Lär dig kinesiska i Kina med Keats School

Types and Economic Contribution of Chinese Language Industry

7 november 2013

The economic activities of the language need the support of the language industry. The foreign learners who study in China should know that the language industry is the industry that regards language as the main operation target and make profits by taking advantages of the language. In order to know more about the language industry, we should […]

Names of the Complex or Simplified Characters in Mandarin

7 november 2013

In the development history of the Chinese characters, many names have been used to name the complex and simplified Chinese characters such as Jianti Character, Zhengti Character, Suti Character, Jianhua Character and Fanti Character and so on. The different calling ways of the Chinese characters have various meanings, which will be explained in the following […]

Lesson 7 – Advanced – What’s the Differences Between “发表”and “发行”、“公布”and “发布”、“发动”and “带动”、“发扬”and “发挥”

7 november 2013

I think most foreigners have heard about an idiom in China meaning “a small leak will sink a great ship” when they go to Chinese school in China to learn. When it comes to learning Chinese language, the leak should be the Chinese words. Therefore, learners should spend more time in the words learning. This essay will list […]

Lesson 8 – Intermediate – Similar Chinese Words Analysis

7 november 2013

As a language, Chinese itself is not easy to learn. The abundant similar words make it harder to learn even for Chinese people, not to speak of foreign students who learn Chinese in China. So some groups of similar words will be analyzed in the following parts to help students to make differences. There are always […]

Lesson 5 – Intemediate – The Features of the Subjects and the Predicates

7 november 2013

It is inevitable for overseas students to learn the sentence structure and sentence element if they want tolearn Mandarin Chinese well. Among so many grammar points, the subject and Predicate is an important one for students to learn. To learn the Subject and Predicate, we should first know the characteristics of the subject and predicate, which […]

Application of Multimedia Courseware in Chinese Language Teaching

7 november 2013

Nowadays, the multimedia technology has been widely used in the second language teaching. Comparing with the traditional teaching methods, the multimedia measure has many irreplaceable advantages. It can cover some shortages of the traditional teaching, bringing great change to Chinese language teaching. Teachers in Chinese language school can make full use of the multimedia technology to enrich the teaching […]

Features of Two-part Allegorical Sayings in Mandarin

7 november 2013

There are many two-part allegorical sayings in Chinese language which have strong oral characteristics. As a kind of oral creation of the general public, the two-part allegorical sayings are spread from mouth to mouth. As a result, one of the features of the two-part allegorical sayings is the oral characteristic. First of all, the oral […]

Lesson 8 – Elementary – Learn To Differentiate Similar Chinese Words

7 november 2013

Generally speaking, Chinese is a difficult language to learn for overseas students that just begin to learn Chinese in China. And there are many words in Chinese are similar in appearance as well as meaning. These factors make it more complicated to study Chinese for them. To help students to learn Mandarin Chinese better, we will learn and distinguish some […]

Solve Chinese Language Problems

7 november 2013

There are some problems exist in language. For over one hundred years, Chinese language planning is mainly for solving the language problems. Teachers in Chinese language school should know that there are three problems we need to solve. The first one should be the problem of communication barriers which is the biggest. There are 55 ethnic peoples in China, […]

Lesson 6 – Intermediate – The Transitive and Intransitive Verbs in Chinese Language

7 november 2013

Grammar is a greatly important factor in Chinese language, without which we can’t use the language correctly and logically. The point of this essay is to lead students who study in China to learn some basic grammar knowledge of the verbs. Among different parts of speech, the verb is often seen and used when learners study Chinese. The verb […]

ÖVER 10 000+ STUDENTER
HAR STUDERAT PÅ KEATS

Amauri | USA
Small Group Chinese Class

Lärarna på Keats vet hur man läser av elevernas kunskaper och hur man hjälper dem att lära sig kinesiska språket enkelt. De vet elevernas nivå. Jag lär mig långsamt, men de lyckades anpassa sig till mitt lärande. De gjorde lektionen väldigt rolig och spännande. Jag är glad att jag inte bara fick lära mig kulturen och språket, utan att jag också fick fantastiska vänner, helt otroliga, kinesiska vänner och europeiska vänner, amerikanska vänner, från hela världen.

Stew | UK
Small Group Chinese Class

Platsen är väldigt cool. Jag är med en fantastisk grupp människor i min klass, så det är väldigt trevligt att komma till lektionerna. Det är roligt, vi har många diskussioner, spel och aktiviteter. Våra lärare är också väldigt bra och väldigt stödjande. Att lära sig kinesiska är skrämmande i början eftersom man har så många frågor. Men jag skulle rekommendera att komma till Keats eftersom atmosfären för lärande är fantastisk. Det är väldigt avkopplande. Jag skulle rekommendera skolan.

Sarah | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Mitt namn är Sarah Fish. Jag är 81. Jag kunde väldigt lite kinesiska när jag kom. Hur skulle jag överleva två veckors intensiv kinesiskakurs? Jag måste skratta när jag tänker på det nu. Vilken positiv upplevelse det här har varit! Jag önskar verkligen att vi kunde vara här lite längre. Lärarna är oerhört uppmuntrande, de utvärderar först hur mycket någon kan och börjar sedan därifrån.

Josh | USA
Small Group Chinese Class

Jag hade verkligen en fantastisk upplevelse på skolan. Lärarna är väldigt, väldigt vänliga. I min klass övar vi på att tala, lyssna, läsa och skriva. Vi spelar spel och andra roliga aktiviteter. Vi har utflykter runt i stan. Personalen på Keats är fenomenal. Min lärare är en av de bästa lärarna jag någonsin haft under min utbildning. Hon kommer in med ett leende varje dag.

Josephine | Indonesia
Intensive One-on-One Chinese Classes

Jag tycker att Keats är en av de bästa språkskolorna jag någonsin har varit på. Min lärare är en så fantastisk person. Hon är så bra på att undervisa. Hon gör lektionerna roliga. Jag har lärt mig mycket ordförråd under min tid här. Jag skulle verkligen rekommendera att komma och lära sig mandarin på Keats School.

Simon | UK & France
Small Group Chinese Class

Visumansökan var väldigt enkel, eftersom Keats School hjälper oss mycket med det. Keats lägger stor vikt vid konversationsövning, så vi lär oss mycket ordförråd och vardagsplaner, vilket är väldigt bekvämt för oss att kunna åka runt i stan och prata med kineser, vilket är hela poängen med att lära sig kinesiska i Kina.

Joleen | Germany
Intensive One-on-One Chinese Classes

Angående att studera kinesiska här, tycker jag att boendeförhållandena är väldigt bekväma eftersom studenthemmet ligger väldigt nära klassrummet. Våra lärare tycker verkligen om att undervisa i kinesiska. De är också väldigt passionerade. Jämfört med andra städer i Kina har Kunming riktigt bra väder.

Vanya | BULGARIA
Small Group Chinese Class

Jag tyckte att Keats var väldigt bra, lärarna är utmärkta och tar verkligen eleverna på allvar. Kunming är det bästa stället att lära sig mandarin i Kina. Miljön är fantastisk, inga föroreningar. Luftkvaliteten är bra, vädret är bra. Människorna här är väldigt vänliga. Jag kommer för att ta lektioner varje dag. Jag känner mig bekväm med att studera kinesiska på Keats. Jag lärde mig så mycket, även om jag bara studerade på Keats i två månader. Jag är verkligen nöjd med min lärare. För oss utlänningar är Keats den bästa kinesiska skolan i Kina. Därför rekommenderar jag starkt Keats till er alla.

Exit mobile version