Lär dig kinesiska i Kina med Keats School

Why We Can Say 看着 but Not 死着 ?

7 november 2013

In the process of Chinese language learning, some students may say 死着 after they learn 看着 which is as a matter of fact incorrect. To answer this question, the learners need to learn something about durative verbs and non-durable verbs. They are all verbs but the verbs like 看and坐can take the character 着while 死and结婚are not […]

Lesson 1 – Elementary – The differences between jué dé觉得 – rèn wéi认为 – yǐ wéi以为

7 november 2013

The differences between jué dé觉得 —rèn wéi认为—yǐ wéi以为 When majority of western students study Chinese, they often hear Chinese people say like this: 我觉得他不会来了(wǒ jué dé tā bú huì lái le)I do not think (jue de觉得)he will come. 我认为他不会来了(wǒ rèn wéi tā bú huì lái le)I do not think (ren wei认为) he will come. 我以为他不会来了(wǒ yǐ […]

Teaching Demands in Chinese Teaching as a Foreign Language

7 november 2013

In order to improve the teaching quality and learning efficiency, relevant teaching demands should be set in Chinese teaching as a foreign language. For the purpose of helping foreign learners study Chinese better, the teachers should make efforts in two aspects, namely, the teaching demands in class and after class. Only when combine them together will students’ […]

Lesson 2 – Intermediate – The Differences of Comparative Sentences in Chinese Translation

7 november 2013

Our free Chinese lesson today is going to give some grammar of comparative sentences and tell the differences of these sentences in Chinese translation. Warming Up: 老师:junio,你有多高? Junio:我有一米七。 老师:哦,老师一米六,所以老师比你矮。 老师:anna,你多大? Anna:我36岁。 老师:老师今年24岁,老师比anna小12岁。 After having this free Chinese lesson, you will better understand the differences of these comparative sentences in Chinese translation. 1. Comparative sentence is the one which compare the […]

Concentrated Intensifying Teaching of Words in Mandarin

7 november 2013

Many psychologists have studied a lot about the regularity of the acquisition of the words when they study the memory. They believed words are restored in the memory with the form of network. As a result, the isolated words are not easy to memorize firmly and also hard to research from the memory. Therefore, Chinese […]

Lesson 5 – Advanced – Choose the Right Zhongwen Sentence from Four Choices According to the Given Paragraph

7 november 2013

Today our free Chinese lesson will provide some brief reading exercise for students who want to learn zhongwen online for free. To learn zhongwen better, you should have the ability of Chinese comprehension. The following exercise needs you to choose the right expression from the four choices according to the zhongwen paragraphs given. 1. 上网对青少年来说不完全是一件好事。现在,青少年用于上网的时间越来越多,据调查,青少年用户平均每周上网时间500分钟左右,如果平均到每日,约70分钟左右。上网的青少年中,玩游戏者占62%,使用聊天室者占54.5%,这些都大量的浪费了学生的时间。 A青少年上网的时间还不算多 B青少年常常因为查找资料而上网 […]

Lesson 2 – Elementary – The difference between yán zhònɡ 严重 and yán sù 严肃

7 november 2013

Majorities of foreign student often use the sentence when learning Chinese: 他是一个严重的人。(tā shì yí ɡè yán zhònɡ de rén) he is a serious (yan zhong严重) man. It is hard for Chinese to understand. The original Chinese to express it should be in this way: 他是一个严肃的人。(tā shì yí ɡè yán sù de rén)He is a serious (严肃yán […]

The Functions of Questioning and Common Problems in Questioning

7 november 2013

As we all know, questioning is a common used by teachers in class to motivate students’ learning initiative, stimulate them to think and help them consolidate the learned knowledge. If the questioning is applied properly, it can adjust the class atmosphere and help students to learn Mandarin effectively. At the same time, teachers can find the problems […]

