The similarities: They all can be used as verbs to express that one can’t make decisions or choices as predicates in free Chinese lesson. They can be exchanged usually. “迟疑” is often used in written language and “犹豫” can be used in both written and spoken language. For example: 小刘迟疑了一会儿，才把事情的经过说了出来。（xiǎo liú chí yí le yí huì […]
Thanks to the boom of learning Chinese in China, more and more foreign student fight to learn Chinese in China recent years. Besides, most of them are willing to take the free Chinese lesson in order to learn Chinese in China well. And majority of them believe that with the free Chinese lesson, they have made great progress in their Chinese. This is […]
The teaching objectives in Chinese teaching as a foreign language are very important for the improvement of learners’ language ability. There are two types of teaching objectives, namely, horizontal teaching objectives and vertical teaching objectives. Each has its different classifications and levels. This article aims to help teachers to teach Mandarin Chinese by realizing the […]
Being used before verb, “了” is not used behind the word in free Chinese lesson. 想：want to , would like to , means wish, plan and requirement . e.g.: 很多外国人想学汉语。（hěn duō wài ɡuó rén xiǎnɡ xué hàn yǔ） 下个月，我想去北京旅游。（xià ɡè yuè ， wǒ xiǎnɡ qù běi jīnɡ lǚ yóu） 晚饭，我想吃饺子。（wǎn fàn ， wǒ xiǎnɡ chī jiǎo […]
We often hear people day “practice makes perfect”. In my opinion, this sentence is correct on one condition that the correct and effective methods are applied to practice. There are a variety of practicing methods aiming at different language points. Therefore, how to choose a proper method becomes one of the top concerns when practicing. […]
In the classroom Chinese teaching as a foreign language, many teaching activities should be held to help students study Chinese better. At the same time, teachers should obey some basic principles when designing classroom activities. There are three basic principles should be obeyed, namely, interactivity, purposefulness and operability. The interaction means teachers and students affect each other. […]
Majority of foreign learners intend to learn Zhongwen from free Chinese lesson. With the free Chinese lesson, they find more easily to learn grammar of Zhongwen. Here are some basic usages about compound complement of direction in zhongwen for those who fight to learn zhongwen in China. 复合趋向补语可以由以下七个动词和简单趋向补语“来、去”构成的十三个动补词组充当。 (Those words consisting of 13 VP, which are mixed […]
Both“或者” and “还是” mean selective relations in Chinese. They mean that to choose one from two or more people, issues and things which have coordinating relation. They will be translated as “or”. For this reason, overseas Chinese learners will feel confused that when they should use “或者” and when they should use “还是” when they […]
Classroom teaching is a main effective method to teach Mandarin language in China. However, the teachers should know how to use the teaching language properly so that they can help students learn effectively. The following are three features and requirements of the teaching language that teachers should know in classroom teaching. The first one is the conditionality, […]
In order to acquire Chinese language better, most foreign students choose to HSK preparation program in China to study, hoping to study effectively. Indeed, you can learn many language points in learning program. However, if you want to speak influent Chinese, you must practice more because practice makes perfect. And the point you need to […]
Jag är en doktorand som arbetar med min doktorsexamen vid Columbia University. Vi kunde verkligen fokusera på att tala, särskilt intervjuliknande tal, och vi kunde verkligen förbättra mina kinesiska läs- och skrivfärdigheter, så när jag åker tillbaka till Columbia University kan jag ta formella kinesisklektioner. Det har varit en riktigt bra upplevelse och jag älskar verkligen min lärare.
Jag tog den individuella intensivkursen i kinesiska sex timmar om dagen. Lektionerna är väldigt intressanta. Lärarna är omtänksamma och innehållet de lär mig passar min nivå. Det är ett enkelt sätt att lära sig mandarin. Jag har mycket tid över till att öva kinesiska i klassrummet. Maten är fantastisk här. Jag har förbättrat min kinesiska genom det här programmet på Keats.
Jag har haft en fantastisk tid på Keats. Jag är förvånad över hur mycket jag har lärt mig under de senaste tre veckorna och jag kommer att bli väldigt ledsen över att åka. Vi planerar redan vår nästa resa tillbaka eftersom vi hade en så fantastisk tid här. De skräddarsyr verkligen den kinesiska språkkursen efter dig och dina individuella behov.
Platsen är väldigt cool. Jag är med en fantastisk grupp människor i min klass, så det är väldigt trevligt att komma till lektionerna. Det är roligt, vi har många diskussioner, spel och aktiviteter. Våra lärare är också väldigt bra och väldigt stödjande. Att lära sig kinesiska är skrämmande i början eftersom man har så många frågor. Men jag skulle rekommendera att komma till Keats eftersom atmosfären för lärande är fantastisk. Det är väldigt avkopplande. Jag skulle rekommendera skolan.
De bryr sig verkligen om våra intressen, våra frågor och våra krav. Sedan anpassar de innehållet i vårt kinesiska språkprogram efter situationen. En lärare och en elev, så det är lätt att hålla fokus under de 6 timmarna av mandarin-lektioner. Det är väldigt bekvämt att studera, bo och äta i en och samma byggnad.
Innan jag började på Keats School hade jag inget förtroende för mina kinesiska kunskaper. Jag hade inte tillräckligt med självförtroende för att tala mandarin och prata med kineser. Men efter fyra månaders studier på Keats blir jag mer och mer säker på att tala kinesiska nu. Att studera kinesiska i Kina på Keats School har varit det bästa beslutet jag någonsin tagit. Det finns många spel i klassen, och min lärares undervisningsmetoder är också mycket intressanta. Min erfarenhet på Keats School har förändrat min syn på Kina och det kinesiska folket.
Jag tycker att den kinesiska lärmiljön här är fantastisk. Undervisningsmetoderna är också väldigt interaktiva och roliga. Det jag särskilt uppskattar här är att min lärare inte håller sig till läroboken. Vi spenderar mycket tid på att diskutera allmänna ämnen, som kinesisk kultur, världsnyheter och typiska uttryck som används av lokalbefolkningen. Vi diskuterar också sociala och ekonomiska ämnen.
Jag måste säga att det är jättekul. Jag har varit här i två veckor. Utan att veta hur det skulle bli blev jag mer än förvånad över hur bra det är. Lärarna är fantastiska, de är förstående. De har ett kinesiskt språkprogram som passar just dig. Läget är perfekt för att lära sig kinesiska i Kina.