Southwest China, and also serves as a seat of government and..

Läs mer
The source of Chinese Knots

6 november 2013

At first, the knots are used to keep records. On the land of Hua Xia, “knot” was used by the ancestors to mean “contact” or “agreement” in law. Meanwhile it has the function of recording..

Läs mer
What is xiao xue?

6 november 2013

If a Chinese child saw this question, he would laugh, because everybody knows “xiao xue” is Chinese for the primary school. But the “xiao xue” here refers to some other thing. It was the traditional..

Läs mer
Leave some leeway

6 november 2013

“Leeway” refers to room for maneuver in speech or action, implying that people should reserve opportunities to retreat or make new choices. Lao Zi(circa 600-500 B.C.), a philosopher of the late Spring and Autumn Period,..

Läs mer

“Zhajiang Mian” (fried sauce noodles) is a northern Chinese dish consisting of thick wheat noodles topped with a mixture of ground pork stir-fried with fermented soybean paste. In Beijing cuisine, soybean paste id used, while..

Läs mer

If you have a general idea about Chinese history, you might know Qin Shi Huang, he called himself the first emperor of China. He was born in c. 259 B.C. in the northwest China. His..

Läs mer

Vilket kinesiskt språkprogram
passar dig?

KINESISKA SPRÅKPROGRAM

ÖVER 10 000+ STUDENTER HAR STUDERAT PÅ KEATS

Sully testimonial for keats chinese school

Sully | France

Small Group Chinese Class

Alla mina klasskamrater stannar tillsammans i ett år och vi har förbättrats så mycket! Lärarna på Keats är alla väldigt fantastiska. De gillar att organisera många aktiviteter för att hjälpa oss att lära oss kinesiska. Jag gillar Keats! Jag gillar Kunming!

Martine testimonial for keats chinese school

Martine | France

Intensive One-on-One Chinese Classes

Jag trivs verkligen på det här stället eftersom vi har privatlektioner i mandarin. Jag tog 6-timmarsprogrammet, 4 timmar på morgonen och 2 på eftermiddagen. Även om det är ganska mycket är undervisningen gratis. Det här är väldigt hjälpsamt eftersom jag kan repetera vad jag gjort tidigare och lära mig nya saker. Mina två lärare är fantastiska. Vi bor i skolan, så det är bekvämt. Det är intressant för mig att träffa människor från hela världen.

Jade | UK & Mauritius

Small Group Chinese Class

Jag tycker att den kinesiska lärmiljön här är fantastisk. Undervisningsmetoderna är också väldigt interaktiva och roliga. Det jag särskilt uppskattar här är att min lärare inte håller sig till läroboken. Vi spenderar mycket tid på att diskutera allmänna ämnen, som kinesisk kultur, världsnyheter och typiska uttryck som används av lokalbefolkningen. Vi diskuterar också sociala och ekonomiska ämnen.

Josh testimonial for keats chinese school

Josh | USA

Small Group Chinese Class

Jag hade verkligen en fantastisk upplevelse på skolan. Lärarna är väldigt, väldigt vänliga. I min klass övar vi på att tala, lyssna, läsa och skriva. Vi spelar spel och andra roliga aktiviteter. Vi har utflykter runt i stan. Personalen på Keats är fenomenal. Min lärare är en av de bästa lärarna jag någonsin haft under min utbildning. Hon kommer in med ett leende varje dag.

Simon testimonial for keats chinese school

Simon | UK & France

Small Group Chinese Class

Visumansökan var väldigt enkel, eftersom Keats School hjälper oss mycket med det. Keats lägger stor vikt vid konversationsövning, så vi lär oss mycket ordförråd och vardagsplaner, vilket är väldigt bekvämt för oss att kunna åka runt i stan och prata med kineser, vilket är hela poängen med att lära sig kinesiska i Kina.

Ida testimonial for keats chinese school

Ida | Italy

Small Group Chinese Class

Jag har studerat på Keats i två terminer. Jag rekommenderar starkt Keats School. Om du är väldigt intresserad av att ta en mandarinkurs i Kina skulle jag föreslå att du åker till Kunming. Kunmings människor är väldigt vänliga. Vädret i Kunming är fantastiskt. Så jag rekommenderar att du studerar kinesiska på Keats i Kunming.

Jean | USA

Intensive One-on-One Chinese Classes

Jag kan inte beskriva hur mycket jag gillade det. Det jag gillade med lärarna och undervisningsmetoden är att det finns så mycket flexibilitet. Det andra jag gillade med undervisningen är kombinationen av klassisk läroboksinlärning och att vara utomhus. Jag älskade det! Jag gillar att lära känna andra studenter. Alla hade samma mål och det är att förbättra deras kinesiska. Kunming är en stor stad, men det är väldigt tryggt att bo här. En annan sak jag gillade med Keats är tanken att folk här hjälper dig. Jag kan inte rekommendera det nog. Jag tycker att det var en värdefull upplevelse. Ser fram emot att komma tillbaka!

Alibaba | USA

Intensive One-on-One Chinese Classes

Kunming är en fantastisk stad. Vädret här är fantastiskt. Skolan är utmärkt. Lärarna är mycket hjälpsamma och vänliga. Jag rekommenderar starkt att alla som letar efter en kinesisk språkskola i Kina kommer hit för att studera. Kunming och Keats skola är mycket bättre än någon annan plats.

Please use vertical scrolling on your mobile device.