Lesson 4 – Elementary – The Importance of “把” in HSK Exam

7 november 2013

In order to help you pass HSK exam successively, we provide free Chinese lessons for you. Today we are going to talk about an important sentence pattern——sentence with “把”. 1. Structure:Subject+ 把 + object + predicate + other components(Doer + 把 + receiver + Verb) 2. Meaning: emphasize the handling, influence or results of objective made by action 3. […]

Relationships between Radicals and Components in Mandarin

7 november 2013

When foreign students are leaning Chinese characters, they know the Chinese characters are composed of radicals and components. In the following parts, the relationships between the radicals and components in Chinese characters will be discussed. For so many years, many people are confused by these two conceptions which are called Pianpang and Bushou in Chinese […]

ÖVER 10 000+ STUDENTER
HAR STUDERAT PÅ KEATS

Sarah | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Mitt namn är Sarah Fish. Jag är 81. Jag kunde väldigt lite kinesiska när jag kom. Hur skulle jag överleva två veckors intensiv kinesiskakurs? Jag måste skratta när jag tänker på det nu. Vilken positiv upplevelse det här har varit! Jag önskar verkligen att vi kunde vara här lite längre. Lärarna är oerhört uppmuntrande, de utvärderar först hur mycket någon kan och börjar sedan därifrån.

Dr. Med. Beatrice | Austria
Intensive One-on-One Chinese Classes

Jag bestämde mig för att lära mig kinesiska i Kunming eftersom jag gillar mindre städer och jag gillar klimatet här. Vi hade fyra timmars studier om dagen här och min kära lärare lärde mig väldigt mycket och tappade aldrig tålamodet med mig. Det var en riktigt underbar upplevelse att vara här och jag rekommenderar Keats skola och lärarna här till alla som gillar att lära sig kinesiska i Kina.

星河明 | Japan
Intensive One-on-One Chinese Classes

Jag tog den individuella intensivkursen i kinesiska sex timmar om dagen. Lektionerna är väldigt intressanta. Lärarna är omtänksamma och innehållet de lär mig passar min nivå. Det är ett enkelt sätt att lära sig mandarin. Jag har mycket tid över till att öva kinesiska i klassrummet. Maten är fantastisk här. Jag har förbättrat min kinesiska genom det här programmet på Keats.

Alibaba | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Kunming är en fantastisk stad. Vädret här är fantastiskt. Skolan är utmärkt. Lärarna är mycket hjälpsamma och vänliga. Jag rekommenderar starkt att alla som letar efter en kinesisk språkskola i Kina kommer hit för att studera. Kunming och Keats skola är mycket bättre än någon annan plats.

Hilary | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Jag har haft en riktigt bra tid här. Jag har studerat mycket med min lärare som var fantastisk. Keats School försökte verkligen att matcha sina elever med riktigt bra lärare så att deras personligheter fungerar väldigt bra tillsammans. Jag tycker verkligen om att studera kinesiska på Keats och jag kommer definitivt tillbaka.

Joleen | Germany
Intensive One-on-One Chinese Classes

Angående att studera kinesiska här, tycker jag att boendeförhållandena är väldigt bekväma eftersom studenthemmet ligger väldigt nära klassrummet. Våra lärare tycker verkligen om att undervisa i kinesiska. De är också väldigt passionerade. Jämfört med andra städer i Kina har Kunming riktigt bra väder.

Viktor | Switzerland
Small Group Chinese Class

Min skola är fantastisk. Jag rekommenderar Keats School eftersom det är ett bekvämare sätt att lära sig kinesiska i Kunming.

Robert | Netherlands
Small Group Chinese Class

Sedan förra terminen började vi studera kinesiska på Keats. Det var det bästa valet vi någonsin kunde göra. Det är en riktigt bra skola. Lektionerna är jätteroliga, man lär sig mycket, men också väldigt interaktiva, så man pratar mycket vilket innebär att det inte bara handlar om böcker och skrivande. Kunming är en riktigt trevlig stad att bo i, särskilt om man jämför den med andra städer i öst. Om du gillar att resa, om du gillar att studera kinesiska på ett roligt sätt, har Keats det bästa kinesiska språkprogrammet för dig.

Exit mobile version